KI-samtale: Trygge sammen

{found: true, count: 5, results: [{source: "OriginalContent", id: 1390, title: "Ta tempen på mobbing", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "V-2, V-5, V-6", seasons: "", description: "En aktivitet hvor deltakerne må synlig ta stilling til forskjellige situasjoner og diskutere om det er mobbing eller ikke.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1415, title: "Ta tempen på mobbing (digital gjennomføring)", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-2, V-5, V-6", seasons: "Hele året", description: "Øvelse i å kjenne igjen mobbing.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1740, title: "Trygg på seg selv", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-5, V-6, V-8, V-9", seasons: "Hele året", description: "Et møteopplegg for tropp om egne valg, grenser og mobbing.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1738, title: "Trygge sammen", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Småspeider, Stifinner", developmentareas: "V-5, V-6, V-7, V-12", seasons: "Hele året", description: "Møteforslag om trygghet, mobbing, utenforskap og sosiale spilleregler.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 1032, title: "Peffens rolle – termometerøvelse om inkludering", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-5, L-2", seasons: "Hele året", description: "En refleksjonsaktivitet der peffer og asser bruker et tenkt termometer til å ta stilling til utfordrende situasjoner i patruljen. Aktiviteten bevisstgjør førerpatruljen på at de har et særlig ansvar f...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1440}]}

{found: true, count: 11, results: [{source: "OriginalContent", id: 158, title: "Eventyrmøte - Trollet som elsket måneskinn", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "F-8, K-9, L-2, L-8", seasons: "Hele året", description: "Lese eventyr om trollet og snakke om sol, lys, trygghet osv. Lage troll av naturmateriale.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1387, title: "Stå opp for inkludering", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Rover, Leder", developmentareas: "V-12, L-2", seasons: "", description: "En øvelse innen temaet Trygge møter hvor deltakerne kan diskutere trygghet og inkludering og samtidig bruke kroppen mer aktivt.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1738, title: "Trygge sammen", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Småspeider, Stifinner", developmentareas: "V-5, V-6, V-7, V-12", seasons: "Hele året", description: "Møteforslag om trygghet, mobbing, utenforskap og sosiale spilleregler.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 396, title: "Capture the Skjerf", contenttype: "lek", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-4, V-1, V-3, F-8", seasons: "Hele året", description: "En lagbasert utelek der to lag konkurrerer om å stjele hverandres skjerf – en spennende variant av capture the flag med fort-bygging og fengsel-mekanikk. Perfekt på tur, trener samarbeid, taktisk tenk...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1461}, {source: "SuggestedContent", id: 287, title: "Caseoppgave i grupper – Trygge møter", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Rover, Leder", developmentareas: "V-5, V-6, L-1", seasons: "Hele året", description: "Øvelse der rovere og ledere i grupper diskuterer og løser utfordrende situasjoner knyttet til temaet Trygge møter – som trakassering, grensesetting og overgrep. Aktiviteten gir trening i å håndtere va...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1392}, {source: "SuggestedContent", id: 303, title: "Diskusjon: Hva trenger du for å ha det godt?", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Rover, Leder", developmentareas: "V-5, L-2", seasons: "Hele året", description: "En refleksjons- og diskusjonsaktivitet innen temaet Trygge møter, der deltakerne utforsker hva som skal til for at et menneske har det godt – og kobler dette til trygghet og forskjeller mellom voksne ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1384}, {source: "SuggestedContent", id: 747, title: "Førstehjelp på ulykkesstedet – småspeider", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "F-11, F-12", seasons: "Hele året", description: "Småspeiderne lærer grunnleggende førstehjelp: vurdere sikkerhet på ulykkesstedet, bruke huskeregelen BLÅS, ringe nødnumre, legge i sideleie, stoppe blødninger og lage fatle. Å lære disse ferdighetene ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1595}, {source: "SuggestedContent", id: 534, title: "Jeg åpner min Bibel (sang)", contenttype: "sangogdikt", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "L-7", seasons: "Hele året", description: "En enkel kristen sang om å åpne bibelen og finne trygghet, frihet og glede. Passer som avslutning på møter med kristent tema eller som del av en andakt.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1172}, {source: "SuggestedContent", id: 683, title: "Stole på hverandre-lek", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-2", seasons: "Hele året", description: "En enkel tillitslek der speiderne øver på å gi og motta tillit ved å la seg falle og bli holdt av gruppa. Perfekt for å bygge samhold og trygghet i en gruppe – og for å snakke om hva tillit egentlig b...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1739}, {source: "SuggestedContent", id: 939, title: "Tips til kartopplæring", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "F-2", seasons: "Hele året", description: "Pedagogiske råd til ledere som skal lære speidere å bruke kart og kompass. God kartopplæring starter med praktiske øvelser og kartlesing – ikke kompass – og legger vekt på trygghet og mestring fra før...", status: "notreviewed", originalcontentid: 532}, {source: "SuggestedContent", id: 719, title: "Øv på å rense og plastre et kutt", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "F-11, F-12", seasons: "Hele året", description: "Speiderne lærer hva de skal gjøre om noen kutter seg, og øver på å rense og plastre et sår. En enkel og praktisk innføring i førstehjelp som gir de yngste speiderne trygghet og handlekraft når uhell s...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1728}]}

{error: "Fikk HTTP 301 for http://blakors.no/ressursbank/snakkommobbing-ressursen/sosiale-spilleregler/"}

{error: "Fikk HTTP 403 for https://www.blakors.no/ressursbank/snakkommobbing-ressursen/vanskelig-a-si-i-fra/"}

{found: true, count: 1, results: [{source: "OriginalContent", id: 1738, title: "Trygge sammen", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Småspeider, Stifinner", developmentareas: "V-5, V-6, V-7, V-12", seasons: "Hele året", description: "Møteforslag om trygghet, mobbing, utenforskap og sosiale spilleregler.", hassuggestions: false}]}

{found: true, count: 4, results: [{source: "OriginalContent", id: 1347, title: "Roverlagsmøte om inkludering", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Rover", developmentareas: "S-13, V-12, S-12, S-14", seasons: "Hele året", description: "Temamøte om inkludering. For å få en økt forståelse for kompleksiteten rundt identitet og følelser knyttet til kjønn, og for å bli kjent med utfordringer knyttet til utenforskap.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1344, title: "Troppsmøte om toleranse", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-7, V-12, L-8", seasons: "Hele året", description: "Temamøte om toleranse til bruk i troppen. Bevisstgjøre og utfordre egne fordommer, oppleve hvordan det føles å ikke kunne se og bli kjent med utfordringer knyttet til økonomisk utenforskap.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1738, title: "Trygge sammen", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Småspeider, Stifinner", developmentareas: "V-5, V-6, V-7, V-12", seasons: "Hele året", description: "Møteforslag om trygghet, mobbing, utenforskap og sosiale spilleregler.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 1032, title: "Peffens rolle – termometerøvelse om inkludering", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-5, L-2", seasons: "Hele året", description: "En refleksjonsaktivitet der peffer og asser bruker et tenkt termometer til å ta stilling til utfordrende situasjoner i patruljen. Aktiviteten bevisstgjør førerpatruljen på at de har et særlig ansvar f...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1440}]}

{error: "Fikk HTTP 403 for https://www.blakors.no/ressursbank/"}

{success: true, id: 1047, title: "Sabotøren – øvelse om sosiale spilleregler", type: "aktivitet", keptimage: true, copiedfields: []}

{success: true, id: 1048, title: "Min maske – tegneøvelse om følelser og fasader", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 1054, title: "Samtale om mobbing med film", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 1055, title: "Utrygg og trygg – samtale om å si ifra", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}

{id: 1047, title: "Sabotøren – øvelse om sosiale spilleregler", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "En praktisk øvelse der speiderne opplever på kroppen hva sosiale spilleregler er – og hva som skjer når noen bryter dem. Gir en felles forståelse av uskrevne regler i gruppa og hvordan de påvirker trygghet og samspill.", agegroups: ["Småspeider", "Stifinner"], developmentareas: ["V-5", "V-6", "V-7"], seasons: ["Hele året"], duration: 30, place: ["Inne"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: true, imagealt: "To speidere som holder rundt hverandre på et arrangement", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Del 1: Øvelsen SabotørenGjennomfør øvelsen Sabotøren fra Blå Kors' ressursbank: blakors.no – Sosiale spilleregler\n\nØvelsen går ut på at én person i gruppa (sabotøren) i hemmelighet bryter de sosiale spillereglene, mens resten av gruppa prøver å finne ut hvem det er og hva de gjør. Etter øvelsen snakker dere om hvordan det føltes.\n\nSpørsmål til samtale etter øvelsen:\n\n- Hva la dere merke til?\n\n- Hvordan føltes det å være i gruppa da noen brøt reglene?\n\n- Hva er sosiale spilleregler – og hvem har ...", "forberedelser" => "• Les gjennom opplegget om sosiale spilleregler fra Blå Kors på forhånd: blakors.no – Sosiale spilleregler\n• Bestem hvem som skal være sabotør (velges i hemmelighet av leder)\n• Hvis dere skal gjøre rollespillet: forbered 2–3 konfliktsituasjoner som lederne skal spille ut\n• Sørg for at dere har tilgang til internett og skjerm/projektor hvis dere skal vise filmen", "utstyr" => "• Skjerm eller projektor (hvis dere viser filmen)\n• Internettilgang", "ressurser" => "• Blå Kors: Sosiale spilleregler (ressursbank)\n• Film: Sosiale spilleregler (YouTube)"}, emptyfields: ["sikkerhet", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (132 tegn):

For å gi speiderne en bedre forståelse av hva som skaper trygghet og utrygghet, og hvordan vi skal oppføre oss mot hverandre.

{id: 1048, title: "Min maske – tegneøvelse om følelser og fasader", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "En refleksjonsøvelse der speiderne tegner sin egen «maske» – hva de viser utad – og hva som skjuler seg bak. Øvelsen hjelper speiderne å forstå at alle bærer på noe inni seg som ikke alltid synes utenpå, og bygger empati og forståelse i gruppa.", agegroups: ["Småspeider", "Stifinner"], developmentareas: ["V-5", "V-7", "V-12"], seasons: ["Hele året"], duration: 20, place: ["Inne"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "IntroduksjonForklar at vi alle har en «maske» – et ansikt vi viser til verden. Noen ganger er masken glad selv om vi egentlig er lei oss. Noen ganger er masken tøff selv om vi er redde.\n\nSpør: Har dere noen gang latt som om alt er greit, selv om det ikke var det?\n\nTegneoppgavenBruk øvelsen Masker fra Blå Kors: blakors.no – Vanskelig å si ifra\n\nHver speider får et ark med en ansiktsmal (eller tegner selv):\n\n1. Utsiden av masken: Tegn eller skriv hva du viser til andre – hvordan du ser ut utad\n\n2....", "forberedelser" => "• Les gjennom øvelsen Masker fra Blå Kors på forhånd: blakors.no – Vanskelig å si ifra\n• Skriv ut eller tegn opp ansiktsmaler (én per speider), eller la dem tegne selv\n• Tenk gjennom hvordan du vil lede samtalen etterpå – vær forberedt på at noen kan dele noe personlig", "utstyr" => "• Papir med ansiktsmal (eller blankt papir)\n• Fargeblyanter eller tusjer", "sikkerhet" => "Øvelsen kan vekke følelser hos noen speidere. Vær oppmerksom på at noen kanskje vil dele noe vanskelig. Ha en plan for å følge opp enkeltspeidere etter møtet om nødvendig.", "ressurser" => "• Blå Kors: Vanskelig å si ifra – øvelsen Masker"}, emptyfields: ["utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (132 tegn):

For å gi speiderne en bedre forståelse av hva som skaper trygghet og utrygghet, og hvordan vi skal oppføre oss mot hverandre.

{id: 1054, title: "Samtale om mobbing med film", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Speiderne ser korte filmer fra Blå Kors om mobbing, vennskap og det å si ifra – og snakker om hva de så. En god måte å åpne opp for samtale om et vanskelig tema på en trygg og konkret måte.", agegroups: ["Småspeider", "Stifinner"], developmentareas: ["V-5", "V-6", "V-7"], seasons: ["Hele året"], duration: 25, place: ["Inne"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "FilmvisningSe én eller flere av de korte filmene fra Blå Kors. Velg filmer som passer til gruppa og temaet dere vil ta opp:\n\n• Mobbing – gutt: youtube.com/watch?v=Ht7U9S53D-A\n• Mobbing – jente: youtube.com/watch?v=5-VpkZrxBUE\n• Si ifra: youtube.com/watch?v=s7vZzcBiUxg\n• Vennskap: youtube.com/watch?v=ctIFU3qNO8\n\nSamtale etter filmeneSvar på spørsmålene som dukker opp på slutten av filmene, eller bruk disse:\n\n• Hva skjedde i filmen?\n• Hvordan tror du den som ble mobbet hadde det?\n• Hva kunne de a...", "forberedelser" => "• Se filmene på forhånd så du vet hva de handler om og kan velge de mest passende\n• Sørg for skjerm/projektor og internettilgang\n• Tenk gjennom hvilke spørsmål du vil bruke i samtalen", "utstyr" => "• Skjerm eller projektor\n• Internettilgang", "sikkerhet" => "Temaet mobbing kan treffe noen speidere personlig. Vær oppmerksom på reaksjoner i gruppa. Ha en plan for å følge opp enkeltspeidere etter møtet om nødvendig. Si tydelig at du er tilgjengelig for å snakke etter møtet.", "ressurser" => "• Blå Kors' ressursbank\n• Film: Mobbing – gutt (YouTube)\n• Film: Mobbing – jente (YouTube)\n• Film: Si ifra (YouTube)\n• Film: Vennskap (YouTube)"}, emptyfields: ["utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (132 tegn):

For å gi speiderne en bedre forståelse av hva som skaper trygghet og utrygghet, og hvordan vi skal oppføre oss mot hverandre.

Aktivitetene er hentet fra Blåkors' ressursbank.

Foto: Floki Hansteen

{id: 1055, title: "Utrygg og trygg – samtale om å si ifra", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "En samtaleaktivitet der speiderne snakker om hva de kan gjøre når de føler seg utrygge eller lei seg – og hvem de kan si ifra til. Aktiviteten hjelper speiderne å kjenne til sine egne ressurser og skaper en tryggere gruppe der ingen trenger å bære vonde opplevelser alene.", agegroups: ["Småspeider", "Stifinner"], developmentareas: ["V-5", "V-6", "V-7"], seasons: ["Hele året"], duration: 15, place: ["Inne"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Samtale: Hva gjør du når du er utrygg?Start med å stille disse spørsmålene til gruppa:\n\n- Hva kan man gjøre på skolen eller på speideren hvis man føler seg utrygg eller lei seg?\n\n- Hvem kan man snakke med?\n\n- Hva kan være bra med å si ifra til en annen?\n\nLa speiderne komme med svar. Anerkjenn alle innspill.\n\nBudskapet: Du trenger ikke bære det aleneForklar at de aldri trenger å være alene med vonde opplevelser – for eksempel hvis noen mobber dem, utestenger dem, eller gjør noe annet de ikke like...", "forberedelser" => "• Tenk gjennom hvilke voksne i speidergruppa speiderne kan henvende seg til\n• Bestem på forhånd hvor det trygge stedet på møtelokalene skal være\n• Vær forberedt på å ta imot noe vanskelig – ha en plan for oppfølging", "sikkerhet" => "Denne samtalen kan åpne for at speidere deler vanskelige opplevelser. Som leder har du ansvar for å følge opp. Hvis en speider forteller om noe alvorlig (f.eks. vedvarende mobbing eller overgrep), ta det på alvor og involver foresatte og/eller andre voksne i speidergruppa."}, emptyfields: ["utstyr", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (132 tegn):

For å gi speiderne en bedre forståelse av hva som skaper trygghet og utrygghet, og hvordan vi skal oppføre oss mot hverandre.

{success: true, suggestedcontentid: 1055, title: "Utrygg og trygg – samtale om å si ifra"}

{success: true, comment_id: 1688, on: "SuggestedContent#1047"}

{success: true, comment_id: 1691, on: "SuggestedContent#1048"}

{success: true, comment_id: 1692, on: "SuggestedContent#1054"}

{success: true, comment_id: 1693, on: "SuggestedContent#1055"}

{success: true, comment_id: 1695, on: "OriginalContent#1738"}