← Tilbake til «Kven bur i eit dødt tre?»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Hvem bor i et dødt tre?

Endrede felt

Tittel

KvenHvem burbor i eitet dødt tre?

Beskrivelse

Bli kjend med det som lever i eit dødt gammelt tre og sjå korleis treet framleis har ein funksjon i skogen vår.

Utforsk naturmangfoldet som lever i og på et dødt tre i skogen – og bli bevisst på hvorfor det er viktig å la døde trær stå i fred. Aktiviteten gir speiderne en konkret naturopplevelse som kan endre synet på «råtne» trær for alltid.

Fremgangsmåte

Ta med patruljen ut i skogen og finn eit eller fleire døde tre ein kan undersøke, Utforsk naturmangfaldet.

1. Finn et dødt treGå ut i skogen og finn ett eller flere døde trær å undersøke. Trær som ligger på bakken er enklest å komme til. Se etter trær som har vært døde en stund – jo mer morkent, jo mer liv!

Tre som ligg på bakken er ofte enkare å undersøke. 

2. Utforsk med alle sanseneAlle bruker forstørrelsesglasset sitt til å undersøke stammen, greinene, barken og røttene nøye.

Alle i patrulja brukar forstørrelsesglasset sitt til å sjå på stammen, greinene, barken og røttene. 

- Se: Hvilke insekter, sopp, lav og dyr kan dere oppdage?

Sjå og opplev det rike mangfaldet av innsekt og dyr. Kjenn på, lukt på og hør om det lagar lyd. Bruk sansane. 

- Kjenn: Hvordan kjennes barken og veden ut? Er den myk, hard, fuktig?

Er det noko som er fint og spennande kan ein ta bilde og vise til dei andre i partulja. 

- Lukt: Hva lukter det av det døde treet?

Bruk god tid på å undersøke treea. 

- Hør: Lager noe lyd? Knitrer det? Summer det?

Avslutt med å fortelle og diskutere det ein har sett og opplevd på møtet.

Ta bilder av det dere synes er fint eller spennende, og vis det til de andre.

Diskuter kva patrulja tenker er nytten med det/ dei som bur der og kvifor det er viktig å ta vare på?

3. Del funneneBruk god tid på å undersøke treet. Avslutt med at alle forteller om det de har sett og opplevd.

Vart du overraska?  

4. Diskuter og reflekterSnakk sammen om det dere har funnet:

- Hva tror dere de ulike dyrene og soppene bruker treet til?

- Hvorfor er det viktig å ta vare på døde trær i skogen?

- Ble dere overrasket over noe?

Tips til de yngste: Bruk bilder dere har printet ut på forhånd til å hjelpe med å identifisere det dere finner. Gjør det til en letelek: «Hvem kan finne en maur? En sopp? Et hull etter en fugl?»

Tips til de eldste: La patruljen selv diskutere og komme frem til svar – hva skjer med næringsstoffene i treet? Hva ville skjedd i skogen om alle døde trær ble ryddet bort?

Forberedelser

Eitt einaste furutre kan vera levestad for til saman over tusen ulike typar insekt, edderkoppdyr, fuglar, dyr, soppar, låg og bakteriar.

Finn en skog med ett eller flere døde trær – gjerne et tre som har vært dødt en stund (gammelt, morkent tre). Trær som ligger på bakken er enklere å undersøke enn stående døde trær.

Finn ein liten eller stor skog med eit eller fleire døde tre (best om treet har vore dødt ei stond - gammet tre). 

Les gjerne litt om livet i døde trær før møtet:

Les gjerne litt om livet i dei døde trea før møtet:

- Landbruksdirektoratet – Hvorfor er døde trær viktige for den økologiske tilstanden i skogen?

• Landbruksdirektoratet - Hvorfor er døde trær viktige for den økologiske tilstanden i skogen?

- Østmarkas venner – Om trærnes liv etter døden

• SPEIDEREN nr. 2-2022 s. 12-13

- Forskning.no – Liv i død ved

• https://www.ostmarkasvenner.no/om-traernes-liv-etter-doden/

- SPEIDEREN nr. 2-2022 s. 12–13

• https://www.forskning.no/naturressursforvaltning-partner-skog/liv-i-dod-ved/753111

For de yngste (bevere og småspeidere): Print gjerne ut bilder av dyr og insekter som er vanlige å finne i døde trær, slik at de kan kjenne dem igjen ute. Finn ut hva som er spesielt med akkurat disse dyrene.

For dei aller minste kan det være lurt å printe ut fleire bilder av dyrene som er vanligst å finne i døde trær. Finn ut kva som er viktig med akkurat dei dyra.

Utstyr

​​​​​​Denne aktiviteten krever eigentleg ingen utstyr, men man kan man ha med: Ingen utstyr er nødvendig, men det er fint å ha med:

•- Forstørrelsesglass til alle i patrulja

• Kamera

- Kamera eller mobiltelefon til å ta bilder

Sikkerhet

Pass på at du velger trygge tre å undersøke. Frå stående tre kan greiner knekke av treffe ein nysgjerrig speidar.

Velg trygge trær å undersøke. Fra stående døde trær kan greiner knekke av og treffe en nysgjerrig speider – hold avstand til toppen og vær oppmerksom på hva som henger over dere. Liggende trær er tryggere å undersøke på nært hold.

Utfordringer og erfaringer

Aktiviteten fungerer best når speiderne får god tid til å utforske på egenhånd – unngå å styre for mye. La nysgjerrigheten drive undersøkelsen.

Yngre speidere kan trenge hjelp til å identifisere det de finner. Utprintede bilder av vanlige arter (maur, barkbiller, sopp, lav, spretthaler) gjør det lettere og mer engasjerende.

Diskusjonsdelen kan være utfordrende for de yngste – tilpass spørsmålene til alderen. For bevere og småspeidere holder det å snakke om «hvem bor her?» og «hva spiser de?». For stifinnere og vandrere kan man gå dypere inn i økologi og naturvern.

Varighet

Opprinnelig Forslag
30 - 60 min 45 min

Uendrede felt

Aldersgrupper — Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer
Mål — F-6 Utvikle forståelse for friluftslivets verdier og betydning for samfunnet., K-3 Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse., S-6 Tilegne deg naturkunnskap.
Årstid — Vår, Sommer, Høst
Sted — Ute