Speiderne sitter rygg mot rygg og forsøker å bygge identiske legofigurer kun ved hjelp av muntlige beskrivelser – uten å kunne stille spørsmål. Speiderne lærer hvordan man bør kommunisere for å få andre til å forstå.
Aldersgruppe
Småspeider
Stifinner
Vandrer
Rover
Leder
Årstid
Hele året
Varighet
0-30 min
Sted
Både inne og ute
Fysisk intensitet
Fysisk lav intensitet
Bidrar til følgende mål
- K-3Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse.162
- K-4Utvikle evner til logisk og taktisk tenking.170
- V-1Utvikle dine samarbeidsevner.217
- V-4Utvikle dine kommunikasjonsevner.82
Forberedelser
Gjør klar noen poser eller stabler med med legoklosser. Det må bære nøyaktig de samme klossene: like mange, like farger og like størrelser.
Utstyr
- Legoklosser i poser/stabler – to til hvert par. Har dere ikke nok lego, kan dere dele speiderne inn i større patruljer.
- Alternativt: enkle tegninger og blyant/papir til tegnevarianten
Fremgangsmåte
- Speiderne deles inn i par.
- Del to poser/stabler med legoklosser til hvert par.
- Parene skal sitte rygg mot rygg.
- Den ene bygger en figur av klossene sine. Den andre sitter helt stille og venter.
- Når figuren er ferdig, skal den som har bygget den forklare hvordan figuren ser ut. De sitter fremdeles med ryggen mot hverandre, slik at den andre ikke kan se figuren.
- Den som hører på får ikke stille kontrollspørsmål, men skal prøve å bygge det den andre forklarer.
- Når begge er ferdige, sammenligner de figurene.
- Bytt på hvem som skal forklare.
Variant: Tegning i stedet for lego
En annen mulighet er å bruke en enkel tegning av for eksempel en katt, bamse eller liknende. Den ene får se tegningen og skal forklare den for den andre uten å si hva det er (som i spillet Alias). Den andre skal prøve å tegne en lik tegning – uten å se originalen. Etterpå sammenlikner de tegningene, og bytter med en ny tegning.
Refleksjon etterpå
- Hva var lett å forklare?
- Hva var vanskelig?
- Hva kunne du gjort annerledes for å bli bedre forstått?
- Hva savnet du som lytter – hva slags informasjon manglet du?
Aktiviteten er komplett og klar til bruk. Mulige forbedringer:
- Det mangler et bilde som illustrerer oppsettet (to speidere rygg mot rygg med lego). Et slikt bilde ville gjort det lettere å forstå aktiviteten raskt.
- Refleksjonsspørsmålene er lagt til i fremgangsmåten – vurder om disse bør utvides eller knyttes til konkrete læringsmål (f.eks. V-4 kommunikasjon).
- Tegnevarianten er beskrevet som alternativ – vurder om den bør skilles ut som en egen aktivitet.