← Tilbake til «Lag dine egne leker»
← Alle Aktivitet Trenger redigering
1 / 2

Lag dine egne brettspill

Diff
Rediger
Illustrasjon av et hjemmelaget brettspill med start, mål og fargerike ruter

Speiderne lager sine egne brettspill av enkle materialer som papp, tre og maling. En morsom håndverksaktivitet som gir et konkret resultat – spill som kan brukes på møter og turer – og som samtidig gir rom for å reflektere over at mange barn i verden lager sine egne leker fordi de ikke har råd til å kjøpe dem.

Aldersgruppe

Bever Småspeider Stifinner Vandrer

Årstid

Hele året

Varighet

60-90 min

Sted

Både inne og ute

Bidrar til følgende mål

  • K-7Få erfaring med bruk av arbeidstegninger, oppskrifter og planleggingsverktøy.203
  • K-8Få øvelse og kunnskap innen bruk og vedlikehold av ulike redskaper.157
  • K-9Få erfaring i å bruke forskjellige naturmaterialer og andre typer materialer.123
  • L-2Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for.147

Forberedelser

  • Skaff materialer til de ulike spillene i god tid (se utstyrsliste)
  • Be speiderne ta med rester av pappesker og annen pappemballasje hjemmefra
  • Be speiderne ta med lekefigurer, knapper og spill som ikke brukes lenger
  • Bestem på forhånd hvilke spill dere skal lage, slik at du skaffer riktig utstyr

Utstyr

Til alle spill:
- Papplate eller pappemballasje
- Blyant og viskelær
- Fargeblyanter eller maling

Ludo:
- Tynne treplanker (til brikker)
- Firkantet kloss (til terning)
- Sandpapir

Tre på rad og Mølle:
- Tynne treplanker (til brikker) og sandpapir
- eller limpistol og tynne små pinner

Othello:
- Tynne treplanker (til brikker)
- Sandpapir

Kalaha:
- Tykk planke til å hule ut hull
- Sandpapir
- eller skåler i ulike størrelser (plastskåler eller brettet av papir)
- Steiner, knapper eller nøtter som spillebrikker

Fremgangsmåte

Introduksjon

Snakk kort om hva slags leker speiderne har hjemme. Hva er deres yndlingsleke? Er lekene kjøpt eller laget? Forklar at mange barn i verden ikke kan gå i butikken og kjøpe leker – de må lage lekene selv. Det kan for eksempel være barn som lever i fattigdom, barn på flukt eller barn i krigsrammede områder. De barna liker også å leke, og de får til mye moro med det de har.

Lag egne spill

Del speiderne i grupper og la hver gruppe velge ett spill å lage. Her er noen forslag:

Ludo

  1. Tegn opp Ludo-brettet på en papplate med blyant.
  2. Fargelegg brettet med blyanter eller maling.
  3. Slip tynne treplanker med sandpapir og skjær ut brikker.
  4. Lag en terning av en firkantet kloss – slip kantene og merk sidene 1–6.

Tre på rad

  1. Tegn opp rutenettet på en papplate.
  2. Lag brikker av tynne treplanker (slip med sandpapir) eller lim tynne pinner i kryss og ring med limpistol.
  3. Fargelegg eller merk brikkene i to ulike farger/symboler.

Mølle

  1. Tegn opp Mølle-brettet på en papplate (tre konsentriske firkanter med linjer mellom).
  2. Lag brikker av tynne treplanker eller pinner (som for Tre på rad).
  3. Fargelegg eller merk brikkene i to ulike farger.

Othello

  1. Tegn opp et 8×8-rutenett på en papplate.
  2. Lag runde brikker av tynne treplanker – slip med sandpapir.
  3. Merk eller fargelegg den ene siden av hver brikke.

Kalaha

  1. Hul ut to rader med seks hull i en tykk planke (eller bruk skåler i ulike størrelser).
  2. Legg til to større skåler i endene (kan brettes av papir eller bruke plastskåler).
  3. Bruk steiner, knapper eller nøtter som spillebrikker.

Spill spillene!

Når spillene er ferdige, bytt grupper og prøv hverandres spill. Snakk om hva som var vanskelig å lage, og hva som ble bra.

Mer å gjøre?

  • Sy en pose som speiderne kan ha de hjemmelagde spillene i
  • Lek gamle leker (boksen går, slå på ring osv.)
  • Arranger en innsamling av leker i kommunen og send dem til barn som vil sette pris på dem
  • Lek internasjonale leker

Ressurser

  • FN-sambandet – informasjon om barn i fattigdom og barns rettigheter verden rundt

Vurdering

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 18:58

Mangler:
- Reglene for de ulike spillene (Ludo, Mølle, Othello, Kalaha) er ikke forklart – en leder som ikke kjenner spillene fra før vil trenge dette. Bør enten lenkes til regler eller beskrives kort i fremgangsmåten.
- Kalaha-reglene er spesielt ukjente for mange – bør forklares eller lenkes til.
- Bilder/illustrasjoner av ferdig brett for hvert spill ville vært nyttig.
- Aldersgruppen Bever (6-7 år) er inkludert, men aktiviteten er krevende for dem – vurder om det bør lages en forenklet bevervariant (f.eks. kun lage en enkel ball eller et enkelt spill med hjelp fra voksne).
- Ressurser: FN-sambandet-lenken er lagt inn, men bør sjekkes at URL er korrekt (www.fn-sambandet.nohttps://www.fn-sambandet.no).