Ki Hjelp Til Speiderbasen

Endrede felt

Tittel

Vår lysende ~~fremtid!~~fremtid – diskusjon og fremtidslandskap

Beskrivelse

~~Reflektere rundt hvordan problemstillinger knyttet til miljø får en til å føle seg, og videre lage en verktøykasse for å snu negative følelser rundt disse temaene til positive.~~

Speiderne reflekterer over hva en «lysende fremtid» betyr for dem, naturen og verden – og skaper så et felles fremtidslandskap gjennom tegning og maling. Aktiviteten kombinerer samtale om miljø og fremtid med kreativ utfoldelse, og gir speiderne en positiv og skapende tilnærming til store spørsmål om klima og bærekraft.

Fremgangsmåte

~~I denne aktiviteten skal vi snakke sammen om hvordan vi tror “vår lysende fremtid” kommer til å se ut, også skal vi jobbe sammen for å lage den!~~

Del 1 – Samtale om fremtidenDiskuter følgende med speiderne, enten i plenum eller i mindre grupper:

~~Del 1Diskuter følgende med speiderne, enten i plenum eller i mindre grupper:~~

• Hvordan tror du fremtiden din ser ut? Hvor kommer du til å bo? Hva kommer du til å jobbe med?
• Hva mener vi med en «lysende fremtid»? Hva er viktig for at vi skal ha en lysende fremtid – for deg og for verden, for naturen og for menneskene?
• Hva kan du og jeg gjøre for å sikre at vi skal ha en lys fremtid?

~~• Hvordan tror du fremtiden din ser ut? Hvor kommer du til å bo? Hva kommer du til å jobbe med?~~

Del 2 – Tegn fremtidslandskapetDel speiderne i mindre grupper, eller la dem jobbe alene. Gi hver speider/gruppe et ark, noe å tegne med, og én av kategoriene fra listen under. Til sammen skal alle tegningene bli ett stort lysende fremtidslandskap – alle bidrar med sin del. Noen tegner himmelen, noen tegner dyrene, noen tegner transportmidlene. Her kan man være så kreativ man vil – det trenger ikke ligne på tingene slik de ser ut i dag!

~~• Hvordan tror du vi mener med en “lysende fremtid”? Hva er viktig for at vi skal ha en lysende fremtid - for deg og for verden, for naturen og for menneskene?~~

Gi speiderne ca. 20–25 minutter til å tegne, før dere samler alt sammen til ett stort lysende fremtidslandskap.

~~• Hva kan du og jeg gjøre for å sikre at vi skal ha en lys fremtid?~~

Kategorier å velge mellom:

Del 2Del speiderne i mindre grupper, eller la de jobbe alene. Gi hver speider/gruppe et ark, noe å tegne med, og en av kategoriene fra listen under. Til sammen skal alle tegningene bli vår lysende fremtid, og alle skal bidra med noe. Noen tegner himmelen, noen tegner dyrene, noen tegner transportmidlene. Her kan man være så kreativ man vil, det trenger ikke ligne på tingene slik de ser ut i dag!

- Himmelen vår

~~Gi speiderne ca. 20-25 minutter til å tegne, før dere samler alt sammen til et stort lysende fremtidslandskap!~~

- Naturen vår

~~Ta gjerne et bilde av kunstverket og del det på Instagram med #WTD2024 og #ourthrivingfuture. Du kan også gjerne tagge @speiding så vi får se hvor flotte kunstverkene har blitt!~~

- Nærområdet vårt

- Været vårt

~~Kategorier:~~

- Dyrene og fiskene våre

~~• Himmelen vår~~

- Skolene og butikkene våre

~~• Naturen vår~~

- Hjemmene våre

~~• Nærområdet vårt~~

- Trærne og fuglene våre

~~• Været vår~~

- Strendene og havene våre

~~• Dyrene og fiskene våre~~

- Gårdene våre

~~• Skolene og butikkene våre~~

- Parkene våre

~~• Hjemmene våre~~

- Veiene og stiene våre

~~• Trærne og fuglene våre~~

- Energikildene våre

~~• Strendene og havene våre~~

- Fjellene våre

~~• Gårdene våre~~

Del 3 – Vis frem og delLegg alle tegningene sammen til ett stort bilde og se på det dere har skapt sammen. La gjerne noen fortelle om hva de har tegnet og hvorfor.

~~• Parkene våre~~

Ta gjerne et bilde av kunstverket og del det på Instagram med #WTD2024 og #ourthrivingfuture. Du kan også tagge @speiding så vi får se hvor flotte kunstverkene har blitt!

~~• Veiene og stiene våre~~

~~• Energikildene våre~~

~~• Fjellene våre~~

Forberedelser

• Bestem om speiderne skal jobbe i grupper eller individuelt.
• Fordel kategoriene fra listen på forhånd, eller la speiderne trekke/velge selv.
• Legg frem utstyr (papir, fargeblyanter, maling, pensler) klart til bruk.
• Tenk over hvordan dere vil sette sammen tegningene til slutt – f.eks. tape dem opp på en vegg eller gulv.

Utstyr

~~• Papir til å tegne på~~

• Papir til å tegne på (ett ark per speider/gruppe)
• Fargeblyanter, tusjer, maling og pensler
• Tape eller lim til å sette sammen tegningene

~~• Ulike tegnesaker som fargeblyanter og maling~~

Utfordringer og erfaringer

Aktiviteten passer godt som en del av Tenkedagen (22. februar), men kan brukes hele året i forbindelse med temaer om miljø, bærekraft og fremtid.

For yngre speidere (småspeider) kan det hjelpe å vise et eksempel på hva en «fremtidstegning» kan se ut – og minne dem på at det ikke trenger å ligne virkeligheten.

For eldre speidere (stifinnere og vandrere) kan samtalen i del 1 gjøres mer dyptgående, gjerne med utgangspunkt i konkrete miljøutfordringer eller FNs bærekraftsmål.

Ressurser Nytt felt

• Tenkedagsaktiviteter fra WAGGGS (PDF)
• Les mer om Tenkedagen på WAGGGS Campfire

Kilder Fjernet felt

Tekedags-aktiviteter fra WAGGGS

Les mer om tenkedagen her: https://campfire.wagggs.org/worldthinkingday

Mål

Opprinnelig	Forslag
K-1 Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne. S-3 Ta ansvar i speidersammenheng.	K-1 Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne. K-13 Utvikle din fantasi og evne til improvisasjon. S-7 Bli kjent med hvordan mennesket påvirker naturen, og gjør noe for å begrense skadelig påvirkning. L-6 Få erfaring med verdiformidling og refleksjon.

Varighet

Opprinnelig	Forslag
0 - 30 min	45 min

Fysisk intensitet

Opprinnelig	Forslag
Ikke satt	Fysisk lav intensitet

Vår lysende fremtid – diskusjon og fremtidslandskap