Et engasjerende rollespill der speiderne danner et eget lite samfunn, kjøper hus og bedrifter, stemmer i tinget og håndterer uforutsette katastrofer – alt med lekepenger og enkle rekvisitter. Aktiviteten gir en levende forståelse av hvordan samfunn fungerer, hvordan demokratiske prosesser virker, og hvordan ens egen bakgrunn og situasjon påvirker muligheter og beslutninger. Finnes også som kortspill.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- K-15Få erfaring med å spille teater, mime, dramatisere eller lignende.41
- L-2Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for.147
- S-1Bli kjent med demokratiske verdier, og bruk din rett til medbestemmelse.23
- S-2Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora.50
- S-11Bli kjent med organiseringen av ulike samfunn og samfunnsstrukturer, og reflekter over hvordan samfunnet forandrer seg.32
- S-12Utvikle forståelse for hvordan likheter og forskjeller påvirker samfunnet.63
- V-7Utvikle evne til empati og solidaritet.58
Forberedelser
Lederne må forberede følgende materiell før spillet begynner:
- Bakgrunnskort til deltakerne (se fordeling i fremgangsmåten)
- Lekepenger i tilstrekkelig antall
- Husmarkører (f.eks. stoler som representerer hus)
- Bedriftsmarkører (f.eks. bord med et skilt «bedrift»)
- Matmarkører (f.eks. kjeks eller papirlapper)
- Vaksinemarkører (papirlapper eller klistremerker)
- Luksusgjenstander (papirlapper med navn på bil, båt, hytte osv.)
- Katastrofelapper – skriv én katastrofe per lapp: Brann, Naturkatastrofe, Snøstorm, Sykdom, Børskrakk, Prisøkning. Lag gjerne flere lapper av samme type.
- Sentralbank/statskasse med tilstrekkelig startkapital
Én eller flere ledere fungerer som sentralbank/stat og gjennomfører alle transaksjoner. Minst én leder bør ha oversikt over alle deltakernes status gjennom spillet.
Alternativt kan man bruke kortspillversjonen (PDF) som er ferdig til å skrives ut.
Utstyr
- Lekepenger (kan lages av papir/papp)
- Bakgrunnskort til deltakerne (kan lages av papir)
- Stoler (representerer hus)
- Bord med skilter (representerer bedrifter)
- Noe som representerer mat (f.eks. kjeks eller papirlapper)
- Noe som representerer vaksiner (papirlapper eller klistremerker)
- Katastrofelapper (papirlapper med katastrofenavn)
- Papirlapper for luksusgjenstander
- Penn og papir til å holde oversikt over status
- Alternativt: Kortspillversjonen (PDF) som skrives ut og klippes til
Fremgangsmåte
Forberedelse og oppstart
I begynnelsen av spillet får deltakerne utdelt bakgrunnskort som definerer deres status i samfunnet (hvor mye penger de har og om de er innvandrere).
Bakgrunnskort (deles ut til deltakerne):
| Antall kort | Startkapital | Merknad |
|---|---|---|
| 4 kort | 2 penger | |
| 1 kort | 2 penger | Innvandrer |
| 3 kort | 6 penger | |
| 2 kort | 6 penger | Innvandrer |
| 4 kort | 12 penger | |
| 1 kort | 12 penger | Innvandrer |
| 5 kort | 22 penger |
Spillets gang
Spillet foregår i flere runder med pauser imellom. Kjøp og salg skjer ikke i pausene. På slutten av hver runde oppsummerer man status på hver av deltakerne for å se om noen skal ut før neste runde. Tinget har sine samlinger i pausene.
Det skal være én eller flere ledere som observerer det som skjer og følger med på utviklingen i deltakernes status. Noen av lederne må ha ansvar for salg av varer og tjenester (sentralbanken/staten).
Regler
Alle som har hus og inntekt og ikke er innvandrere har stemmerett. Stemmeretten gir deg rett til å delta i lovgivningsprosessen og bestemme regler for samfunnet.
Tinget
Alle med stemmerett samles i pausene mellom rundene. Spørsmål de må ta stilling til:
- Skal vaksinene bli gratis?
- Skal det bygges et fattighus? (alle som har inntekter må gi én penge til det)
- Skal det skapes et pengefond som gir støtte til dem som ikke har mat? (alle som har inntekter må gi én penge til det)
- Skal innvandrere få lov til å kjøpe stemmerett (statsborgerskap)? Hvor mye skal det i så fall koste?
Tinget får lov til å stemme på andre saker også.
Sentralbanken/staten
Gjennomfører alle transaksjoner. Utbetaler bedriftenes inntekter. Det skal være en tilstrekkelig sum i banken når spillet begynner.
Hva man kan kjøpe
- Hus (stol) – 5 penger. De som ikke har råd til et helt hus må bo sammen (f.eks. på et bord) og betale husleie (1 penge per runde). De som ikke har noe sted å bo i det hele tatt mister stemmeretten og kan dø av naturkatastrofe.
- Bedrift (bord med skilt) – 5 penger. Gir fast inntekt på 10 penger per runde. Bedriften må ha to ansatte som får lønn (3 penger per runde, 2 for innvandrere).
- Mat – 1 penge. Alle må kjøpe mat én gang per runde. De som ikke har mat 2 runder på rad, må gå ut.
- Vaksine – 1 penge. Beskytter mot sykdom. De som ikke er vaksinert, dør (ev. blir syke) med en gang sykdommen kommer.
- Luksusgjenstander (bil, båt, klær, hytte, gourmet- eller kortreist mat osv.) – 4 penger.
Prisliste
| Vare/tjeneste | Pris |
|---|---|
| Hus | 5 penger |
| Mat | 1 penge |
| Husleie | 1 penge per runde |
| Vaksine | 1 penge |
| Bedrift | 5 penger (inntekt: 10 per runde) |
| Lønn | 3 per runde (2 for innvandrere) |
| Luksusgjenstander | 4 penger |
Katastrofelapper
Skriv hver av disse på en lapp. Lappene kan trekkes flere ganger i løpet av spillet. Det er opp til spillederen å bestemme hvor ofte og når katastrofelappene trekkes.
- Brann – det trekkes et tilfeldig hus eller en bedrift som brenner opp.
- Naturkatastrofe – alle hus blir ødelagt. De som har penger kan gjenoppbygge i samme runde.
- Snøstorm – hjemløse dør og går ut av spillet umiddelbart.
- Sykdom – alle som ikke er vaksinert dør og går ut av spillet umiddelbart. (Mykere variant: man får en alvorlig sykdom, mister inntekten denne runden og må bruke penger på å bli frisk.)
- Børskrakk – bedrifter får ikke fortjeneste denne runden, men beholder pengene de har tjent. I neste runde må de betale 2 penger for å få bedriften opp på beina igjen.
- Prisøkning – prisen for mat øker fra 1 til 2 penger.
Refleksjon
Etter spillet snakker man om hvordan speiderne opplevde det som skjedde, hvordan statusen deres utviklet seg og hvilke prosesser og tendenser i samfunnet de har sett. Dere kan også snakke om hvordan rollespillet gjenspeiler samfunnsmessige og politiske prosesser i Norge. Det er utrolig hvor godt noen av speiderne klarer å leve seg inn i situasjonen og se sammenhengene med det virkelige livet. Det har til og med skjedd at en speider valgte å «leve» som tyv gjennom hele rollespillet.
Forslag til refleksjonsspørsmål:
- Hvordan føltes det å starte med lite penger sammenlignet med andre?
- Hva stemte du for i tinget, og hvorfor?
- Hva skjedde med de som var innvandrere? Var det rettferdig?
- Hva lærte du om hvordan samfunn fungerer?
Også som kortspill
Det er laget en egen utgave av rollespillet som kan gjennomføres som et kortspill.

Ressurser
- Rollespillet er utviklet av Langhus speidergruppe.
- Kortspillet er laget av Eli-Brit Ytterstad Holen.
- Last ned kortspillversjonen (PDF)
Utfordringer og erfaringer
- Vær forberedt på at det kan bli misnøye – noen deltakere er skikkelig uheldige med bakgrunnskortene sine og kan oppleve det som urettferdig. Dette er faktisk en del av poenget med spillet, men det er viktig å ta det opp i refleksjonsrunden etterpå.
- Spillet passer best for tropp (stifinnere og vandrere), men kan med visse modifikasjoner også brukes av rovere og eldre småspeidere.
- Pass på at refleksjonsrunden etter spillet får nok tid – det er her mye av læringen skjer.
- Noen speidere kan velge å «spille utenfor reglene» (f.eks. som tyv). Dette kan være en fin anledning til å diskutere normer og konsekvenser i samfunnet.
Hva som mangler / kan forbedres: