Speiderne gjennomfører et vitenskapelig eksperiment der de sammenligner energiinnholdet i to ulike treslag ved å måle temperaturutviklingen i identiske bålkjeler. Aktiviteten gir praktisk erfaring med naturvitenskapelig metode og kunnskap om bærekraftig bruk av naturressurser.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- F-5Tilegne deg kunnskap og ferdigheter innen bruk av bål og åpen ild.21
- K-3Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse.162
- K-12Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter.56
- S-6Tilegne deg naturkunnskap.100
Forberedelser
- Skaffe og tørke aktuelle treslag. Veden bør ha under 20 % fuktighetsinnhold for best resultat.
- Sage stokkene til i lik lengde og diameter (5–10 cm i diameter).
- Forberede skjema for innsamling av data (tid og temperatur for hvert ildsted).
- Sørg for at slokkeutstyr er tilgjengelig på stedet.
Utstyr
- Leca-blokker
- To store identiske bålkjeler
- To digitale termometere
- Vedbriketter
- Skjema for innsamling av data
Slokkeutstyr som vannbøtter og brannslokkingsapparater.
Fremgangsmåte
Velg to treslag speiderne skal teste opp mot hverandre. Gjerne treslag som er vanlig der du ferdes – for eksempel bjørk mot gran, eller furu mot or.
Det er viktig at stokkene har lik lengde og diameter, 5–10 cm i diameter.
Veden må være tørr (under 20 % fuktighet). Skal speiderne finne veden selv, må den hugges i god tid slik at den rekker å tørke. Dette kan for eksempel være en aktivitet på et patrulje- eller troppsmøte i forkant.
Gjennomføring
- Bygg to identiske ildsteder av f.eks. leca-blokker.
- Stable to identiske bål, gjerne pagode-form.
- Fyll to identiske kjeler med like mye vann, og sett dem på ildstedene.
- Fyr opp med like mange vedkubber i hvert ildsted.
- Bruk termometeret for å måle temperaturutviklingen. Les av temperaturen med hyppige mellomrom (f.eks. hvert 5. minutt) for å kunne lage en nøyaktig oversikt.
- Fyll inn målingene i skjemaet for innsamling av data.
Eksperimentet avsluttes når det ikke er mer ved igjen, eller når en av kjelene har begynt å koke.
Tips
- Bruk store kjeler med nok vann, slik at vannet ikke begynner å koke for fort.
- Diskuter resultatene etterpå: Hva viser dataene? Stemmer det med det dere forventet? Hva kan forklare forskjellene?
- Koble gjerne til FNs bærekraftsmål 15 (Livet på land) og diskuter bærekraftig bruk av skogressurser.
Sikkerhet
Husk brannvern og regler for bruk av bål og åpen ild. Ha alltid slokkeutstyr som vannbøtter og brannslokkingsapparat tilgjengelig. Gi speiderne opplæring i sikker bålhåndtering før aktiviteten starter.
Ressurser
Aktiviteten er laget i forbindelse med leirsommer Agenda 2021, der speidere i hele landet jobbet med FNs bærekraftsmål på speiderleir.
- FNs bærekraftsmål – les mer om bærekraftsmål 15: Livet på land
- Energiinnhold i ulike treslag – Norsk Ved – faktaark om brennverdi og egenvekt for ulike treslag
Foto: Alexander Vestrum
Utfordringer og erfaringer
- Diskuter resultatene: Hvilket treslag ga mest energi? Stemte det med forventningene?
- Hva betyr tetthet for energiinnholdet i ved? (Tettere treslag = mer energi per volum)
- Hvorfor er det viktig at veden er tørr? (Fuktig ved bruker energi på å fordampe vann)
- Knytt til bærekraft: Hvilke treslag er vanligst i nærområdet, og hva betyr det for bærekraftig bruk av skogen?
Aktiviteten mangler et nedlastbart dataskjema for innsamling av temperaturmålinger – dette refereres til i utstyrslisten, men finnes ikke som vedlegg. Det hadde vært nyttig å lage et enkelt skjema (f.eks. tabell med tid og temperatur for hvert ildsted) som ledere kan skrive ut. Vurder også å legge til en lenke til fagstoffet om treslag og brennverdi (SuggestedContent #1954) som bakgrunnslesning for speiderne.