Speiderne planlegger og gjennomfører et underholdningsbesøk – for eksempel på et eldrehjem – der de lager et opplegg tilpasset dem de skal besøke. Aktiviteten gir speiderne erfaring med å tenke på andres behov og gjøre noe uselvisk og meningsfullt for andre.
Aldersgruppe
Stifinner
Vandrer
Rover
Årstid
Hele året
Varighet
60-90 min
Sted
Både inne og ute
Bidrar til følgende mål
- L-5Spre glede ved å gjøre noe uselvisk og hyggelig for andre.29
- L-8Utvikle forståelse for hvordan forskjellige fysiske og psykiske funksjonsutfordringer kan påvirke livskvaliteten.23
- V-8Utvikle forståelse for fellesskapets verdi, og vis vilje til å bidra i fellesskapet.40
- S-12Utvikle forståelse for hvordan likheter og forskjeller påvirker samfunnet.63
Forberedelser
- Ta kontakt med stedet dere skal besøke i god tid og avtal besøket
- Planlegg hva dere skal gjøre og fordel roller
- Skaff eventuelt rekvisitter, noter, ingredienser eller annet utstyr som trengs til opplegget
- Øv på det dere skal fremføre, om nødvendig
Utstyr
Avhenger av hva dere planlegger å gjøre. Eksempler:
- Sangbøker eller utskrevne sangtekster
- Instrumenter
- Ingredienser og utstyr til matlaging
- Kortspill eller brettspill
- Bøker til høytlesning
Fremgangsmåte
Planlegging (før besøket)
Sett av tid til å planlegge besøket i god tid. Diskuter i patruljen eller troppen:
- Hvem skal dere besøke? Ta kontakt med stedet (f.eks. et eldrehjem) i god tid og avtal dato og tidspunkt.
- Hva skal dere gjøre? Tenk kreativt – her er noen ideer:
- Synge sanger eller fremføre et lite show
- Lese høyt fra en bok eller fortelle historier
- Spille musikk
- Lage og servere noe godt å spise
- Spille enkle spill eller kortspill sammen
- Vise frem speiderkunnskaper (knuter, morse, osv.)
- Er opplegget tilpasset dem dere besøker? Tenk på fysiske og psykiske forutsetninger – hva er innenfor kapasiteten til dem dere besøker?
- Hvem gjør hva? Fordel roller og ansvar i gruppen.
Gjennomføring (på besøksdagen)
- Møt opp i god tid og presenter dere hyggelig.
- Gjennomfør opplegget dere har planlagt.
- Sett av tid til å sosialisere – ikke bare gjennomfør programmet og dra. Slå av en prat, still spørsmål, lytt til historier. Dette er ofte det mest verdifulle for dem dere besøker.
- Avslutt besøket på en god måte – takk for at dere fikk komme.
Etterpå
- Snakk sammen om opplevelsen: Hva gikk bra? Hva ville dere gjort annerledes?
- Vurder om dette er noe dere vil gjøre igjen – kanskje som en fast ordning?
Utfordringer og erfaringer
- Det kan være utfordrende å finne et opplegg som passer for alle på stedet dere besøker – snakk med personalet på forhånd om hva som fungerer best
- Speiderne kan synes det er litt uvant å snakke med eldre eller ukjente – forbered dem på dette og øv gjerne på å starte en samtale
- Husk at det å sosialisere og snakke med folk er minst like viktig som selve programmet
Innholdet er godt, men kan gjerne berikes med:
- Konkrete eksempler på enkle show eller opptredener som fungerer godt for eldre (f.eks. kjente sanger fra 50–70-tallet, enkle trylletriks, speiderdemonstrasjon)
- Tips til hvordan man tar kontakt med et eldrehjem for første gang – hva sier man, hvem kontakter man?
- Lenke til eller omtale av «Besøksvenn»-aktiviteten (SuggestedContent #454 og #457) som relatert innhold, siden disse overlapper tematisk
- Et bilde som illustrerer speidere i samspill med eldre ville styrket innholdet