Ki Hjelp Til Speiderbasen

Endrede felt

Tittel

~~Nikolai Copernicus~~

Planetbaner 2 – løp rundt ringen

Beskrivelse

~~Lære om Nikolai Copernicus og om solsystemet.~~

En morsom løpelek der speiderne får navn etter planetene og konkurrerer om å løpe rundt ringen raskest når planeten deres ropes opp. Passer godt som en aktiv og engasjerende del av et møte om solsystemet.

Fremgangsmåte

Nikolai Copernicus
(1473 - 1543)

Speiderne samles i patruljer og stiller seg i en ring – patruljen samlet.

Hver speider i patruljen får navn etter en planet: Merkur, Venus, Mars, Jorda, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun og Pluto. Er det ikke like mange speidere som planeter, kan noen ha flere planetnavn.

Lære om Copernicus
Nikolai Copernicus var født i Polen.

Lederen roper opp en planet, og alle speidere med det planetnavn løper rundt ringen. Førstemann tilbake på plassen sin får ett poeng til patruljen.

~~Copernicus ble kalt den evige student, og han studerte til han var 33 år. Hans studier omfattet latin, gresk, teologi, matematikk, astronomi, medisin samt verdslig-og geistlig rett.~~

Leken fortsetter til alle planeter har blitt ropt opp, eller til en patrulje har nådd et bestemt antall poeng.

Under sin oppvekst lærte han at jorden var flat, men i løpet av studietiden skjedde det mange omveltninger i naturvitenskapen. Man hadde begynt å få forståelsen av at jorden kunne være en kule. Dette ble også bekreftet da Colombus kom tilbake fra sin ferd i 1492. Hans skip hadde ikke styrtet i avgrunnen ved havets ende.

Men man trodde at solen beveget seg i spiral rundt jorden, slik at jorden var som om den var inne i et fuglebur. Solen gikk i 182 spiraler opp for så å gå samme spiraler ned igjen, mellom vinter- og sommersolhverv.

~~Planetene gikk også i sine spiralbaner rundt jorda. Tilsammen krevde dette 10.000 sirkler.~~

~~SPIRALTEORIEN~~

~~På denne tid, da humanismen var rådende, klarte Copernicus å bevare sin kristne tro. Han mente det var Skaperen uverdig å ha så mange kretser for å bevege sol, måne og planeter rundt jorda.~~

Han studerte og gikk tilbake på tidligere astronomers påstander og forsøkte å motbevise deres teorier. Etter hvert ble han sikker i sin sak: Det måtte være solen som var midtpunktet og jorden gikk rundt den.

~~PLANETBANENE~~

~~En slik påstand vakte selvfølgelig oppmerksomhet og kritikk. Han ble hånet og spottet. Men ettertiden regner Copernicus som solsystemets oppdager.~~

~~PLANETENE~~

~~LEK~~

Planetbaner 1
Speiderne i ring (planeter rundt sola)

Det er laget en ring (kritt eller tau) og speiderne står rundt og holder hverandre i hånden. Det er om å gjøre å trekke de andre inn i ringen. Den som kommer innenfor kommer for nær sola og må gå ut.

~~Ringen lages mindre etterhvert.~~

Planetbaner 2
Speiderne i ring, patruljen samlet.

~~I hver patrulje får speiderne navn etter planetene (Merkur, Venus, Mars, Jorda, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun og Pluto.~~

~~Lederen roper opp en planet og alle med det navn løper ringen rundt. Førstemann på plass får ett poeng. Er det ikke like mange i hver patrulje kan noen ha flere navn.~~

Forberedelser

Bestem hvilken ring speiderne skal løpe rundt (f.eks. en sirkel tegnet med kritt, eller en naturlig rute rundt et tre/stolpe). Fordel planetnavn til speiderne i forkant, eller la dem velge selv.

Utstyr

• Eventuelt kritt eller tau for å markere ringen
• Papir og penn for å holde poengsum (valgfritt)

Kilder Fjernet felt

Teksten til alle vitenskapsmennene er hentet fra uspesifiserte kilder.
NIKOLAI COPERNICUS
Spiralteorien hentet fra Og det ble lys avRudolf Thiel (ingen copyrightanm.)
Øvrige illustrasjoner tegnet av forfatteren

Mål

Opprinnelig	Forslag
S-12 Utvikle forståelse for hvordan likheter og forskjeller påvirker samfunnet.	V-1 Utvikle dine samarbeidsevner. V-9 Opplev, og bidra til, godt samhold i enheten.

Varighet

Opprinnelig	Forslag
30 - 60 min	10 min

Fysisk intensitet

Opprinnelig	Forslag
Ikke satt	Fysisk høy intensitet

Planetbaner 2 – løp rundt ringen