← Tilbake til «Evaluering - Ta tempen»
Aktivitet Ikke vurdert
Nytt forslag
Nytt tomt forslag

Evaluering – Ta tempen

Diff
Rediger
Speidere leker og ler sammen utendørs i solnedgang

Evaluer møtet, dagen, turen eller en annen speideraktivitet med enkle og engasjerende metoder. Regelmessig evaluering hjelper speiderne å ta med seg det som gikk bra og forbedre det som kunne blitt bedre til neste gang.

Aldersgruppe

Bever Småspeider Stifinner Vandrer Rover Leder

Årstid

Hele året

Varighet

0-30 min

Sted

Både inne og ute

Bidrar til følgende mål

  • L-6Få erfaring med verdiformidling og refleksjon.31

Forberedelser

Velg hvilken evalueringsmetode som passer best til situasjonen og aldersgruppen. Skriv eventuelt ut ett av evalueringsarkene i forkant.

Utstyr

  • Utskrift av evalueringsark (valgfritt – se lenker i fremgangsmåten)
  • Penn/blyant per speider (ved bruk av ark)

Fremgangsmåte

Enkel evaluering

En evaluering trenger ikke gjøres vanskelig. Hvordan du velger å gjøre det kommer an på hva du skal evaluere og hvor mye tid dere har. Ofte holder det med å spørre speiderne om de kan komme med:

  • tre positive ting, og
  • en utfordring (noe som vi kunne gjort bedre til neste gang).

Evaluering av prosjekter

Dersom dere har gjennomført et prosjekt over litt lenger tid, vil det være naturlig å bruke litt mer tid og gjerne spørsmålene fra prosjektmetoden:

  • Hva har vi egentlig gjort?
  • Hva har vi lært?
  • Nådde vi målene våre?
  • Kunne vi gjort noe annerledes?
  • Hva gjør vi nå?

Uansett hva og hvordan dere skal evaluere bør fokuset være positivt, selv om dere snakker om noe som ikke gikk slik dere hadde tenkt. Dersom det kommer opp noen ting som kunne blitt bedre, hør med speiderne om hva som kunne vært gjort annerledes slik at vi kan gjøre det bedre til neste gang.

Praktiske evalueringsark for patruljer

Skriv ut ett av disse arkene og reflekter sammen i patruljer:

Ressurser

Foto: Viktor Daviknes

Vurdering

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 18:30

Innholdet er godt og komplett for de fleste aldersgrupper, men noen ting kan forbedres:

  • Alderstilpasning for bevere og småspeidere: Evalueringsarkene og spørsmålene er primært tilpasset tropp og oppover. Det mangler konkrete tips til hvordan man gjennomfører evaluering med de yngste (bevere/småspeidere), f.eks. ved hjelp av tommel opp/ned, ansiktsuttrykk eller enkle spørsmål muntlig i ring.
  • Evalueringsarkene: Lenkene til Google Docs/Drive bør sjekkes og ideelt sett konverteres til nedlastbare filer i systemet, slik at de ikke er avhengige av eksterne tjenester.
  • Bilde: Bildet viser speidere som leker, ikke evaluerer – et mer passende bilde av speidere i samtale/refleksjon ville vært bedre.