← Tilbake til «Evaluering - Ta tempen»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Evaluering – Ta tempen

Endrede felt

Tittel

Evaluering -– Ta tempen

Beskrivelse

Evaluer møtet, dagen, turen eller en annen speideraktivitet.speideraktivitet med enkle og engasjerende metoder. Her finner du ulike måter å ta tempen på hvordan speiderne har hatt det. Regelmessig evaluering hjelper speiderne å ta med seg det som gikk bra og forbedre det som kunne blitt bedre til neste gang.

Fremgangsmåte

Enkel evaluering

Enkel evalueringEn evaluering trenger ikke gjøres vanskelig. Hvordan du velger å gjøre det kommer an på hva du skal evaluere og hvor mye tid dere har. Ofte holder det med å spørre speiderne om de kan komme med:

En evaluering trenger ikke gjøres vanskelig. Hvordan du velger å gjøre det kommer an på hva du skal evaluere og hvor mye tid dere har. Ofte holder det med å spørre speiderne om de kan komme med:

• tre positive ting, og
• en utfordring (noe som vi kunne gjort bedre til neste gang).

• tre positive ting og

Evaluering av prosjekterDersom dere har gjennomført et prosjekt over litt lenger tid, vil det være naturlig å bruke litt mer tid og gjerne spørsmålene fra prosjektmetoden:

• en utfordring (noe som vi kunne gjort bedre til neste gang).

• Hva har vi egentlig gjort?
• Hva har vi lært?
• Nådde vi målene våre?
• Kunne vi gjort noe annerledes?
• Hva gjør vi nå?

 

Uansett hva og hvordan dere skal evaluere bør fokuset være positivt, selv om dere snakker om noe som ikke gikk slik dere hadde tenkt. Dersom det kommer opp noen ting som kunne blitt bedre, hør med speiderne om hva som kunne vært gjort annerledes slik at vi kan gjøre det bedre til neste gang.

Evaluering av prosjekter

Praktiske evalueringsark for patruljerSkriv ut ett av disse arkene og reflekter sammen i patruljer:

Dersom dere har gjennomført et prosjekt over litt lenger tid, vil det være naturlig å bruke litt mer tid og gjerne spørsmålene fra prosjektmetoden: 

• Ta tempen med termometeret
• Ta tempen med trafikklyset
• Ta tempen med hånden
• Ta tempen med Blop tree
• Ta tempen med emojis
• Ta tempen med været

• Hva har vi egentlig gjort?

• Hva har vi lært?

• Nådde vi målene våre?

• Kunne vi gjort noe annerledes?

• Hva gjør vi nå?

Uansett hva og hvordan dere skal evaluere bør fokuset være positivt, selv om dere snakker om noe som ikke gikk slik dere hadde tenkt. Dersom det kommer opp noen ting som kunne blitt bedre, hør med speiderne om hva som kunne vært gjort annerledes slik at vi kan gjøre det bedre til neste gang. 

 

Andre praktiske måter å evaluere på i patruljer.

Skriv ut en av disse arkene og reflekter sammen i patruljer:

• Ta tempen med termometeret

• Ta tempen med trafikklyset

• Ta tempen med hånden

• Ta tempen med Blop tree

• Ta tempen med emojis

• Ta tempen med været

 

Forberedelser

Velg hvilken evalueringsmetode som passer best til situasjonen og aldersgruppen. Skriv eventuelt ut ett av evalueringsarkene i forkant.

Utstyr

• Utskrift av evalueringsark (valgfritt – se lenker i fremgangsmåten)
• Penn/blyant per speider (ved bruk av ark)

Ressurser Nytt felt

Foto: Viktor Daviknes

Kilder Fjernet felt

Foto: Viktor Daviknes

Varighet

Opprinnelig Forslag
0 - 30 min 15 min

Uendrede felt

Aldersgrupper — Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder
Mål — L-6 Få erfaring med verdiformidling og refleksjon.
Årstid — Hele året
Sted — Både inne og ute