En morsom samarbeidslek der én speider har bind for øynene og må stole på kullkameratenes muntlige beskjeder for å finne gjenstander. Perfekt for å øve på kommunikasjon og tillit i kullet.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- V-1Utvikle dine samarbeidsevner.217
- V-2Få øvelse i å stole på hverandre og vise hverandre tillit.58
- V-4Utvikle dine kommunikasjonsevner.82
Forberedelser
Avgrens et passende område med tau (ca. 5×5 meter). Samle 8–12 tilfeldige gjenstander og legg dem spredt innenfor området. Lag en enkel «handleliste» med navn på gjenstandene som skal hentes.
Utstyr
- Sisal- eller annet tau til å avgrense området
- 8–12 tilfeldige gjenstander (f.eks. flaske, sko, kopp, pinne)
- Bind for øynene (skjerf eller lignende)
- Enkel liste over gjenstander som skal hentes
Fremgangsmåte
Avgrens et område med tau og legg ulike gjenstander tilfeldig rundt inne i området. Kullet velger én speider som får bind for øynene. De andre skal kun gi muntlige beskjeder for å hjelpe den blinde med å finne bestemte gjenstander fra en liste.
Ingen får røre verken speideren eller gjenstandene. Hvis den blinde speideren berører tauet, må laget starte på nytt.
Varianter og tilpasninger
- Hent én gjenstand om gangen for å gjøre det enklere
- Ta tiden – prøv å slå rekorden neste runde
- La flere (eller nesten alle) ha bind for øynene for ekstra utfordring
- Legg til flere gjenstander for å gjøre det vanskeligere
Tips til lederen
Pakk gjerne leken inn i en fortelling: «Dyrene i skogen har mistet tingene sine, og vi må hjelpe dem å finne dem igjen – men vi kan ikke se!» Dette gjør leken mer engasjerende for småspeidere.
Sikkerhet
Rydd området for ting den blinde speideren kan snuble i eller skade seg på. Sørg for at underlaget er jevnt og trygt.
Mangler bilde tilpasset småspeider-kontekst – det eksisterende bildet viser eldre speidere i snø, men kan fungere. Vurder å bytte til et bilde som viser yngre speidere. Leken fungerer godt som den er, men det kan være nyttig med en illustrasjon av oppsettet (tau-avgrensning og gjenstander) for å gjøre det lettere å forstå for nye ledere.