KI-samtale: Produser fornybar energi - solcellebil
Jeg starter med å søke etter eksisterende innhold og lese relevante lenker.
{found: true, count: 1, results: [{source: "OriginalContent", id: 1549, title: "Produser fornybar energi - solcellebil", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-10, K-6, K-7, K-12", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Aktivitet om fornybar energi der speiderne prøver seg på å lage sin egen solcelledrevet bil. Kan også gjennomføres som et prosjekt ved å overlate en større del av ansvaret for forberedelsene og gjenno...", hassuggestions: false}]}
{found: true, count: 11, results: [{source: "OriginalContent", id: 1550, title: "Fornybar energi - soldrevet teltlampe", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-8, K-6, K-7, K-12", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Aktivitet om fornybar energi der speiderne prøver seg på å lage sin egen solcelledrevet teltlampe/teltlykt av en hagelykt.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1549, title: "Produser fornybar energi - solcellebil", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-10, K-6, K-7, K-12", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Aktivitet om fornybar energi der speiderne prøver seg på å lage sin egen solcelledrevet bil. Kan også gjennomføres som et prosjekt ved å overlate en større del av ansvaret for forberedelsene og gjenno...", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1543, title: "Produser fornybar energi - vannturbin", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-9, K-6, K-7, K-9, K-12", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Aktivitet om fornybar energi der speiderne prøver seg på å produsere strøm ved hjelp av en selvlaget vannturbin. Kan også gjennomføres som et prosjekt ved å overlate en større del av ansvaret for forb...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1542, title: "Produser fornybar energi - vindmølle", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-9, K-6, K-7, K-9, K-12", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Aktivitet om fornybar energi der speiderne prøver seg på å produsere strøm ved hjelp av en selvlaget vindmølle. Kan også gjennomføres som et prosjekt ved å overlate en større del av ansvaret for forbe...", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 1555, title: "Bygg en vannturbin og produser fornybar energi", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-9, K-6, K-7, K-9, K-12", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Speiderne bygger en vannturbin fra bunnen av og kobler den til en generator for å produsere strøm. En praktisk og utforskende aktivitet som gir konkret forståelse for hvordan vannkraft fungerer, og åp...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1543}, {source: "SuggestedContent", id: 1558, title: "Lag en papirvindemølle", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-7, K-8, S-7", seasons: "Hele året", description: "Speiderne lager sin egen papirvindemølle og utforsker hvordan vinden kan brukes som energikilde. En enkel og morsom håndverksaktivitet som gir en konkret inngang til å snakke om fornybar energi og vin...", status: "notreviewed", originalcontentid: 550}, {source: "SuggestedContent", id: 927, title: "Produser fornybar energi – bygg en vindmølle", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-9, K-6, K-7, K-9, K-12", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Speiderne bygger en enkel vindmølle av papp og kobler den til en generator for å produsere strøm. En praktisk og utforskende aktivitet som gir konkret forståelse for hvordan vindkraft fungerer, og åpn...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1542}, {source: "SuggestedContent", id: 1157, title: "Vann kan bli til strøm – utforsk vannkraft", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "K-12, S-7, K-3", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Speiderne bygger demning, lager en enkel turbin-modell og utforsker kraften i vann – og kobler det til hvordan vi lager strøm i Norge. En morsom og praktisk aktivitet som setter søkelys på fornybar en...", status: "notreviewed", originalcontentid: 120}, {source: "SuggestedContent", id: 1166, title: "Vann kan bli til strøm – vannkraft og miljøpåvirkning", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner", developmentareas: "K-12, S-7, K-3", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Patruljen utforsker vannkraftens kraft og konsekvenser: bygger demning, lager en turbin-modell og diskuterer hvordan energiproduksjon påvirker naturen. En praktisk og reflekterende aktivitet om fornyb...", status: "notreviewed", originalcontentid: 120}, {source: "SuggestedContent", id: 746, title: "Vannkraft – teori og historie", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-6, K-4", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Fagstoff om vannkraftens virkemåte, fysikk og historie i Norge – fra vikingtidens kornmøller til moderne kraftverk. Nyttig bakgrunnskunnskap for aktiviteter om fornybar energi og vannkraft.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1223}, {source: "SuggestedContent", id: 1580, title: "Vindkraft og energikilder – fagstoff for småspeidere", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider, Bever", developmentareas: "S-7, S-6", seasons: "Hele året", description: "Enkel innføring i ulike energikilder, med særlig fokus på vindkraft – hva det er, hvorfor det er bra for miljøet, og hvilke ulemper det har. Nyttig bakgrunnskunnskap for aktiviteter om fornybar energi...", status: "notreviewed", originalcontentid: 550}]}
{url: "https://www.youtube.com/watch?v=GzroduDIFQQ&ab_channel=UngEnergi", title: "- YouTube", content: "InfoPresseUrheberrechtKontaktCreatorWerbenEntwicklerImpressumVerträge hier kündigenNutzungsbedingungenDatenschutzRichtlinien & SicherheitWie funktioniert YouTube?Neue Funktionen testen© 2026 Google LLC"}
Ingen eksisterende SuggestedContent for denne aktiviteten. Innholdet er relativt enkelt og passer godt som én aktivitet. Fremgangsmåten er svært kortfattet, men det er det originalen har. Jeg oppretter én aktivitet-post. Innholdet er merket som både "Aktivitet" og "Prosjekt" – jeg lager én aktivitet-post siden fremgangsmåten er for kortfattet til å lage et fullverdig prosjekt, men nevner prosjektmuligheten i beskrivelsen.
Merk: Fremgangsmåten inneholder et inline-bilde med base64-data (FNs bærekraftsmål-logo) og et bilde fra speiding.no. Disse beholder jeg ikke da base64-bilder ikke er egnet for det nye systemet, og bærekraftsmål-ikonene er ikke nødvendige for selve aktiviteten.
{success: true, id: 2292, title: "Bygg en solcellebil og produser fornybar energi", type: "aktivitet", keptimage: true, copiedfields: []}
{id: 2292, title: "Bygg en solcellebil og produser fornybar energi", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Speiderne bygger sin egen solcelledrevne bil og lager en bane den kan kjøre på. En praktisk og utforskende aktivitet som gir konkret forståelse for hvordan solenergi fungerer, og åpner for samtale om fornybar energi og teknologisk utvikling. Kan også gjennomføres som et prosjekt der patruljen selv tar ansvar for planlegging og gjennomføring.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer", "Rover"], developmentareas: ["K-6", "K-7", "K-12", "S-10"], seasons: ["Vår", "Sommer", "Høst"], duration: 75, place: ["Ute"], intensity: nil, hasmainimage: true, imagealt: "Speidere samlet utendørs ved en scene i solnedgang", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Gjennomføring1. Bygg solcellebilen: Patruljen bygger en solcellebil – enten fra et ferdig byggesett eller fra bunnen av etter instruksjon (se ressurser for eksempel fra Ung Energi).\n2. Bygg en bane: Patruljene lager en bane bilene kan kjøre på.\n3. Test og utforsk: Kjør bilene på banen og utforsk hvordan sollys påvirker farten. Hva skjer i skyggen? Hva skjer i fullt sollys?\n\nProsjektvariantenAktiviteten kan gjennomføres som et prosjekt ved å overlate en større del av ansvaret for forberedelsene o...", "forberedelser" => "Finn ut hva slags solcellebil dere ønsker at patruljene skal lage og skaff riktig utstyr. Se utstyrslisten og ressurser for inspirasjon.", "utstyr" => "• Enten et ferdig byggesett (søk etter «Mini Solar Powered Toy DIY Car Kit» på eBay) eller løse komponenter til å bygge en solcellebil fra bunnen av (se video fra Ung Energi i ressurser)\n• Materialer til å bygge bane med (f.eks. papp, tape, planker)", "ressurser" => "• Eksempel fra Ung Energi på hvordan bygge en solcellebil (YouTube)\n• FNs bærekraftsmål – mål 7: Ren energi til alle\n• Aktiviteten ble laget i forbindelse med Leirsommer Agenda 2021, der speidere jobbet med bærekraftsmålene på leir."}, emptyfields: ["sikkerhet", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (58 tegn): Lære speiderne om fornybar energi. Finn ut hva slags solcellebil dere ønsker at patruljene skal lage og skaff riktig utstyr. Enten et <a href=\"https://www.ebay.com/sch/i.html?
Eksempel fra Ung Energi på en solcellebil.
\r\n\r\nDenne aktiviteten ble laget i forbindelse med Leirsommer Agenda 2021.
\r\n\r\nFoto: Trond A. Nordby
"}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangog_dikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}Innholdet ser bra ut. Alle viktige felt er med. Jeg legger til en kommentar om hva som mangler.
{success: true, comment_id: 3953, on: "SuggestedContent#2292"}
{success: true, comment_id: 3964, on: "OriginalContent#1549"}
Her er en oppsummering av hva jeg gjorde:
Opprettet: «Bygg en solcellebil og produser fornybar energi» (aktivitet #2292)
Hva ble gjort:
- Opprettet én aktivitet-post siden innholdet beskriver én sammenhengende aktivitet
- Fremgangsmåten ble utvidet fra originalens to steg til tre, med et ekstra steg om testing og utforsking av sollysets effekt
- Prosjektmuligheten (som originalen nevner) er inkludert som en egen seksjon i fremgangsmåten
- Bærekraftsmål-ikonene (base64-bilde og inline-bilde) ble ikke tatt med – lenken til fn.no er i stedet lagt i ressurser
- Hovedbildet (speiderleir i solnedgang) ble beholdt, men er ikke ideelt for aktiviteten
Mangler:
- Fremgangsmåten er fortsatt ganske kortfattet – konkrete byggeinstruksjoner eller en nedlastbar oppskrift ville gjort aktiviteten lettere å gjennomføre
- Et mer relevant bilde av selve solcellebil-aktiviteten ville vært bedre enn leirbildet
- Refleksjonsspørsmål og tips til prosjektgjennomføring mangler