← Tilbake til «"Om "Historien om...""»
Fagstoff Kastet
Nytt forslag
Nytt tomt forslag

«Historien om...» – bruk historisk ramme på troppsmøtet

Diff
Rediger

En innføring i konseptet «Historien om...» – en serie temamøter der berømte historiske personer brukes som ramme rundt vanlige speideraktiviteter. Passer for ledere som vil gjøre troppsmøtene mer engasjerende og meningsfulle.

Aldersgruppe

Stifinner Vandrer

Årstid

Hele året

Relatert til følgende mål

  • S-12Utvikle forståelse for hvordan likheter og forskjeller påvirker samfunnet.63
  • S-6Tilegne deg naturkunnskap.100

Innhold

«Historien om...» er en serie temamøter der berømte historiske personer – vitenskapsmenn og oppdagere – brukes som ramme rundt vanlige speideraktiviteter. Konseptet ble utviklet som et svar på en vanlig utfordring: det kan være vanskelig å lage fengende troppsmøter. Ved å knytte kjente speiderferdigheter til historiske skikkelser og deres virksomhet, blir møtene både mer interessante og mer meningsfulle.

Ideen bak konseptet

Historie kan i mange tilfeller virke kjedelig – men brukt i en kjent sammenheng kan den være både morsom og lærerik. Kunnskapen samfunnet besitter påvirker hvordan vi oppfatter oss selv og vår plass i verden. Historien om hvordan vår moderne kunnskap ble til – gjennom tilfeldige oppdagelser, årelang forskning og til tider farlig kamp for sine overbevisninger – er en viktig del av vår felles historie og identitet.

Slik bruker du konseptet

Velg en historisk person som passer til de speiderferdigheter du vil jobbe med. Fortell om personens liv og virke som innramming for møtet, og knytt de praktiske aktivitetene til personens historie. For eksempel: når speiderne lærer kompasskurs, kan det knyttes til James Cook og hans kartleggingsekspedisjoner; når de lærer om astronomi, kan Galileo Galilei eller Nikolai Copernicus være rammen.

Gode råd til gjennomføringen:
- Det biografiske materialet fungerer best om du forteller innholdet fremfor å lese opp fra et manus. Pass likevel på å få med de poengene som aktivitetene er knyttet til.
- Synes du et møte er for omfattende, anbefales det å dele opp stoffet på to møter.

Berømte vitenskapsmenn

Disse vitenskapsmennene har egne møteopplegg:

  • Leonardo da Vinci (1452–1519)
  • Nikolai Copernicus (1473–1543)
  • Tycho Brahe (1546–1601)
  • Galileo Galilei (1564–1642)
  • Johannes Kepler (1571–1630)
  • Isaac Newton (1642–1727)

De store oppdagerne

Disse oppdagerne har egne møteopplegg:

  • Henrik Sjøfareren (1394–1460)
  • Christopher Colombus (1446/7–1506)
  • Vasco da Gama (1469–1524)
  • Fernão de Magalhães (1480–1521)
  • James Cook (1728–1779)
  • Roald Amundsen (1872–1928)
  • Peter Wessel Tordenskiold (1691–1720)
  • Fridtjof Nansen (1861–1930)
  • Marco Polo (1254–1324)

Andre

  • Robert Stephenson Smyth Baden-Powell
  • Florence Nightingale (1810–1910)

Speiderferdigheter som dekkes i serien

Møteoppleggende i serien dekker blant annet følgende speiderferdigheter:

Flagg: Flaggets historie, utenlandske flagg

Friluftsliv: Beauforts vindskala, skytyper, turlogg, værlogg, turproviant

Førstehjelp: Blodomløpet/hjertet, forbindinger, kroppens skjelett, nødsignaler, organisering på ulykkessted

Kart og kompass: Karttegn (i spill), kompasskurs, kompassretningene, lage kompass, miniorientering, misvisningen, Silva-kompasset

Knoper og surringer: Brevandring, førerløkke, pålestikk, diverse knoper

Naturkjennskap: Astronomi, dyrespor, trær/planter

Sansetrening: Husk beskjed, ulike typer Kims lek, sansetrening, signalement, trafikkulykke

Diverse: Internasjonale organisasjoner, korrekt sykkel, miming

Vurdering

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 19:00

Mangler lenker til de individuelle møteoppleggende i teksten. Ideelt sett burde hvert navn i listene over vitenskapsmenn og oppdagere lenke direkte til tilhørende fagstoff/aktivitet i det nye systemet – men disse lenkene kan ikke settes inn nå siden de peker til OriginalContent-IDer i det gamle systemet. Når de individuelle møteoppleggende er migrert til SuggestedContent, bør lenkene oppdateres. Bildet (portretter av vitenskapsmennene) ble ikke kopiert automatisk – bør legges til manuelt.