En postløype der småspeidere øver på punktene i «Jeg er beredt»-merket – ulykker hjemme, sikring av ulykkessted, brann, bålregler og trafikk. En engasjerende måte å lære å forebygge ulykker og passe på seg selv og andre i farlige situasjoner.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- F-5Tilegne deg kunnskap og ferdigheter innen bruk av bål og åpen ild.21
- F-11Tilegne deg kunnskap og erfaring innen forebygging av skader og ulykker.39
- F-12Utvikle og vedlikeholde ferdigheter innen førstehjelp og håndtering av ulykker og skader.34
Forberedelser
Lag, skriv ut og heng opp postene (husk plastlommer mot regn).
Fordel ansvar og forbered dere på det faglige, slik at dere kan gjennomføre en kort opplæring om temaene på postene og svare på spørsmål.
Utstyr
- Poster (utskrift)
- Snor, kniv, plastlommer og annet som trengs til å henge opp postene
Fremgangsmåte
Postløypa henges opp på et passe stort område, slik at kullene ikke forstyrrer hverandre på postene. Vurder om speiderne bør gå i enda mindre grupper, for eksempel to eller tre.
Postene er basert på punkter i «Jeg er beredt»-merket (se eksempler under).
Opplæringen i de forskjellige kunnskapene/ferdighetene bør gjennomføres på en engasjerende måte. Bruk hjelpemidler som bilder/illustrasjoner, rekvisita, historier, eksempler og enkle huskeregler. Involver speiderne i en samtale om temaet, still dem direkte spørsmål om hva de tror er riktig svar og hvorfor.
Alternativ 1: Det gjennomføres opplæring i forkant av selve postløypa. Det kan enten gjøres på et foregående møte eller i begynnelsen av dette møtet. I dette tilfellet kan postene være utformet som spørsmål med flere svaralternativer. Eventuelt kan kullet diskutere hva som er riktig, og gi sitt svar muntlig til lederen på posten (eller vise det gjennom rollespill).
Alternativ 2: Det gjennomføres opplæring på hver av postene. Det betyr at det må settes opp et nytt møte senere, hvor speiderne kan vise hva de har lært. Ved denne gjennomføringen er det spesielt viktig at det er en godt forberedt leder på hver post.
Postløypa
Post 1: Ulykke hjemme
Finn ut hvilke ulykker og farlige situasjoner som kan oppstå hjemme hos deg, og hvordan du kan unngå dem.
Post 2: Sikring av ulykkessted
- Vis at dere ved en ulykke kan vurdere om det er trygt å hjelpe og unngå at flere kommer til skade.
- Vis at dere kan skaffe hjelp og beskrive hva dere ser.
Post 3: Brann
Vis at dere vet hva dere skal gjøre hvis det begynner å brenne.
Post 4: Bålregler
Vis at dere kan lage et forsvarlig ildsted.
Post 5: Trafikkregler
Vis at dere kan trafikkreglene som gjelder for fotgjengere og syklister.
Ressurser
Utfordringer og erfaringer
Det kan bli for kort tid på et møte til å gjennomføre først opplæring og så postløypa. Vurder å dele det over to møter, eller bruk Alternativ 1 der opplæringen skjer på et foregående møte.
Det er viktig at lederne er godt forberedt!
Innholdet mangler konkrete postark som lederne kan skrive ut og henge opp. Fremgangsmåten beskriver hva postene skal handle om, men gir ikke ferdig innhold til selve postene (spørsmål, svaralternativer, illustrasjoner). Det hadde vært svært nyttig å lage nedlastbare postark for alle fem postene – gjerne med spørsmål og svaralternativer tilpasset småspeidere (8–9 år). Det mangler også en lenke til selve «Jeg er beredt»-merket på speiding.no, slik at ledere enkelt kan se alle kravene i merket.