Patruljen kommer til en bilulykke og må i fellesskap diskutere og prioritere hva de ville gjort. En god diskusjonsøvelse som trener evnen til å ta ledelse og handle riktig i en kaotisk situasjon.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- F-11Tilegne deg kunnskap og erfaring innen forebygging av skader og ulykker.39
- F-12Utvikle og vedlikeholde ferdigheter innen førstehjelp og håndtering av ulykker og skader.34
Forberedelser
- Les gjennom scenariet og gjør deg kjent med situasjonen.
- Skriv ut eller vis frem illustrasjonen av ulykkesstedet (oppgavebilde) til patruljene.
- Ha fasit-illustrasjonen klar til gjennomgangen etterpå.
- Vurder om du vil la patruljene diskutere separat og deretter sammenligne svar.
Utstyr
- Utskrift eller visning av oppgave-illustrasjonen (bil A, B og C)
- Papir og penn til å skrive ned prioritert liste
- Fasit-illustrasjon til gjennomgang
Fremgangsmåte
Scenario
Patruljen er på tur og kommer til en veisving hvor det har skjedd en bilulykke. En annen bil (C) med en mann har allerede stoppet, men han er usikker og har ikke gjort noe.
Situasjonen:
- Bil A: To personer (en voksen og ett barn). De har ikke brukt bilbelte og har ryggskader (innvendige skader) og mindre blødninger.
- Bil B: To voksne og ett barn. Tilsynelatende store blødninger.
Oppgave
Hva ville dere gjort? Vurder situasjonen og sett opp en prioritert liste over hvordan dere ville handlet. Diskuter i patruljen og bli enige om rekkefølgen før dere ser på fasiten.
Fasit
Ut fra forutsetningene bør listen se slik ut:
- Ta ledelsen – organiser og fordel oppgaver
- Sikre skadestedet – sett ut varseltrekant ca. 150 meter fra stedet
- Få oversikt over situasjonen og behov for hjelp
- Varsle – ring nødnummer (helse, politi eller brann). Si:
- Hvem ringer
- Hva har skjedd?
- Hvor (gjerne nøyaktig sted)
- Få meldingen bekreftet
- Bring skadde i sikkerhet (om mulig)
- Gi førstehjelp
Tips til gjennomgang
- Diskuter hvorfor rekkefølgen er slik den er – for eksempel hvorfor man sikrer stedet før man gir førstehjelp.
- Snakk om hva som kan gå galt om man hopper over et steg.
- Diskuter hvem i patruljen som tar hvilken rolle, og hva som skjer om lederen er skadet.
Ressurser
- Foto (hovedbilde): Erik Mclean – Unsplash
- Illustrasjon – oppgave (ulykkesstedet med bil A, B og C)
- Illustrasjon – fasit (organisering på ulykkesstedet)
%20(2).PNG){kind=link}
%20(2).PNG){kind=link}
Utfordringer og erfaringer
- Patruljene kan ha ulike oppfatninger om rekkefølgen – bruk dette som utgangspunkt for diskusjon, ikke som en feil.
- Noen kan fokusere på å gi førstehjelp umiddelbart uten å sikre stedet først. Bruk dette til å diskutere hvorfor sikring og varsling kommer før behandling.
- Aktiviteten fungerer best som en diskusjonsøvelse, ikke en konkurranse – oppfordre til refleksjon fremfor å «vinne».
Innholdet er komplett som diskusjonsøvelse. Det som kan forbedres:
- Illustrasjonene (oppgave og svar) er eldre PNG-filer fra det gamle systemet – det bør vurderes om disse kan erstattes med bedre illustrasjoner eller om de kan lastes ned som PDF/utskriftsark.
- Det kan være nyttig å lenke til fagstoff om nødnumre og BLÅS-regelen som støtteressurser.
- Aktiviteten kan med fordel kobles til en praktisk øvelse etterpå der patruljen faktisk øver på rollene (leder, varsler, sikring, førstehjelp).
Oppgaven mangler en eksplisitt lenke til fagstoffet «Organisering på ulykkessted» (SuggestedContent #2721) – gjennomgangsdelen refererer til det, men lenken bør legges inn når systemet støtter det. Vurder også om illustrasjonene kan gjøres tilgjengelige som nedlastbare utskriftsark.