Speidarane teiknar kvar sitt "vindauge" med fire ruter som viser kva speiding betyr for dei, og deler det med kvarandre. Aktiviteten gjer speidarane meir bevisste på kva speiding er og betyr for kvar enkelt – og viser at alle har sitt eige unike bilete på det.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Fysisk intensitet
Bidrar til følgende mål
- L-1Utvikle forståelse for speidingens verdigrunnlag og viktige særtrekk ved egen organisasjon.101
- L-6Få erfaring med verdiformidling og refleksjon.31
- V-9Opplev, og bidra til, godt samhold i enheten.182
Forberedelser
Ingen særlege forberedingar er nødvendige. Ha ark og skrivesaker/fargestiftar klart til alle deltakarane.
Utstyr
- Ark (eitt per speidar)
- Skrivesaker / fargestiftar
- Teip (valfritt, til å henge opp bileta)
Fremgangsmåte
Start med ein kort samtale: Kva trur speidarane at ikkje-speidarar tenkjer om speiding? Kva trur dei at andre trur vi driv med?
Lag eit vindauge
Kvar speidar får eit ark som dei deler i fire ruter ved å teikne ein strek på langs og ein på tvers. I kvar rute teiknar dei noko som dei likar å gjere i speidaren, eller kva speiding betyr for dei. Det kan til dømes vere:
- Ein aktivitet de pleier å gjere
- Ein stad de brukar å møtast
- Noko dei har lært
- Eit minne frå speiding
Utstilling
Når alle er ferdige, samlar de bileta og legg dei på bakken eller teiper dei på veggen. La speidarane gå rundt og sjå på kvarandre sine teikningar.
Refleksjon
Avslutt med ein samtale:
- Kva ligg de merke til? Er det noko som går igjen?
- Kva er ulikt frå person til person?
- Kvar enkelt har sitt eige unike bilete på kva speiding betyr for dei – ingen er meir riktig enn andre.
- Desse bileta er eit "vindauge" som andre kan sjå inn i for å få eit innblikk i kva speidaren er – men det gir ikkje eit komplett bilete. Det heile biletet ser ein ikkje før ein blir med i speidaren og får oppleve det sjølv.
Aktiviteten er komplett med fremgangsmåte, forberedelser, utstyr og ressurser.
Mulige mangler:
- Aktiviteten er fra Tenkedagen 2025-pakken. Det kan vere nyttig å lenke til eller laste opp heile heftet som ein PDF-ressurs, sidan Google Drive-lenka kan bli utilgjengeleg over tid.
- Det kan vere nyttig med eit bilete som viser korleis eit ferdig "vindauge"-ark ser ut, for å gjere det lettare for leiaren å forstå kva speidarane skal lage.
- Aktiviteten er merkt for Bever (6-7 år) – for dei yngste kan det vere nyttig med ein merknad om at leiaren kan hjelpe til med å dele arket i ruter på førehand, og at det er heilt OK å berre teikne utan å forklare kva rutene viser.