• Påpek tydelig at det er helt i orden å la være å svare hvis det er noe man absolutt ikke vil svare på.
• Ikke gjennomfør denne aktiviteten på første samling. Pass på at deltakerne kjenner hverandre litt fra før, siden noen av påstandene kan være nærgående og personlige.
• Finn et sted med nok plass til at alle kan ta mange steg fremover – enten ute eller i en stor sal.
• Les gjennom listen med påstander på forhånd og vurder om noen bør tilpasses gruppen din.

• Liste med påstander eller ja/nei-spørsmål (se forslag i fremgangsmåten)
• Eventuelt tape eller kritt for å merke opp startlinjen og steglengde

Gjennomføring

Still alle deltakerne opp på ei linje. Det skal være nok plass foran dem til å ta så mange steg som det er påstander/spørsmål.

Forklar reglene: Om påstanden er sann for deg, eller svaret på spørsmålet er ja, tar du et steg frem. Om det er usant eller svaret er nei, blir du stående.

Les opp påstandene én etter én i rolig tempo. La det være stille mellom hver påstand – gi folk tid til å tenke og bevege seg.

Forslag til påstander

1. Jeg har aldri hatt problemer med å komme inn i en bygning pga. mitt handicap.
2. Hvis jeg søker jobb, vet jeg at jeg blir vurdert på grunnlag av mine kvaliteter og ferdigheter.
3. Jeg kan gå hånd i hånd på gata med den jeg elsker uten å få rare blikk.
4. Jeg har aldri opplevd å bli sett ned på pga. min dialekt.
5. Min familie har alltid visst legningen min.
6. Jeg kan lese om suksessfulle mennesker med min hudfarge i avisa hver dag.
7. Da jeg vokste opp, var jeg aldri flau over hvilke typer klær jeg hadde.
8. Jeg er alltid sikker på hvilken garderobe jeg skal bruke når jeg er i svømmehall, treningssenter o.l.
9. Jeg har aldri fått stygge blikk og/eller kommentarer når jeg har brukt jente/guttedo.
10. Jeg er ikke redd når jeg går ute alene om kvelden/natta.
11. Jeg har vært i utlandet på ferie med familien min.
12. Jeg har fullført videregående.
13. Jeg føler meg komfortabel med det kjønnet jeg har, og alt det innebærer (kjønnsroller, kleskoder, heteronormen).
14. Høytidene i min religion er merket med rødt på kalenderen, og samsvarer med ferier og fridager.
15. Jeg har aldri følt meg ukomfortabel av en spøk rettet mot mitt kjønn.
16. Da jeg vokste opp, la jeg meg aldri sulten fordi det ikke var nok mat i huset.
17. Jeg har aldri opplevd at noen har brukt feil pronomen på meg (han, hen/hin, hun).

Refleksjon etterpå

Avslutt med en felles samtale. Forslag til spørsmål:

• Hva tenker du om hvor du befinner deg på «skalaen»?
• Er du overrasket over hvor du befinner deg?
• Hvordan føles det å være i fronten? I midten? Bakerst?
• Har du fått et nytt perspektiv eller noen nye tanker? I så fall, hva gjorde mest inntrykk?

Noen av påstandene kan berøre sensitive og personlige temaer (økonomi, seksualitet, kjønnsidentitet). Minn deltakerne om at de alltid kan velge å ikke svare på en påstand. Gjennomfør ikke aktiviteten med en gruppe som ikke kjenner hverandre godt.

• Privilege Walk Activity – University at Albany (engelsk) – engelsk ressurs med bakgrunn og flere påstander

Det kan oppstå ubehag når deltakerne ser hvor ulikt de havner på linjen. Vær forberedt på å håndtere sterke følelser med ro og respekt. Understreke at ingen «vinner» eller «taper» – poenget er å bli bevisst, ikke å sammenligne.