En seremoni der fakler tennes i de fire himmelretningene mens en tekst om dverger fra norrøn mytologi leses høyt. Passer som en stemningsfull innledning til møter om orientering, tro, tradisjoner eller kritisk tenkning.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- L-2Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for.147
- L-4Utfordre og forme ditt livssyn.56
- L-6Få erfaring med verdiformidling og refleksjon.31
Forberedelser
Finn ut hvilken retning nord er på møtestedet, slik at faklene kan plasseres riktig i de fire himmelretningene. Del eventuelt opp teksten på forhånd om flere skal lese.
Utstyr
- 4 fakler (én per himmelretning)
Fremgangsmåte
Lederne eller patruljene tenner hver sin fakkel. Den som tenner i nord leser teksten om himmelretningene – eventuelt fordeles teksten slik at alle leser litt.
Lystenning – tekst
I tidligere tider, rundt om i verden, har mennesket hatt tanker om hvordan himmelen holdes oppe og skilles fra jorden. I den greske mytologien ble titanen Atlas (den som holder ut) dømt til å bære himmelen på sine skuldre etter et opprør mot Zevs. Han har gitt navn til Atlasfjellene i Nord-Afrika.
Her i nord trodde man himmelen var laget av kjempen Ymirs skalle. Denne var det fire dverger som holdt oppe på oppdrag fra æsen Odin.
Disse fire dvergene har gitt oss navnet på himmelretningene:
Den første dvergen heter Nordre.
Høyt holder de, trofaste og staute.
Den andre dvergen heter Austre.
Uten dem kunne ikke fuglene fly, uten dem ville vi ikke visst hvor vi var, uten dem kunne vi ikke reist oss opp.
Den tredje dvergen heter Søndre.
Ingen himmel, ingen sol, ingen sol, intet liv, intet liv, ingen hverdag.
Den fjerde dvergen heter Vestre.
Tidløst holder de sin oppgave i hevd.
Forslag til temaer etter seremonien
Velg noen av eksemplene eller bruk dem som inspirasjon til egne refleksjoner:
Refleksjon og verdier:
- Hvordan så mennesker verdenen vår i gamle dager? Hvordan oppsto overtro og myter i oldtiden?
- Hvorfor har noen en tro?
- Hva kan vi gjøre for å respektere andres verdier?
- Hvor kommer tradisjoner fra, og hvorfor er mennesker glad i tradisjoner?
Praktiske temaer – orientering:
- Kunnskap om himmelretninger og navigasjonsverktøy
- Navigasjon/orientering uten bruk av moderne verktøy
- Bruk av kart og kompass
Sikkerhet
Bruk av åpen ild krever at en voksen er til stede og passer på. Hold avstand mellom faklene og deltakerne, og sørg for at faklene er godt festet i bakken.
Ressurser
Foto: Eléonore Kemmel, Unsplash
Innholdet er komplett, men noen ting kan forbedres:
- Det mangler et bilde som viser selve seremonien med fakler – det eksisterende bildet (stjernehimmel) er stemningsfullt, men et bilde av fakler i bruk ville vært mer illustrerende.
- Teksten refererer til "falker" i originalbeskrivelsen – dette er trolig en skrivefeil for "fakler". Bør rettes i originalen.
- Det kan være nyttig å lenke til relaterte orienteringsaktiviteter (f.eks. kart og kompass) som oppfølging til seremonien, siden fremgangsmåten foreslår dette som tema.