← Tilbake til «Surf smart: Trygg på nett del 1»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Surf Smart – Trygg på nett (vandrere og rovere)

Endrede felt

Tittel

Surf smart:Smart – Trygg på nett del(vandrere 1og rovere)

Beskrivelse

Aktiviteter som handler om å bli trygg på nett.

Eldre speidere utforsker digital trygghet og kritisk tenkning gjennom aktiviteter fra WAGGGS' Surf Smart-program. De analyserer budskap i medier, diskuterer nettroll, sosiale medier og skjermtid – og reflekterer over egne digitale valg og ansvar. En viktig aktivitet for å utvikle bevisste og ansvarlige digitale borgere.

Fremgangsmåte

Surf smart er et aktivitetshefte fra verdensspeiderorganisasjonen for jenter (World Association of Girl Guides and Girl Scouts). De har laget et aktivitetsheftet som handler om hvordan speiderne kan bli trygge på sine digitale flater. 

Gjennomfør følgende aktiviteter fra Surf Smart-heftet i rekkefølge. Last ned og skriv ut de aktuelle sidene på forhånd, eller vis dem på skjerm.

Gjennomfør et utdrag av oppgavene i Smart Surf:

Se forklaring av symboler for å forstå oppgavenes oppbygging.

1. Velkomstord 

Aktiviteter1. Velkomstord – Introduksjon til programmet og hva det handler om.
2. #tryggplass – Speiderne diskuterer hva som gjør nett til et trygt sted, og lager felles regler for gruppen.
3. Er det noen som? – Bli-kjent-aktivitet om digitale vaner og erfaringer.
4. Hva er budskapet? – Analyser budskap i digitale medier og reklame.
5. Super spreder – Hva skjer når du deler innhold på nett? Refleksjon over ansvar og konsekvenser.
6. Det beste med sosiale medier – Utforsk hvordan du kan bruke sosiale medier på en positiv og bevisst måte.
7. Nettroll – Hva er nettmobbing, og hva kan du gjøre hvis du opplever eller ser det?
8. Hva ser du? – Kritisk blikk på bilder og fremstillinger på nett.
9. Skjermtid – Diskusjon og refleksjon om bruk av skjermtid og digitale vaner.

2. #tryggplass

Ekstraoppgaver• Netthandel – Hva bør du tenke på når du handler på nett?
• Seksuell trakassering – Hva er seksuell trakassering på nett, og hva gjør du?
• Internett of things (IoT) – Hva er tingenes internett, og hvilke muligheter og risikoer gir det?

3. Er det noen som?

“Tips: Disse oppgavene passer godt som del av et helgeopplegg i forbindelse med JOTA/JOTI.”

4. Hva det betyr for meg og det beste med nett (+ekstra oppgave)

5. Nettbasert eventyr

6. Skjermtid

7. Perfekt passord  (+ekstra oppgave)

8. Vil du ha en cookie?

9. En hjelpende hånd

Forklaring av symboler

Disse oppgavene er veldig fine å gjennomføre som en del av et helgeopplegg i forbindelse med JOTA/JOTI

 

For de eldste i troppen eller i roverlaget:

1. Velkomstord 

2. #tryggplass

3. Er det noen som?

4. Hva er budskapet?

5. Super spreder

6. Det beste med sosiale medeier

7. Nettroll

8. Hva ser du?

9. Skjermtid

Ekstra:

• Netthandel

• Seksuell trakasering

• Internett of things (IoT)

Forberedelser

• Last ned og skriv ut de aktuelle sidene fra Surf Smart-heftet, eller gjør dem tilgjengelig på skjerm/nettbrett.
• Les gjennom forklaring av symboler så du forstår oppgavenes oppbygging.
• Vurder på forhånd om gruppen er klar for de mer sensitive temaene (nettmobbing, seksuell trakassering) – og planlegg hvordan du vil håndtere eventuelle reaksjoner.
• Sett av nok tid – aktivitetene tar til sammen 60–90 minutter, men kan deles opp over flere møter.

Utstyr

• Utskrifter av de aktuelle sidene fra Surf Smart-heftet (eller skjerm/nettbrett for å vise dem digitalt)
• Penn og papir til refleksjonsoppgaver
• Eventuelt: post-it-lapper til gruppearbeid

Sikkerhet

Noen av temaene – særlig nettmobbing og seksuell trakassering – kan vekke sterke følelser eller personlige erfaringer hos deltakerne. Vær forberedt på å ta imot og følge opp om noen deler noe vanskelig. Ha en plan for hvem du kan kontakte ved behov (f.eks. helsesykepleier eller foreldre).

Ressurser Nytt felt

• Surf Smart-heftet (engelsk original) – WAGGGS' fullstendige aktivitetsprogram
• Forklaring av symboler

Aldersgrupper

Opprinnelig Forslag
Stifinner Vandrer Rover
Vandrer Rover

Mål

Opprinnelig Forslag
K-5 Få øvelse i bruk og vedlikehold av teknologisk utstyr. L-6 Få erfaring med verdiformidling og refleksjon. L-2 Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for.
K-5 Få øvelse i bruk og vedlikehold av teknologisk utstyr. L-2 Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for. L-6 Få erfaring med verdiformidling og refleksjon. S-2 Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora.

Varighet

Opprinnelig Forslag
90 min +++ 75 min

Fysisk intensitet

Opprinnelig Forslag
Ikke satt Fysisk lav intensitet

Uendrede felt

Årstid — Hele året
Sted — Inne