Spre glede – planlegg og gjennomfør et besøk
Endrede felt
Tittel
Spre glede – planlegg og gjennomfør et besøk
Beskrivelse
Speiderne planlegger og gjennomfører et underholdningsbesøk – for eksempel på et eldrehjem – der de lager et opplegg tilpasset dem de skal besøke. Aktiviteten gir speiderne erfaring med å tenke på andres behov og gjøre noe uselvisk og meningsfullt for andre.
Fremgangsmåte
Her er det mange muligheter til å være kreative og løsningsorienterte.
Da dere besøker så bør dere ta dere tid til både opplegget dere har kommet opp med, men også å sosialisere dere med gruppen dere besøker. Dette skaper relasjoner og gir både dere speidere og gruppen dere besøker en bedre opplevelse.
Planlegging (før besøket)Sett av tid til å planlegge besøket i god tid. Diskuter i patruljen eller troppen:
• Hvem skal dere besøke? Ta kontakt med stedet (f.eks. et eldrehjem) i god tid og avtal dato og tidspunkt.
• Hva skal dere gjøre? Tenk kreativt – her er noen ideer:
• Synge sanger eller fremføre et lite show
• Lese høyt fra en bok eller fortelle historier
• Spille musikk
• Lage og servere noe godt å spise
• Spille enkle spill eller kortspill sammen
• Vise frem speiderkunnskaper (knuter, morse, osv.)
• Er opplegget tilpasset dem dere besøker? Tenk på fysiske og psykiske forutsetninger – hva er innenfor kapasiteten til dem dere besøker?
• Hvem gjør hva? Fordel roller og ansvar i gruppen.
Gjennomføring (på besøksdagen)1. Møt opp i god tid og presenter dere hyggelig.
2. Gjennomfør opplegget dere har planlagt.
3. Sett av tid til å sosialisere – ikke bare gjennomfør programmet og dra. Slå av en prat, still spørsmål, lytt til historier. Dette er ofte det mest verdifulle for dem dere besøker.
4. Avslutt besøket på en god måte – takk for at dere fikk komme.
Etterpå• Snakk sammen om opplevelsen: Hva gikk bra? Hva ville dere gjort annerledes?
• Vurder om dette er noe dere vil gjøre igjen – kanskje som en fast ordning?
Forberedelser
• Ta kontakt med stedet dere skal besøke i god tid og avtal besøket
• Planlegg hva dere skal gjøre og fordel roller
• Skaff eventuelt rekvisitter, noter, ingredienser eller annet utstyr som trengs til opplegget
• Øv på det dere skal fremføre, om nødvendig
• Planlegg hva dere skal gjøre og fordel roller
• Skaff eventuelt rekvisitter, noter, ingredienser eller annet utstyr som trengs til opplegget
• Øv på det dere skal fremføre, om nødvendig
Utstyr
Avhenger av hva dere planlegger å gjøre. Eksempler:
- Sangbøker eller utskrevne sangtekster
- Instrumenter
- Ingredienser og utstyr til matlaging
- Kortspill eller brettspill
- Bøker til høytlesning
- Sangbøker eller utskrevne sangtekster
- Instrumenter
- Ingredienser og utstyr til matlaging
- Kortspill eller brettspill
- Bøker til høytlesning
Utfordringer og erfaringer
• Det kan være utfordrende å finne et opplegg som passer for alle på stedet dere besøker – snakk med personalet på forhånd om hva som fungerer best
• Speiderne kan synes det er litt uvant å snakke med eldre eller ukjente – forbered dem på dette og øv gjerne på å starte en samtale
• Husk at det å sosialisere og snakke med folk er minst like viktig som selve programmet
• Speiderne kan synes det er litt uvant å snakke med eldre eller ukjente – forbered dem på dette og øv gjerne på å starte en samtale
• Husk at det å sosialisere og snakke med folk er minst like viktig som selve programmet
Mål
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
V-8 Utvikle forståelse for fellesskapets verdi, og vis vilje til å bidra i fellesskapet.
L-5 Spre glede ved å gjøre noe uselvisk og hyggelig for andre.
L-8 Utvikle forståelse for hvordan forskjellige fysiske og psykiske funksjonsutfordringer kan påvirke livskvaliteten.
S-12 Utvikle forståelse for hvordan likheter og forskjeller påvirker samfunnet.
|
L-5 Spre glede ved å gjøre noe uselvisk og hyggelig for andre.
L-8 Utvikle forståelse for hvordan forskjellige fysiske og psykiske funksjonsutfordringer kan påvirke livskvaliteten.
V-8 Utvikle forståelse for fellesskapets verdi, og vis vilje til å bidra i fellesskapet.
S-12 Utvikle forståelse for hvordan likheter og forskjeller påvirker samfunnet.
|
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| 90 min +++ | 90 min |
Uendrede felt
Aldersgrupper
—
Stifinner, Vandrer, Rover
Årstid
—
Hele året
Sted
—
Både inne og ute