Ki Hjelp Til Speiderbasen

← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Bygg en stol – patruljekonkurranse

Endrede felt

Tittel

~~Lag~~Bygg en stol – patruljekonkurranse

Beskrivelse

~~Praktisk oppgave som ble brukt under NM i speiding 2003.~~

Patruljen bygger en funksjonell stol av utdelte materialer – uten arbeidstegning. Utforming er fri, men stolen må tåle en person på 75 kg og være flyttbar. En kreativ konstruksjonsutfordring som trener samarbeid, planlegging og praktiske håndverksferdigheter. Oppgaven ble brukt under NM i speiding 2003.

Fremgangsmåte

~~Desse hjelpemidla er lov:~~

Patruljen får utdelt materialer og hjelpemidler, og skal lage en stol. Utseende og utforming er opp til patruljen, men stolen må oppfylle disse kravene:

• Trestokkar (6 stk à 0,75 mtr)
• Sag
• Øks
• Kniv
• Hammer
• Saks
• Multiverktøy (f.eks Leatherman)

• Stolen må være stødig og tåle en person på 75 kg
• Stolen skal være flyttbar (ikke festet til bakken eller andre konstruksjoner)
• Kreativitet, utseende og utforming teller ved bedømming

Det skal lages ein stol av utdelt materiale. Utsjånad og utforming er opp til kvar enkelt patrulje, men stolen skal vere stødig, og den må tåle ein person på 75 kg. Det blir også lagt vekt på kreativitet, utsjånad og utforming av stolen under bedømming.

Gjennomføring1. Introduksjon (5 min): Presenter oppgaven og kravene for patruljene. Vis frem materialene og hjelpemidlene som er tilgjengelige. Presiser at utformingen er helt fri – det finnes ingen fasit.
2. Planlegging (10 min): Patruljen diskuterer og skisser en plan for stolen. Hva slags stol vil de lage? Hvordan skal de bruke materialene?
3. Bygging (60–70 min): Patruljene bygger stolene sine. Lederne sirkulerer og observerer, men gir ikke instruksjoner – dette er patruljens oppgave.
4. Testing og bedømming (10–15 min): Hver patrulje presenterer stolen sin. Test at stolen tåler vekten (75 kg). Bedøm etter: stabilitet, kreativitet og utseende.
5. Oppsummering (5 min): Hva fungerte? Hva ville patruljene gjort annerledes? Hva lærte de?

~~Stolen skal være flyttbar!~~

Tips til leder• Sett av god tid – 90 minutter er minimum, gjerne mer.
• Ha en dommer klar til bedømmingen, gjerne en som ikke har sett byggeprosessen.
• Aktiviteten egner seg godt som konkurransepost på leir eller speidertreff.

Forberedelser

• Skaff til veie materialer og hjelpemidler til hver patrulje (se utstyrsliste)
• Avklar på forhånd om det er konkurranse mellom patruljer, og hvem som skal bedømme
• Finn et egnet uteområde med plass til at flere patruljer kan jobbe samtidig
• Bestem kriteriene for bedømmingen (stabilitet, kreativitet, utseende) og gjør disse kjent for deltakerne

Utstyr

~~Skinn (15 x 25 cm x 2 stk) Trestokkar (4 stk à 1 mtr) Sisal tau (30m) Porolon (50 x 70 cm 3-4 cm tykk) Tynt tau (10m) Ein stor spiker (4")~~

Per patrulje – materialer:

- Skinn (15 × 25 cm, 2 stk)

- Trestokker (4 stk à 1 m)

- Sisaltau (30 m)

- Porolon/skumgummi (50 × 70 cm, 3–4 cm tykk)

- Tynt tau (10 m)

- Én stor spiker (4")

Per patrulje – hjelpemidler (lov å bruke):

- Trestokker (6 stk à 0,75 m)

- Sag

- Øks

- Kniv

- Hammer

- Saks

- Multiverktøy (f.eks. Leatherman)

Sikkerhet

• Gi en kort gjennomgang av sikker bruk av sag, øks og kniv før aktiviteten starter, særlig for yngre stifinnere
• Ha førstehjelpsutstyr tilgjengelig
• Sørg for at speiderne bruker kniv og øks på trygg måte (kniv alltid fra kroppen, øks med god avstand til andre)
• Voksne bør holde et øye med bruken av hammer og spiker

Utfordringer og erfaringer

• Patruljene kan ha veldig ulike tilnærminger – noen vil planlegge grundig, andre vil bare begynne å bygge. Begge deler er greit, men det kan være verdt å ta opp i oppsummeringen.
• Noen patruljer kan bli frustrerte om stolen ikke holder. Oppmuntre dem til å tenke nytt og prøve igjen – det er en del av læringen.
• Sørg for at alle i patruljen er involvert, ikke bare de mest erfarne håndverkerne.

Varighet

Opprinnelig	Forslag
90 min +++	90 min

Uendrede felt

Aldersgrupper — Stifinner, Vandrer

Mål — K-4 Utvikle evner til logisk og taktisk tenking., K-8 Få øvelse og kunnskap innen bruk og vedlikehold av ulike redskaper., K-9 Få erfaring i å bruke forskjellige naturmaterialer og andre typer materialer., V-1 Utvikle dine samarbeidsevner.

Årstid — Hele året

Sted — Ute