Speiderne bygger sine egne værinstrumenter – nedbørsmåler, barometer og luftfuktighetsmåler – av enkle materialer. En praktisk og morsom aktivitet som kombinerer håndverk med naturvitenskap, og gir speiderne verktøy de faktisk kan bruke til å følge med på været over tid.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- K-7Få erfaring med bruk av arbeidstegninger, oppskrifter og planleggingsverktøy.203
- K-8Få øvelse og kunnskap innen bruk og vedlikehold av ulike redskaper.157
- K-12Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter.56
Forberedelser
- Skaff til veie utstyr til alle deltakerne (se utstyrsliste).
- Tegn opp måleskalaer til nedbørsmåleren og barometeret på forhånd, eller la speiderne lage disse selv som en del av aktiviteten.
- Finn et egnet sted å oppbevare instrumentene mellom observasjonene – helst utendørs og beskyttet mot direkte sol og vind.
Utstyr
Nedbørsmåler:
- ½ l brusflaske
- OH-folie (til trakt)
- Teip/limbånd
Barometer:
- Plastrør (U-formet)
- Pipette
- Snorer
- Matfarge
- Vann
- Barometerskjema (måleskala)
- Kartong
- Gummistrikk
- Kork
- Ballong
Luftfuktighetsmåler:
- Lim
- Saks
- Skrivepapirstrimmel (ca. 5 cm)
- Synål
- Fotopapirstrimmel (ca. 20 cm²)
- Vaselinboks med lokk
- Pappbit
- Flaskekork
- Perle
Fremgangsmåte
Lage nedbørsmåler
Bruk en ½ l brusflaske og OH-folie til trakt.
- Tegn trakten inn på folien slik at speideren har noe å klippe etter.
- Klipp ut trakten og teip den sammen med limbånd.
- Lag en måleskala og lim den på flasken. Målestokken må tilpasses traktens størrelse i forhold til flaskens diameter.
- Sett trakten i flaskeåpningen – nedbørsmåleren er klar!
Lage barometer (lufttrykksmåler)
- Lim barometerskjema (måleskala) på en kartong og brett den slik at den kan stå.
- Fest plastrøret i en U-form på barometerskjemaet.
- Bland matfarge i vann og drypp det ned i plastrøret til det er halvfullt.
- Sett kork i den ene enden av plastrøret.
- Tre gummistrikket rundt en ballong, blås den opp og fest den raskt til den åpne enden av plastrøret. Tre gummistrikket rundt røret slik at luften i ballongen ikke slipper ut.
- Fest begge endene av plastrøret til barometerskjemaet. Barometeret er klart!
Slik bruker du barometeret: Hovedprinsippet er at «minkende trykk gir dårlig vær». Når trykket øker, trekker luften i røret seg sammen og suger vannet oppover. Hvis trykket faller, skjer det motsatte – da kan dere forberede dere på uvær.
Lage luftfuktighetsmåler (hygrometer)
- Stikk et hull i midten av bunnen og lokket til vaselinboksen. Lag også flere store hull i lokket. Gjør hullkantene jevne.
- Skjær ut korkplaten av korken og stikk nålen gjennom fra oversiden og ned.
- Klipp ut en pil av pappbiten og tre den inn på nålen under korkplaten.
- Tre perlen inn på nålen under pilen.
- Tre nålen gjennom hullet i midten av bunnen på vaselinboksen fra undersiden og opp, slik at det blir en bevegelig pil på undersiden av boksen.
- Stryk lim på papirstrimmelen.
- Fest den ene enden av papirstrimmelen til den ene enden av fotopapirstrimmelen, med den blanke siden av fotopapiret mot limet.
- Rull papirstrimmelen og fotopapirstrimmelen rundt synålen med limet på papirstrimmelen inn mot nålen – som en urfjær.
- Fest enden av fotopapirstrimmelen til kanten av esken og sett på lokket.
Utfordringer og erfaringer
- Prøv å måle lufttrykket ved samme temperatur hver dag. Temperaturendringer påvirker nemlig luften i ballongen slik at vannet kan bevege seg opp eller ned selv om trykket er det samme.
- Når instrumentene er ferdige, kan speiderne bruke dem til å registrere værobservasjoner over flere dager eller uker. Sammenlign egne målinger med værmeldingen – stemmer det?
Innholdet er komplett med fremgangsmåte, utstyr, forberedelser og utfordringer. Noen ting som kan gjøre aktiviteten enda bedre: