← Tilbake til «Møteforslag: Evaluering av halvåret»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Halvårsevaluering med bestemors lov

Endrede felt

Tittel

Møteforslag: Evaluering av halvåret

Halvårsevaluering med bestemors lov

Beskrivelse

Møteforslag til hvordan man kan evaluere halvåret som har vært sammen med førerpatruljen. Kan også justeres og brukes til evaluering av turer. Lykke til!

Patruljen reflekterer over halvåret som har vært ved hjelp av evalueringsmetoden «bestemors lov»: hver speider skriver ned tre gode ting og én ting som kan bli bedre. En enkel og konstruktiv metode for å løfte frem det positive og skape rom for forbedring – perfekt for avslutning av et halvår eller etter en tur.

Fremgangsmåte

Åpning/intro: 

ÅpningBegynn med vanlig åpningsseremoni.

Begynn med vanlig åpningsseremoni. 

Snakk litt løst og fast om halvåret som har vært, for å dra det frem i hukommelsen hos alle.

Snakk litt løst og fast om halvåret som har vært for å dra det frem i hukommelsen hos alle.

Bestemors lov – individuell refleksjon1. Forklar speiderne hva «bestemors lov» er: En evalueringsmetode der man skriver ned tre gode ting fra halvåret og én ting som kan bli bedre neste halvår. Det er viktig å beskrive hvorfor – ikke bare hva.
2. Del ut ark/notatbok og skrivesaker til alle.
3. Uten å prate med hverandre skriver alle ned sine tre gode ting og én forbedring. Gi god tid – la alle tenke seg ordentlig om.

Hoveddel: 

Eksempel på hvordan man kan formulere seg:

1. Gjør speiderne kjent med bestemors lov.

- «Jeg likte godt at vi dro på overnattingstur, FORDI det ga oss tid til å bli bedre kjent.»

2. Del ut noe å skrive på og noe å skrive med til alle sammen. 

- «Jeg synes det var bra at vi planla turen selv, FORDI det føltes som vi eide det vi gjorde.»

3. Uten å prate sammen skal alle nå skrive ned 3 gode ting fra halvåret og 1 ting som kan bli bedre neste år. Bruk litt tid så alle rekker å tenke seg godt om. 

- «Jeg kunne ønske vi hadde mer tid til å lage mat på bål, FORDI det er noe jeg vil lære mer av.»

4. Deling og samtale1. Gå påen tur sammen – gjerne ute hvis det er oppholdsvær – og la alle lese opp og snakke om det de skrevhar oppskrevet. på lappene sine.  2. Lytt til hverandre uten å avbryte. La alle komme til orde.

Tips: Hvis det er oppholdsvær kan dere ta med skrivesakene ut og gå en tur i nærområdet mens dere prater sammen. Tips: Å gå mens man prater gjør det lettere å åpne seg. Ta med skrivesakene ut og bruk nærområdet.

Lek

AvslutningGjennomfør vanlig avslutningsseremoni (f.eks. speiderbønn).

Knutemor

Avslutning 

Gjennomfør vanlig avslutningssermoni (eks. speiderbønn).

Forberedelser

Speidermetoden: 

• Tenk gjennom hvilke høydepunkter og hendelser fra halvåret du vil nevne i introen, for å hjelpe speiderne å huske.
• Vurder om evalueringen skal gjøres inne eller ute – en tur i nærområdet fungerer godt.
• Aktiviteten egner seg godt som avslutning på et halvår, men kan også brukes etter en tur eller et arrangement.

Speidermetoden: Ved gjennomføring av dette møtet brukerbrukes vi aktivt elementet om symbolikk, rammer og lek fra speidermetodenspeidermetoden. Evalueringsformen «bestemors lov» gir en tydelig ramme som gjør det trygt å dele både det positive og det som kan bli bedre.

Utstyr

• Skrivesaker 

• Skrivesaker (penn/blyant) til alle
• Ark eller notatbok til alle

• Ark/notatbøker

Utfordringer og erfaringer

• Noen speidere kan synes det er vanskelig å formulere seg skriftlig – minn om at det ikke trenger å være perfekt, og at det viktigste er å tenke gjennom hvorfor.
• Sørg for at alle faktisk får tid til å tenke seg om før deling starter – ikke rush gjennom skrivedelen.
• Hvis stemningen er litt tung eller halvåret har hatt utfordringer, kan det være lurt å starte med de gode tingene og la forbedringspunktet komme til slutt.
• Aktiviteten kan også brukes etter en tur eller et arrangement – ikke bare ved halvårsslutt.

Mål

Opprinnelig Forslag
V-8 Utvikle forståelse for fellesskapets verdi, og vis vilje til å bidra i fellesskapet.
V-8 Utvikle forståelse for fellesskapets verdi, og vis vilje til å bidra i fellesskapet. V-9 Opplev, og bidra til, godt samhold i enheten. L-6 Få erfaring med verdiformidling og refleksjon.

Årstid

Opprinnelig Forslag
Ingen
Hele året

Sted

Opprinnelig Forslag
Ingen
Både inne og ute

Varighet

Opprinnelig Forslag
60 - 90 min 45 min

Uendrede felt

Aldersgrupper — Vandrer