Førerpatruljen lager terminliste for troppen for neste halvår – med patruljemøter, patruljeturer og førerpatruljetur. Å planlegge sammen gir peffene eierskap til programmet, sikrer at alle stemmer blir hørt, og legger grunnlaget for et godt halvår i troppen.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- S-2Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora.50
- S-3Ta ansvar i speidersammenheng.19
- F-1Få øvelse i å klare deg selv på tur gjennom varierte turerfaringer fra alle årstider.44
Forberedelser
- Finn et egnet tidspunkt og sted for planleggingsmøtet som passer for de fleste i førerpatruljen.
- Ha tilgjengelig: penn og papir, gjerne gule lapper til brainstorming.
- Hent fram oversikten over hvem kan hva (fra Oppdrag: Kom i gang) hvis den finnes.
- Les gjerne Lederveiledning: Planlegging på forhånd.
- Finn en lang, tynn pinne/stokk eller en rokkering til leken «Svevende pinne».
Utstyr
- Penn og papir
- Gule lapper (til brainstorming)
- Lang, tynn pinne/stokk eller rokkering (til leken «Svevende pinne»)
Fremgangsmåte
Hva skal planlegges?
Førerpatruljen skal planlegge:
- Minst to patruljemøter i halvåret for nyetablerte førerpatruljer, og minst ett patruljemøte per mnd. for etablerte førerpatruljer
- Minst én patruljetur for alle troppens patruljer
- Ett førerpatruljemøte per mnd., og en førerpatruljetur
Tips til gjennomføring
Rammer: Finn ut når det passer å planlegge. I forbindelse med vanlige møter? Ta en planleggingstur? På hytta, båten, Hurtigruta, toget? En søndag? To søndager? Det bør passe for de aller fleste i førerpatruljen.
Slipp kreativiteten løs: Bruk gjerne en brainstorming-lek for å samle ideer.
Planlegging – steg for steg:
- Bli enige om mål for halvåret – gjerne både for troppen og førerpatruljen. Bruk gule lapper der alle kan komme med ideer, og bli enige om hvilke ideer alle kan enes om.
- Lag halvårsplanen ut fra målsettingen. Les lederveiledningen om planlegging for mer informasjon om hvordan man legger terminliste basert på mål.
- Finn fram oversikten over hvem kan hva (fra Oppdrag: Kom i gang), og fordel ansvar. Må førerpatruljen skaffe seg ny kunnskap for å gjennomføre planene? Hvor kan denne kunnskapen hentes?
- VIKTIG: Skriv referat og send ut til alle medlemmer i førerpatruljen!
- Når planperioden er over, skal den evalueres. Bli enige om hva som er gjort og om det er gjort i forhold til hensikt og mål. Finn ut hva dere har lært gjennom perioden, og hva dere synes er viktig å ta med videre.
Lek: Svevende pinne (15 min)
Avhengig av størrelsen på gruppa, trenger dere en lang, tynn pinne/stokk eller en rokkering. Alle strekker ut begge armene og skal ved hjelp av bare pekefingrene senke pinnen ned til gulvet. Alle fingrene skal alltid berøre pinnen, men uten å holde fast i den. Oppgaven er tilsynelatende enkel, men kan vise seg å bli en skikkelig utfordring.
Refleksjon etter leken:
- Var dette utfordrende?
- Hvorfor?
- Er valg av passende metode viktig for å kunne nå målet?
- Er det lurt at den som skal løse oppgaven, selv kan velge hvordan den skal løses?
Tips: Tidspunkter for førerpatruljemøter
Førerpatruljen må finne møtetid som passer best for dem – her er noen modeller:
- En annen dag i uka enn troppsmøtedagen: Mest fleksibel, men tidkrevende. Egner seg best for etablerte førerpatruljer med engasjerte peffer.
- Samme dag og tid som troppsmøte, men resten av troppen har fri: Tidsbesparende, men utfordrer kontinuiteten for resten av troppen.
- Samme dag og tid, resten av troppen får et annet tilbud: Tidsbesparende, men krever mye lederressurser.
- Samme dag – oppmøte 1,5–2 t før patruljemøte/troppsmøte: Gir rom for å snakke om dagens opplegg og gi opplæring. Kan kombineres med felles middag.
- Samme dag – etter troppsmøtet/patruljemøtet: Kan bli sent og slitsomt. Fungerer best som korte halvtimesmøter.
- Finn en egen løsning: Helgemøter? Kombinasjon av flere modeller?
Relevant fagstoff om planlegging
Planlegging har flere formål, og skal sikre:
- Sammenheng og balanse i speiderarbeidet/programmet
- Nødvendig koordinering mellom egne arrangementer og andres (gruppe, krets, forbund, nærmiljø, skole osv.)
- Ledernes/peffenes trygghet foran møter og arrangementer
- At speiderne og foresatte er informert i tide
- At speiderne får innflytelse på programmet
Dette preger planlegging i speideren:
- Vi planlegger både langsiktig (terminliste for et halvår eller år) og kortsiktig (detaljert møteplan).
- Vi jobber målstyrt og tar utgangspunkt i målene når vi planlegger.
- Siden mange speidere fortsetter i samme enhet lenger enn ett år, bør man ha et grovt bilde av hva man ønsker å jobbe med over en 2–3-årsperiode.
Les mer
- Heftet Ledelse i NSF – om mål og målstyring
- Lederveiledning: Planlegging – om terminliste
- Prosjektmetoden
- Speidermetoden
- Digital mal for turplanlegging
- Sikkerhet på tur – veiledning (for ledere)
- Sikkerhet på tur – sjekkliste (for speidere)
- Tematurer i Speiderbasen
- Aktivitetstips i Speiderbasen
- Oppdrag Førerpatruljen – alle oppdrag (PDF)
- Oppdrag Førerpatruljen – oversikt
Om Oppdrag Førerpatruljen
Oppdragene er delt inn i basisoppdrag, inspirasjonsoppdrag og spotoppdrag:
- Basisoppdragene bør gjennomføres som et minstekrav. En vellykket gjennomføring betyr et tilfredsstillende førerpatruljearbeid.
- Inspirasjonsoppdragene tar for seg temaer som kan være aktuelle når grunnlaget for godt førerpatruljearbeid er lagt.
- Spotoppdragene er korte opplegg som kan brukes på en del av et møte/en tur.
Andre ressurser:
- Tips til grupper i verktøykassa
- Inspirasjon til de som kunne blitt peffer
- Send speiderne på peffkurs – arrangeres av kretsens ledertrenere
Ressurser
Utfordringer og erfaringer
- Å finne et tidspunkt som passer for alle i førerpatruljen kan være krevende. Vurder ulike modeller for møtetidspunkt (se tips i fremgangsmåten).
- Husk å skrive referat og sende det ut til alle – dette er lett å glemme, men viktig for at alle er med.
- Evaluer planperioden når den er over, slik at erfaringene tas med videre.
Innholdet er godt dekket, men noen ting kan forbedres:
- Det mangler et bilde som illustrerer selve planleggingsprosessen – logoen for Oppdrag Førerpatruljen er beholdt, men et bilde av en gruppe speidere som planlegger rundt et bord ville vært mer illustrerende.
- Lenken til «Brainstorming-lek» i originalen peker til OriginalContent #1682 – dette bør lenkes til riktig SuggestedContent når den er opprettet/identifisert.
- Leken «Svevende pinne» er omtalt i fremgangsmåten, men finnes allerede som egen SuggestedContent #1089. Det kan vurderes om leken bør lenkes til i stedet for å beskrives på nytt her.
- Varigheten er satt til 90 min, men originalen angir «90 min +++» – selve planleggingen kan ta betydelig lengre tid avhengig av gruppe. Dette bør tydeliggjøres i beskrivelsen eller fremgangsmåten.