← Tilbake til «Møteforslag - rundløype - Flokk»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Rundløype for flokken – småspeidersamling og konkurranse

Endrede felt

Tittel

Møteforslag - rundløype - Flokk

Rundløype for flokken – småspeidersamling og konkurranse

Beskrivelse

Rundløype med oppgaver til småspeidersamling/småspeiderkonkurranse.

En komplett rundløype med 12 poster der småspeiderne øver på sentrale speiderferdigheter som knuter, førstehjelp, bålbygging, orientering, naturkunnskap og flaggbehandling. Passer godt som forberedelse til småspeidersamling eller som intern konkurranse i flokken – postene belønner både faglig kunnskap og samarbeid.

Fremgangsmåte

Bruk max 5 min per post. GjennomføringBruk maks 5 minutter per post. Velg hvor mange poeng hver post skal gi. Bestem på forhånd hvor mange poeng hver post skal gi – for eksempel maks 5 poeng for å løse oppgaven og 5 poeng for samarbeid per post. Speiderne kan for eksempel få maksimalt 5 poeng for å løse oppgaven og 5 for samarbeid per post. Det er trekk for dårlig oppførsel. Speiderne skal melde seg av og på, på ved hver post.  

 

Post 1: Sjøvettregler / FjellvettreglerSkriv ut sjøvettreglene eller fjellvettreglene, klipp ut én og én regel og del hver regel i to. Bland alle delene sammen. Speiderne skal sette dem riktig sammen igjen.
Programmål: F-11

Post 1: Sjøvettregler/Fjellvettregler

Post 2: Knuter – Båtsmann og dobbel havstikkSpeiderne skal lage knutene og forklare hva de kan brukes til.

Skriv ut sjøvettreglene eller fjellvettreglene, klipp ut en og en regel og del hver regel i to. Bland alle delene sammen. Speiderne skal sette de riktig sammen igjen. 

Post 3: Førstehjelpskrinet og sideleieKims lek – hva er i førstehjelpsskrinet? Speiderne får ett minutt til å se på førstehjelpsutstyret som ligger spredt ut på et lite område. Når tiden er ute, dekkes alle gjenstandene til. Speiderne ramser opp det de husker.

Programmål: F-11

Deretter skal de legge en person i sideleie (den bevisstløse personen ligger på siden).
Programmål: F-11, F-12 og K-2

Post 2: Knuter - Båtsmann og dobbel havstikk
Her skal de lage knutene og forklare hva de kan brukes til. 

Post 4: FlaggSpeiderne skal komme på minst 3 flaggdager i Norge og vise riktig behandling av flagget (hvordan det skal holdes, festes og brettes).

Post 3: Førstehjelpskrinet og sideleie

Post 5: Blomster og bærSkriv ut bilder av 10 ulike blomster og bærbusker. Lag navnlapper til alle bildene (lag gjerne ekstra navnlapper med andre blomster og bær for å øke vanskelighetsgraden). Speiderne skal legge riktig navn til riktig bilde.

Kims lek - hva er i førstehjelpsskrinet. Speiderne får et minutt til å se på førstehjelpsutstyret som ligger spredt ut på et lite område. Når tiden har gått ut, dekker dere til alle gjenstandene, slik at speiderne ikke ser de. Nå skal speiderne ramse opp det de husker av utstyr. 

Post 6: Bål og båltyperSpeiderne skal bygge to valgfrie båltyper og forklare hva de brukes til og hvorfor.
Programmål: F-5

Når de er ferdig skal de legge en person i sideleie, der den bevistløse personen ligger på magen. 

Post 7: KompasskursSpeiderne skal ta ut to ulike kompasskurser og forklare hvilken retning de skal gå. Ekstrapoeng: Kan de forklare ekvidistanse og høydekurver på kartet?

Programmål: F-11, F-12 og K-2

Post 8: Knuter – Fiskeknute og flaggstikkSpeiderne skal knyte fiskeknute og flaggstikk og forklare hva de kan brukes til.

Post 4: Flagg

Post 9: StjernetegnSpeiderne får se bilder av mange forskjellige stjernetegn og skal peke ut og oppgi navn på minst tre av dem.

Her skal speiderne komme på minst 3 flaggdager i Norge og vise riktig behandling av flagget (hvordan det skal holdes, festes og brettes.

Post 10: Stoppe blødninger (med enkeltmannspakke og hjemmelaget kompress)Speiderne får utdelt en stor og en liten stein, en barkbit, en t-skjorte eller lignende, og en enkeltmannspakke. De får beskjed om å stoppe en mellomstor blødning med kompress. Speiderne må forklare hva de har gjort og hvorfor. Snakk sammen om hva som var bra og hva som kan bli bedre.
Programmål: F-11 og F-12

Post 5: Blomster og bær

Post 11: FiskerSkriv ut 5 bilder av vanlige fiskearter. Speiderne skal gjette navnene på fiskene.

Skriv ut bilder av 10 ulike blomster og bærbusker. Lag navnlapper til alle bildene (lag flere navnlapper med andre blomster og bær for å øke vanskelighetsgraden). Speiderne skal legge riktig navn til riktig bilde. 

Post 12: Pakk en sekkSpeiderne skal pakke sekk til en dagstur. Dette kan gjøres på ulike måter:

Post 6: Bål og båltyper

- En sekk med fysisk utstyr

Her skal speiderne bygge to valgfrie båltyper og forklare hva de brukes til og hvorfor. 

- Kims lek (hva mangler?)

Programmerket: F-5 

- Speiderne skriver ned utstyret de mener de må ha med

Post 7: Kompasskrus

Legg vekt på om speiderne tilpasser pakkelisten til årstiden når oppgaven utføres.

Her skal speiderne ta ut to ulike kompasskurser og forklare hvilken retning de skal gå. Dersom de blir ferdig før tiden, kan de få ett ekstra poeng dersom de kan forklare ekvidistanse og høydekurvene på kartet. 

Post 8: Knuter - Fiskeknute og flaggstikk

Her skal speiderne knyte fiskeknute og flaggstikk og forklare hva de kan brukes til. 

Post 9: Stjernetegn

Her får speiderne se bilder av mange forskjellige stjernetegn, de skal peke ut og oppgi navn på minst tre av de. 

Post 10: Stoppe blødninger (med enkeltmannspakke og hjemmelaget kompress)

Her får speiderene utdelt en stor og en liten stein, en barkbit, en t-skjorte, eller liknende og en enkeltmannspakke. Speiderne får beskjed om å stoppe en mellomstor blødning med kompress. Speiderne må forklare hva de har gjort og hvorfor. Snakk sammen om hvoradan det har gått, om hva som var bra og hva som kan bli bedre.

Programmål: F-11 og F-12

Post 11: Fisker

Skriv ut 5 bilder av vanlige fiskearter. Speiderne skal gjette navnen på fiskene. 

Post 12: Pakk en sekk
Her skal speiderne pakke sekk til en dagstur. Det er mange måter å gjøre dette på. Det kan være en sekk med fysisk utstyr, kims lek (hva mangler) eller så kan speiderne skrive ned det utstyret de mener de må ha med. Det bør legges vekt på om speiderne tilpasser pakkelisten til årstiden når oppgaven utføres.

 

 

Forberedelser

Skriv ut fjellvettreglene/sjøvettreglene, og bilder av blomster, fisk og stjernetegn (evt. knuter). Finn frem eller kjøp inn annet nødvendig utstyr.

• Skriv ut sjøvettreglene eller fjellvettreglene, og klipp dem opp (én regel delt i to)
• Skriv ut bilder av blomster, bærbusker, fiskearter og stjernetegn, og lag navnlapper
• Finn frem eller kjøp inn annet nødvendig utstyr til postene
• Bestem poenggivning for hver post på forhånd
• Sett opp postene på ulike steder (inne og/eller ute) slik at kullene kan rotere

 

Utstyr

Utskrift av fjellvettreglene/sjøvettreglen og bilder av blomster, fisk og stjernetegn (evt. • Utskrift av sjøvettreglene eller fjellvettreglene (klippet opp) knuter). • Bilder av blomster, bærbusker, fiskearter og stjernetegn, med navnlapper Knutetau til to poster, liggeunderlag til førstehelpspost, kart og kompass, ved til bålbygging og noen enkeltmannspakker. • Knutetau til to poster (post 2 og 8) En stor og en liten stein, en barkbit, en t-skjorte, eller liknende (til hjemmelaget kompress). • Liggeunderlag til førstehjelpsposter Et førstehjelpsskrin og et pledd for å dekke til utstyret. • Kart og kompass (post 7) Penn og papir skal speiderne ta med selv. • Ved til bålbygging (post 6)   • Enkeltmannspakker (post 10) • En stor og en liten stein, en barkbit, en t-skjorte eller lignende (til hjemmelaget kompress, post 10) • Et førstehjelpsskrin og et pledd for å dekke til utstyret (post 3) • Penn og papir (speiderne tar med selv)

Sikkerhet

• Post 6 (bålbygging): Sørg for at bålstedet er trygt og at det er vann eller sand tilgjengelig for å slukke. Gi opplæring i sikker bålhåndtering før posten starter.
• Post 10 (blødningsstopp): Bruk rollespill – ingen ekte sår. Vær oppmerksom på at noen speidere kan reagere på temaet.

Utfordringer og erfaringer

Poenggivningen kan tilpasses etter nivå og formål – om det er en intern øvelse eller en offisiell konkurranse. Vurder å ha en voksen ved bålposten (post 6) for å sikre trygg gjennomføring. Tilpass antall poster og tidsbruk etter flokkens størrelse og antall tilgjengelige ledere.

Ressurser Nytt felt

• Sjøvettreglene på speiding.no
• Fjellvettreglene finnes på Norsk Tindeklubs nettsider og hos DNT

Varighet

Opprinnelig Forslag
60 - 90 min 75 min

Uendrede felt

Aldersgrupper — Småspeider
Mål — F-5 Tilegne deg kunnskap og ferdigheter innen bruk av bål og åpen ild., F-11 Tilegne deg kunnskap og erfaring innen forebygging av skader og ulykker., F-12 Utvikle og vedlikeholde ferdigheter innen førstehjelp og håndtering av ulykker og skader., K-2 Utvikle hukommelsen din., V-1 Utvikle dine samarbeidsevner.
Årstid — Hele året
Sted — Både inne og ute