Lederen bør lese seg opp på flyktninger og utdanning. Informasjon finnes på flyktninghjelpen.no og i tidligere speideraksjonsmateriell på speiding.no/aksjon.

Tegn eller marker en linje på gulvet/bakken som representerer termometeret. Merk gjerne den ene enden med «Enig/Riktig» (varm, rød) og den andre med «Uenig/Feil» (kald, blå).

Velg ut hvilke påstander du vil bruke – du trenger ikke bruke alle.

• Tape eller kritt til å markere termometerlinjen på gulvet/bakken
• Eventuelt: ark med ansiktsuttrykk (smilefjes, surt fjes, nøytralt fjes) som alternativ
• Eventuelt: lommelykter som alternativ
• Eventuelt: tilgang til Kahoot eller Jamboard som digital alternativ

Forklar reglene og hva dere skal snakke om

Definer/tegn en akse på gulvet/bakken som illustrerer et tenkt termometer. Lederen kommer med én og én påstand. For hver påstand stiller speiderne seg langs linjen. Den varme, røde enden betyr enig/riktig, mens den kalde, blå enden betyr uenig/feil.

For hver påstand skal speiderne velge hvor de ønsker å stille seg. Diskuter etterpå hvorfor de står der de gjør. Ønsker noen å flytte seg etter diskusjonen?

Alle skal få mulighet til å uttrykke sine meninger fritt først. Lederen kan bruke opplysninger om flyktninger fra Flyktninghjelpen for å ta relevante refleksjoner eller fakta opp.

Generelle påstander (diskuter etterpå – rekkefølgen er ikke tilfeldig)

• Det er bra og viktig med skole, men det er sikkert ganske gøy å ha fri hver dag også.
• Selv om du ikke får gå på skole, kan du likevel klare deg fint.
• Det er ikke så viktig å gå på skole når man uansett er i en flyktningleir. Man kan heller fortsette på skolen når man kommer hjem igjen dit man flyktet fra.
• Det har ikke noe å si for helsen din om du får gå på skolen eller ikke.
• De som uansett bare skal jobbe med å dyrke jorda for å skaffe mat til familien, trenger ikke lære seg å lese, skrive og regne.
• Det er viktigere at barna i flyktningleiren hjelper familien sin med å skaffe mat enn at de går på skolen.
• At barna får gå på skole, er bra for hele familien.
• Hvis alle får gå på skole, blir det mer fred i verden.

Rett eller galt? – Påstander for småspeidere

På de fleste av spørsmålene vil det være mulig å gi et entydig svar, men kanskje ikke på alle. Sørg for at speiderne får uttrykke sine meninger fritt før du presenterer faktaene.

• Speideraksjonen gjennomføres to ganger i året.
• Organisasjonen som hjelper speiderne å bruke pengene på noe nyttig er Flyktninghjelpen.
• Speiderne samlet inn mer enn 1 million kroner til Speideraksjonen 2011.
• Det er bare én av to barn i Liberia som får gå på skole.
• Barna som ikke går på skole i Liberia har selv ønsket å la være å gå på skole.
• Voksne som aldri har gått på skole sliter med å finne seg en god jobb.
• Alle voksne i Norge kan skrive, lese og regne.
• Alle voksne i Liberia kan skrive, lese og regne.
• Det er for seint å gå på skole når man er over 20 år.
• For penger som er samlet inn til Speideraksjonen kan unge mennesker mellom 14 og 25 år lære seg å lese, å skrive og å regne, og i tillegg få seg et yrke på spesielle skoler for voksne (YEP-sentre).
• Yrkene elevene lærer på YEP-sentre er tannlege, advokat og regnskapsfører.

Velg ut et antall påstander som passer og tilpass dem om nødvendig.

Alternativ gjennomføring

Hvis dere ikke kan bevege dere fysisk, kan dere lage en alternativ måte å si sin mening på:
- Alle lager seg tre ark: ett med surt fjes, ett med smilefjes og ett med rett munn.
- Speiderne holder tommelen opp, ned eller til siden.
- Bruk lommelykter: de som er enige lyser, de som er uenige lar være å lyse.
- Lag en Kahoot eller en digital tavle (f.eks. Jamboard) der man kan flytte lapper med navn på en skala fra «enig» til «uenig».

• Speideraksjonen – speiding.no/aksjon
• Flyktninghjelpen – flyktninghjelpen.no