← Tilbake til «Surf smart: Trygg på nett del 2»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Surf Smart del 2 – Trygg på nett (vandrere og rovere)

Endrede felt

Tittel

Surf smart:Smart del 2 – Trygg på nett del(vandrere 2og rovere)

Beskrivelse

Aktiviteter som handler om å bli trygg på nett.

Eldre speidere utforsker digital trygghet og kritisk tenkning gjennom aktiviteter fra WAGGGS' Surf Smart-program (del 2). De analyserer falske nyheter, netthandel, informasjonskapsler og digital sikkerhet – og diskuterer hvordan de kan hjelpe andre. Passer godt som helgeopplegg i forbindelse med JOTA/JOTI.

Fremgangsmåte

Surf smart er et aktivitetshefte fra verdensspeiderorganisasjonen for jenter (World Association of Girl Guides and Girl Scouts). De har laget et aktivitetsheftet som handler om hvordan speiderne kan bli trygge på sine digitale flater. 

Gjennomfør et utvalg av oppgavene fra Surf Smart-heftet i denne rekkefølgen:

Gjennomfør et utdrag av oppgavene i Smart Surf:

1. VelkomstordLast ned side 18 – Velkomstord

1. Velkomstord 

Introduser programmet og sett rammen for møtet.

2. #tryggplass

2. #tryggplassLast ned side 19–20 – #tryggplass

3. Hva er budskapet?

Speiderne reflekterer over hva som gjør et nettsted til et trygt sted, og lager felles regler for gruppen.

4. Det beste med sosiale medeier

3. Ekte eller falskt?Last ned side 83–85 – Ekte eller falskt?

5. Filmer: om å krenke noen og god netthygiene: https://www.youtube.com/watch?v=uAwvndRke2g 

Speiderne øver seg på å avsløre falske nyheter og manipulerte bilder – og diskuterer konsekvensene av å spre feilinformasjon.

6. Hva skal vi dele?

4. Bygg teoriLast ned side 87–88 – Bygg teori

7. Hvem gjemmer seg bak?

Speiderne bygger sin egen teori om et digitalt tema og presenterer den for hverandre. Øver kritisk tenkning og argumentasjon.

8. Fakta eller meninger?

5. E-shoppingLast ned side 32–34 – E-shopping

9. Ekte eller falskt?

Speiderne utforsker netthandel: hva er trygt, hva bør man passe på, og hva sier loven?

Disse oppgavene er veldig fine å gjennomføre som en del av et helgeopplegg i forbindelse med JOTA/JOTI

6. Vil du ha en cookie?Last ned side 94–95 – Vil du ha en cookie?

 

Speiderne lærer om informasjonskapsler (cookies), hva de er, og hva de betyr for personvernet.

For de eldste i troppen eller i roverlaget:

7. En hjelpende håndLast ned side 96–97 – En hjelpende hånd

1. Velkomstord 

Speiderne diskuterer hvordan de kan hjelpe andre som opplever problemer på nett – og hva de selv kan gjøre om de trenger hjelp.

2. #tryggplass

Ekstraaktiviteter (valgfritt)Disse kan legges til om det er tid, eller brukes som fordypning:

3. Ekte eller falskt?

• Seksuell trakasering på nett: Last ned side 69–71 – Et viktig og alvorlig tema som egner seg for eldre speidere.
• Internett of Things (IoT): Last ned side 103–105 – Utforsk hvordan hverdagsgjenstander kobles til internett og hva det betyr for sikkerhet og personvern.

4. Bygg teori

Tips: Disse oppgavene er veldig fine å gjennomføre som en del av et helgeopplegg i forbindelse med JOTA/JOTI.

5. E-shopping

6. Vil du ha en cookie?

7. En hjelpende hånd

Ekstra:

• Netthandel

• Seksuell trakasering

• Internett of things (IoT)

Forberedelser

• Last ned og skriv ut (eller vis digitalt) de aktuelle sidene fra Surf Smart-heftet før møtet.
• Gjør deg kjent med aktivitetene på forhånd slik at du kan lede diskusjonene godt.
• Vurder hvilke aktiviteter som passer best for gruppen din – du trenger ikke gjennomføre alle.
• For rovere: Vurder om gruppen selv kan ta ansvar for å lede noen av aktivitetene.

Ressurser Nytt felt

• Surf Smart-heftet (engelsk, hele) – fra WAGGGS (World Association of Girl Guides and Girl Scouts)
• Side 18 – Velkomstord
• Side 19–20 – #tryggplass
• Side 83–85 – Ekte eller falskt?
• Side 87–88 – Bygg teori
• Side 32–34 – E-shopping
• Side 94–95 – Vil du ha en cookie?
• Side 96–97 – En hjelpende hånd
• Side 69–71 – Seksuell trakasering
• Side 103–105 – Internett av ting (IoT)

Aldersgrupper

Opprinnelig Forslag
Stifinner Vandrer Rover
Vandrer Rover

Mål

Opprinnelig Forslag
K-5 Få øvelse i bruk og vedlikehold av teknologisk utstyr. L-2 Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for. L-6 Få erfaring med verdiformidling og refleksjon.
K-5 Få øvelse i bruk og vedlikehold av teknologisk utstyr. L-2 Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for. L-6 Få erfaring med verdiformidling og refleksjon. S-2 Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora.

Varighet

Opprinnelig Forslag
90 min +++ 90 min

Fysisk intensitet

Opprinnelig Forslag
Ikke satt Fysisk lav intensitet

Uendrede felt

Årstid — Hele året
Sted — Inne