Historien om Baden-Powell

Robert Baden-Powell – mannen med de to liv

Møteopplegg med Baden-Powell som ramme.

Biografisk fagstoff om Robert Baden-Powell – speidergrunnleggerens liv fra barndom og militærkarriere til starten på speiderbevegelsen. Nyttig bakgrunnsstoff for ledere og speidere som vil forstå hvem BP var og hva som formet ham.

ROBERT STEPHENSON SMYTH BADEN-POWELL [Robert Baden-Powell portrett]Robert Stephenson Smyth Baden-PowellLord of Gilwell (1857–1941) – Verdensspeidersjef Lord of Gilwell

(1857-1941)

Barndommen og ungdommenRobert Baden-Powell ble født 22. februar 1857. Han var døpt Robert Stephenson Smyth Baden-Powell – Robert Stephenson etter sin gudfar (sønn av George Stephenson som oppfant lokomotivet). Smyth var morens familienavn. Senere søkte Powell om at familien kunne ta Baden-Powell som slektsnavn.

Verdensspeidersjef

Roberts far var prest og professor. Fra et tidligere ekteskap hadde han fire barn, hvorav to bodde hjemme da han giftet seg med Roberts mor. De fikk ti barn, men tre døde da de var små. Robert hadde to yngre søsken.

BADEN-POWELL - MANNEN MED DE TO LIV

Da Robert var tre år, døde faren. Moren var alene om å ha ansvaret for den store barneflokken – noe hun klarte meget godt.

Hans "første liv".

Robert Baden-Powell ble født 22. februar 1857.

Han var døpt Robert Stephenson Smyth Baden-Powell. Robert Stephenson etter sin gudfar (sønn av Geroge Stephenson som oppfant lokomotivet. Smyth var morens familienavn. Senere søkte Powell om at familien kunne ta Baden-Powell som slektsnavn.

Roberts far, Baden-Powell, var prest og professor.

Fra et tidligere ekteskap hadde han fire barn hvorav to bodde hjemme da han giftet seg med Roberts mor. De fikk ti barn, men tre døde da de var små. Robert hadde to mindre søsken.

Da Robert var tre år døde faren, og moren var alene om å ha ansvaret for den store barneflokken - noe hun klarte meget godt.

Søskenflokken var vant til å underholde seg selv og klare seg på egen hånd. De utviklet etter hvert en stor grad av selvstendighet.

Robert og brødrene likte godt å dra ut i skogenskogen, hvor de fisketfisket, og drev jakt og lærte seg å iaktta dyrene.

De[Gutter i båt]De kjøpte seg en billig båt, reparerte den og dro på tokt for å utforske omgivelsene. En gang dro de helt oppunderopp under norskekysten.

OPPGAVE: Her kan det brukes en eller annen oppgave om dyr - for eksempel denne: Dyresporkonkurranse

MilitærkarrierenRobert fikk friplass på skolen Old Charterhouse. Da han var ferdig der, søkte han om friplass på et college, men kom ikke inn. Han søkte så om opptakelse for å bli offiser i hæren – en opptakelsesprøve han klarte med glans.

SANG: "I skauen på vidda"

Roberts første militære oppdrag var en reise til India. Han var da 19 år gammel.

Robert fikk friplass på skolen Old Charterhouse. Da han var ferdig der, søkte han om friplass på et college, men kom ikke inn. Han søkte så om opptakelse for å bli offiser i hæren, en opptakelsesprøve han klarte med glans.

[Militærlivet i India]Han likte seg godt, men militærlivet kunne ofte være ensformig og kjedelig. Robert var en god offiser for sine soldater – han tok seg av dem og muntret dem opp. Alt på skolen i England hadde han utviklet seg til å bli en god skuespiller. Han fortsatte i India, arrangerte underholdningskvelder og satte opp skuespill. Han var selv flink til å lage parodier og imiterte kjente personer.

Robert første militære oppdrag var en reise til India, han var da 19 år gammel.

[Offiser i India]Robert fortsatte også å utforske omgivelsene. Han likte å dra inn i jungelen. Ved vannhullene studerte han jungeldyrene.

Han likte seg godt, men militærlivet kunne ofte være ensformig og kjedelig. Robert var en god offiser for sine soldater. Han tok seg av dem og muntret dem opp. Alt på skolen i England hadde han utviklet seg til å bli en god skuespiller. Han fortsatte i India, arrangerte underholdningskvelder og satte opp skuespill. Han var selv flink til å lage parodier og imiterte kjente personer.

Robert lærte seg også den vanskelige sporten villsvinjakt. Villsvinjakt foregår fra hesteryggen. Villsvinet er farlig og ikke redd for noen – og det er dessuten meget vanskelig å fange. Robert ble så dyktig at han vant Kadir-trofeet.

OPPGAVE: Miming "Spille et yrke" eller lign.
(1 deltaker fra hver patrulje)

[Villsvinjakt til hest]Etterretningsoffiser i AfrikaI 1899 ble han sendt til Afrika. BP hadde utviklet seg til å bli en god etterretningsoffiser. Han hadde lært mye av de innfødte.

Patruljen tar ut en speier som får en oppgave som han/hun skal demonstrere for troppen. Det gjelder å gjette hva vedkommende demonstrer.

Robert fortsatte også å utforske omgivelsene. Han likte å dra inn i jungelen. Ved vannhullene studerte han jungeldyrene.

OPPGAVE: Her kan det brukes en oppgave om jungeldyr - for eksempel denne: Dyreoppgave

Robert lærte seg også den vanskelige sport villsvinjakt. Villsvinjakt foregår fra hesteryggen. Villsvinet er farlig og ikke redd for noen. Det er dessuten meget vanskelig å fange. Robert ble så dyktig at han vant Kadir-trofeet.

LEK: Ulven og hjorten.

I 1899 ble han sendt til Afrika. BP hadde utviklet seg til å bli en god etterretningsoffiser. Han hadde lært mye av de innfødte.

Vi gjengir her BPs egen beretning fra et oppdrag han utførte sammen med en mann fra zulustammen.

ØLTRANSPORTEN

Jeg fikk engang en læretime i iakttagelse og konklusjon av en innfødt. Det skjedde under en rekognosering i Matabeleland. Stifinneren min - en zulu-neger og jeg red en tidlig moren ut på en slette. Plutselig så vi sporene etter flere kvinner. De gikk i retning av noen fjell som lå et par kilometer borte. Det var nettopp i den retning vi trodde fienden holdt til. Et mahobahoba-blad lå ca. 10 meter fra sporet. Det var ingen trær av det slaget i nærheten, men visste at det fantes noen av dem i en landsby som lå godt og vel 20 km i den retningen sporene kom fra. Tegnet tydet på at kvinnene var kommet fra denne landsbyen, og hadde brakt bladene med seg. Sporene viste at de var gått mot fjellene.

Bladet var vått og det luktet øl av det. Altså hadde kvinnene båret krukker med øl, og det var vanlig å dekke krukkeåpningene med kvister fra maho-bahoba-treet. Et av bladene hadde løsnet og blåst ca. 10 meter vekk fra sporet, men etter klokken 5 den morgenen hadde det ikke vært et vindpust og nå var klokkebn 7. På denne måten fant vi ut at det i nattens løp hadde gått en flokk kvinner fra landsbyen med ølkrukkene til fienden som lå i fjellene. De hadde kommet fram ved 6-tiden om morgenen. Sannsynligvis hadde mennene begynt å drikke øl allerede på den tiden, for dette ølet tålte ikke å stå lenge i krukkene. Når vi kunne nå fram var sannsynligvis de innfødte krigerne begynt å bli søvnige, og det ville bli lett for oss å utføre oppdraget vårt.

Vi handlet i overensstemmelse med det vi hadde funnet ut, og det viste seg å stemme på en prikk.

1/3

Derfor: For å bli en god etterretningsoffiser må en legge merke til alt man ser og trekke slutninger av det en ser og å planlegge ut fra det.

OPPGAVE: Her kan det brukes en oppgave i iakttagelse - for eksempel denne: Trafikkulykke

BP ble en mester i å lure fienden.

En gang under en øvelse fikk han tre-fire mann tilmed hest til å dra hver sin lange stokk etter seg nåda de red av gårde på en støvete vei. Det så ut som om hele styrken hadde ridd bortbort, og fienden satte etter. BP kunne da ta resten av styrken og komme i bakhold.

Ved en annen øvelse skulle de om natten snike seg så langt de kunne inn på motpartens område. Neste morgen skulle de rapportere hva de hadde sett. Men ingen ville tro at BP hadde kommet så langt at han hadde sneket seg sneket seg forbi alle motpartens vakter. Ingen ville tro at BP hadde kommet så langt at han hadde sneket seg forbi alle motpartens vakter – men da han kunne fortelle at han som bevis hadde etterlatt sin ene hanske på en stokk, måtte de godta det. Men da han kunne fortelle at han som bevis hadde etterlatt sin ene hanske på en stokk, måtte de godta det.

LEK: Jager og korvett.

[BP utkledd som sommerfuglprofessor]En gang skulle han tegne et kart over en fiendes festning. Han dro av gårde utkledd som en sommerfugljagende professor. Han ble stanset av fienden (dette var alvor, ingen øvelse), og før de hadde fått spurt om noe, spurte han vaktene om de hadde sett en sommerfugl. Han forklarte dem hvordan den så ut og viste dem skisseboken sin. De hadde ikke sett noen sommerfugl og la slett ikke merke til de skjulte tegningene på sommerfuglens vinger. Tegningene viste festningens forsvarsverker.

En gang skulle han tegne et kart over en fiendes festning. Han dro avgårde utkledd som en sommerfugljagende professor. Han ble stanset av fienden (Dette var alvor, ingen øvelse) og før de hadde fått spurt om noe, spurte han vaktene om de hadde sett en sommerfugl. Han forklarte dem hvordan den så ut og viste dem skisseboken sin.

[Sommerfugl med skjult festningskart][Festningskart]Skissen av sommerfuglen inneholder grunnrisset av en mindre festning og viser både kanonenes plassering og deres størrelse. Prikkene på vingene betyr ingenting når de står mellom to linjer. Hvis de skjærer en linje, viser det en kanons standplass, og prikkens størrelse og form viser kanonens art. Kanonene har sin plass innenfor festningens omriss på sommerfuglen. Sommerfuglens hode peker mot nord.

De hadde ikke sett noen sommerfugl og la slett ikke merke til de skjulte tegningene på sommerfuglens vinger. Tegningene viste festningens forsvarsverker.

Beleiringen av MafekingI oktober 1899 brøt det vi kaller Boerkrigen ut i Sør-Afrika. Boerne var etterkommere av nederlandske nybyggere.

Skissen av sommerfugler inneholder grunnrisset av en mindre festning og viser både kanonenes plassering og deres størrelse. Prikkene på vingene betyr ingenting når de står mellom to linjer. Hvis de skjærer en linje viser det en kanons standplass og prikkens størrelse og form viser kanonens art. Kanonene har sin plass innenfor festningens omriss på sommerfuglen. Sommerfuglens hode peker mot nord.

BP hadde med 1000 mann ansvaret for å forsvare byen Mafeking. Mot seg hadde han en styrke på 9000 boere som hadde omringet byen. Det syntes å være en håpløs oppgave å holde byen til unnsetningen kom. Takket være mange oppfinnsomme triks klarte BP oppgaven. Blant annet lagde han en lyskaster som han brakte fra sted til sted. Han snek seg ut alene om natten og ga med en høytalertrakt ordre om angrep, slik at boerne måtte holde seg våkne.

OPPGAVE: Her kan det brukes en oppgave i iakttagelse - for eksempel denne: Finn personer

[Lyskasteren i Mafeking]I 217 dager klarte de å narre fienden til de ble befridd av en større engelsk hæravdeling – der bl.a. BPs bror var med.

I oktober 1899 brøt det vi kaller Boer-krigen ut i Sør-Afrika. Boerne var etterkommere av nederlandske nybyggere.

Under beleiringen dannet BP et guttekorps som var til hjelp som ordonanser for å avlaste soldatene. Som fremkomstmiddel brukte guttekorpset sykkel. BP var meget imponert over det ansvaret guttene følte og hvor dyktige de var.

BP hadde med 1000 mann ansvaret for å forsvare byen Mafeking. Mot seg hadde han en styrke på 9000 Boere som hadde omringet byen. Det syntes å være en håpløs oppgave å holde byen til unnsetningen kom. Takket være mange oppfinnsomme tricks klarte BP oppgaven. Blant annet lagde han en lyskaster som han brakt fra sted til sted. Han snek seg ut alene om natten og med en høytalertrakt ga han ordre om angrep, slik at boerne måtte holde seg våkne.

Fra militær helt til speidergrunnleggerDa BP kom tilbake til England etter Boerkrigen, fikk han en mottakelse som en helt. Dronning Victoria utnevnte ham til generalmajor – den yngste i hele den engelske hær på den tid.

I 217 dager klarte de å narre fienden til de ble befridd av en større engelsk hæravdeling hvor bl.a. BPs bror var med.

[BP som generalmajor]BP hadde skrevet boken Aids to Scouting som en hjelpebok for å trene soldatene i speidertjeneste. Boken var til salgs hos bokhandlerne, og gutter kjøpte den og begynte å trene seg etter BPs instruksjoner.

Under beleiringen dannet BP et guttekorps som var til hjelp som ordonanser for å avlaste soldatene. Som framkomstmiddel brukte guttekorpset sykkel. BP var meget imponert over det ansvaret guttene følte og hvor dyktige de var.

Dette medførte at BP skrev om boken og kalte den Scouting for Boys. For å prøve ut sine teorier i praksis arrangerte han en leir på Brownsea Island på den engelske kanalkyst i august 1907. 20 engelske gutter deltok.

OPPGAVE: Her kan det brukes en oppgave om sykler eller iakttagelse - for eksempel denne: Sykkeloppgave.

Etter denne leiren spredde ideen om speiderarbeidet seg med slik fart at BP tok avskjed fra sitt liv som offiser. I en alder av 50 år begynte han nå på sitt «annet liv» – i speidersakens tjeneste.

Da BP kom tilbake til England etter Boerkrigen fikk ha en mottakelse som en helt, og dronning Victoria utnevnte han til generalmajor, den yngste i hele den engelske hær på den tid.

Kilder og referanser• Mannen med de to liv av William Hillcourt (Nasjonalbiblioteket)
• Baden-Powell av Tim Jeal (ISBN: 0-09-170670-X (Hutchinson edition))
• Mine opplevelser som spion av Baden-Powell (sommerfugl-illustrasjon)
• B-Ps Life in Pictures, tegninger av Kenneth Brooks
• Illusionen av E. Lanner

BP hadde skrevet boken "Aids to Scouting" som en hjelpebok for å trene soldatene i speidertjeneste.

Boken var til salgs hos bokhandlerne, og gutter kjøpte boken og begynte å trene seg etter BPs instruksjoner.

Dette medførte at BP skrev om boken og kalte den "Scouting for Boys". For å prøve ut sine teorier i praksis arrangerte han en leir på Brownsea Island på den engelske kanalkyst i august 1907. 20 engelske gutter deltok.

Etter denne leiren spredde ideen om speiderarbeidet seg med slik fart at BP tok avskjed fra sitt liv som offiser. I en alder av 50 år begynte han nå på sitt "annet liv" - i speidersakens tjenste.

SANG: "Lord Baden-Powell"

Tekstopplysninger har sin bakgrunn fra:

”Mannen med de to liv” av William Hillcourt

”Baden-Powell” av Tim Jeal


Illustrasjoner hentet fra:

”Illusionen” av E. Lanner

”Sommerfuglen” - Illustrasjon i ”Mine opplevelser som spion” av Baden-Powell

”B-P’s Life in Pictures”, tegninger av Kenneth Brooks