← Tilbake

KI-samtale: Hva har vi i sekken?

Analyser dette innholdet og opprett passende SuggestedContent-post(er).
Du
AI
search_content
{ "query":"sekk" }
search_content
{ "query":"flyktning" }
search_content
{ "query":"Speideraksjonen" }

Jeg starter med å søke etter relatert innhold i databasen før jeg oppretter forslag.

V
Verktøykall:

{found: true, count: 18, results: [{source: "OriginalContent", id: 1536, title: "Hva har vi i sekken?", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "V-2, V-12, L-3, L-6", seasons: "Hele året", description: "En aktuell aktivitet der speidere får mulighet til å prate om egne opplevelser, erfaringer og følelser, samt tenke over likheter og forskjeller mellom dem selv og barna i flyktningleir i Tanzania elle...", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1537, title: "Hva har vi i sekken? - Leirbålsprat for tropp", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-2, V-12, L-3, L-6", seasons: "Hele året", description: "En aktivitet der speidere får mulighet til å prate om egne opplevelser, erfaringer og følelser, samt tenke over likheter og forskjeller mellom dem selv og barna i flyktningleir i Tanzania eller speide...", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1231, title: "Kims lek - pakke sekk", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-10, K-2, K-3", seasons: "Hele året", description: "Kims lek om hva som skal være med i sekken.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1613, title: "Møteforslag om å pakke sekk - Tropp", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-3, F-10", seasons: "Hele året", description: "Pakke sekk ut i fra årstid og type tur, hva som bør tas med og plassering i sekk.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1576, title: "Møteforslag: Bekledning på Vintertur ", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-1, K-9", seasons: "", description: "Møteforslag til Tropp om bekledning på vintertur, oppskrift på hjemmelagde ullsåler og pakking av sekk.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1636, title: "Pakk dagstursekk", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-10", seasons: "Hele året", description: "Finpuss pakkekunnskapene dine. Tips og pakkeliste for en dagstur", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 862, title: "Pakke lederens ryggsekk", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-9, K-2", seasons: "Hele året", description: "Lek som setter hukommelsen på prøve.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 664, title: "Pakke sekk", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Rover", developmentareas: "", seasons: "Hele året", description: "Oppgave i forbindelse med tur for rovere. Gir 5 poeng i speiderprogrammet.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 293, title: "Boksehanske-Kim", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-1", seasons: "Hele året", description: "En morsom variant av Føle-Kim der speiderne skal gjenkjenne gjenstander i en sekk – men med boksehansker eller tykke votter på hendene! Aktiviteten trener sansene og er enkel å sette opp for alle alde...", status: "notreviewed", originalcontentid: 357}, {source: "SuggestedContent", id: 429, title: "Bære skolesaker", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "K-1, V-7", seasons: "Hele året", description: "En lek der speiderne bærer skolesaker uten sekk – akkurat som elever i en flyktningleir må gjøre. Aktiviteten gir speiderne en konkret opplevelse av andres hverdag og åpner for samtale om empati og so...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1500}, {source: "SuggestedContent", id: 1160, title: "Forberedelsesmøte til dagstur", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "F-10", seasons: "Høst, Vinter", description: "Et komplett møteforslag der bevere og småspeidere lærer å pakke tursekk, lære kompassretninger og bli kjent med naturvettreglene – alt som forberedelse til en kommende dagstur. God turplanlegging gir ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 524}, {source: "SuggestedContent", id: 815, title: "Hva skal i sekken? – patruljekonkurranse om å pakke sekk", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-10, V-1", seasons: "Hele året", description: "Patruljene konkurrerer om å pakke sekken riktig for en gitt tur og årstid. Aktiviteten trener samarbeid, turplanlegging og kunnskap om hva som er nødvendig utstyr – og hva som bare er unødvendig vekt.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1613}, {source: "SuggestedContent", id: 829, title: "Kims lek – pakke sekk", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-10, K-2, K-3", seasons: "Hele året", description: "En morsom variant av Kims lek der speiderne øver hukommelse og observasjon ved å memorere turgjenstander. Leken lærer speiderne hva som er lurt å pakke med på overnattingstur, og gir et naturlig utgan...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1231}, {source: "SuggestedContent", id: 993, title: "Lage improvisert båre", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-12, K-8, K-9", seasons: "Hele året", description: "Speiderne lager en improvisert båre av det de har tilgjengelig – i sekken eller i naturen rundt seg. En viktig ferdighet som kan gjøre en reell forskjell i en nødsituasjon på tur.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1101}, {source: "SuggestedContent", id: 813, title: "Møteforslag: Pakke sekk", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-3, F-10, K-2, K-3, V-1", seasons: "Hele året", description: "Et fullstendig møteforslag der stifinnere og vandrere lærer å pakke sekken riktig gjennom leker, konkurranse og refleksjon. Riktig pakket sekk gjør turen bedre – dette møtet gir speiderne praktisk erf...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1613}, {source: "SuggestedContent", id: 1038, title: "Pakke lederens ryggsekk", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-9, K-2", seasons: "Hele året", description: "En morsom hukommelseslek der deltakerne sitter i ring og pakker en ryggsekk med gjenstander – og må huske alt som er lagt oppi i riktig rekkefølge. Perfekt for å trene hukommelsen, bli bedre kjent ell...", status: "notreviewed", originalcontentid: 862}, {source: "SuggestedContent", id: 678, title: "Pakkeliste for patruljehaik", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-1, F-13", seasons: "Hele året", description: "En komplett pakkeliste for patruljehaik – hva hver speider tar på seg og i sekken, og hva patruljen deler på som fellesutstyr. Nyttig sjekkliste å gå gjennom før avreise.", status: "notreviewed", originalcontentid: 680}, {source: "SuggestedContent", id: 574, title: "Pakkeliste sommer", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-10", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Forslag til pakkeliste for sommertur eller sommerleir. Hjelper speidere og ledere å planlegge hva de trenger å ha med, slik at ingen glemmer viktig utstyr – og slik at sekken ikke blir unødvendig tung...", status: "notreviewed", originalcontentid: 676}]}

V
Verktøykall:

{found: true, count: 20, results: [{source: "OriginalContent", id: 545, title: "\"Borte bra, hjemme best\"", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-8, K-9, S-14", seasons: "Hele året", description: "Møte om Liberia hvor småspeiderne lager modeller av landet og snakker om hvordan det er å være flyktning.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1500, title: "Bære skolesaker", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "K-1, V-7", seasons: "Hele året", description: "En lek der speiderne kan kjenne på litt av de utfordringene som elever i en flyktningleir har.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1496, title: "Debatt/rollespill om skolegang i en flyktningleir", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-11, S-12, S-2", seasons: "Hele året", description: "En aktivitet hvor speidere får mulighet til å tenke over og diskutere utfordringene en familie møter i en flyktningleir. Dette er en del av aktivitetsopplegget til Speideraksjonen 2020.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1539, title: "Fakta eller feil om Flyktninghjelpen", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "V-7", seasons: "Hele året", description: "En engasjerende aktivitet der speidere reflekterer over flyktningsituasjonen", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1544, title: "Fakta eller feil om Flyktninghjelpen for bever og småspeidere", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "V-7", seasons: "Vår, Vinter", description: "En engasjerende aktivitet der speidere reflekterer over flyktningsituasjonen.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1498, title: "Flyktningens meny", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-7, K-13", seasons: "Hele året", description: "Lage mat av begrensede ingredienser. Dette er en del av aktivitetsopplegge til Speideraksjonen 2020.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 811, title: "Hva er Speideraksjonen?", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-1, S-14", seasons: "Vår", description: "Årlig innsamlingsaksjon, som samler inn penger til Flyktninghjelpens arbeid og Norges speiderforbunds samarbeidsprosjekter.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1536, title: "Hva har vi i sekken?", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "V-2, V-12, L-3, L-6", seasons: "Hele året", description: "En aktuell aktivitet der speidere får mulighet til å prate om egne opplevelser, erfaringer og følelser, samt tenke over likheter og forskjeller mellom dem selv og barna i flyktningleir i Tanzania elle...", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1537, title: "Hva har vi i sekken? - Leirbålsprat for tropp", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-2, V-12, L-3, L-6", seasons: "Hele året", description: "En aktivitet der speidere får mulighet til å prate om egne opplevelser, erfaringer og følelser, samt tenke over likheter og forskjeller mellom dem selv og barna i flyktningleir i Tanzania eller speide...", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1364, title: "In the shoes of the migrants", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-12, S-14, V-7", seasons: "Hele året", description: "Brettspill der speiderne får lære mer om ulike typer flyktninger, og få en bedre forståelse av hvordan det er å være i en flyktnings fotspor. Spillet er laget av WAGGGS og WOSM.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 466, title: "Bygg et hjem – rollespill om livet i flyktningleir", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-13, S-14, K-13, V-3", seasons: "Hele året", description: "Speiderne bygger enkle hus av minimalt utstyr og «kjøper» møbler med begrensede midler – akkurat som flyktninger i en flyktningleir. Aktiviteten gir en konkret og kroppslig forståelse av hva det vil s...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1499}, {source: "SuggestedContent", id: 429, title: "Bære skolesaker", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "K-1, V-7", seasons: "Hele året", description: "En lek der speiderne bærer skolesaker uten sekk – akkurat som elever i en flyktningleir må gjøre. Aktiviteten gir speiderne en konkret opplevelse av andres hverdag og åpner for samtale om empati og so...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1500}, {source: "SuggestedContent", id: 463, title: "Debatt og rollespill om skolegang i en flyktningleir", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-2, S-11, S-12, L-6", seasons: "Hele året", description: "Speiderne diskuterer og utforsker utfordringene en familie i en flyktningleir møter når det gjelder barnas skolegang. Aktiviteten hjelper speiderne å reflektere over utdanningens betydning for enkeltm...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1496}, {source: "SuggestedContent", id: 1194, title: "Fakta eller feil om Flyktninghjelpen – for bever og småspeidere", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "V-7, S-13, S-14", seasons: "Vår, Vinter", description: "En morsom og engasjerende aktivitet der bevere og småspeidere tester kunnskapene sine om flyktninger og Flyktninghjelpen. Gjennom sanne og usanne påstander åpnes det for gode samtaler om empati, solid...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1544}, {source: "SuggestedContent", id: 706, title: "Hva ville du tatt med på flukt?", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-7, S-14, L-2", seasons: "Vår, Vinter, Høst, Sommer", description: "En enkel refleksjonsaktivitet der speiderne tenker over hva de ville tatt med seg om de plutselig måtte flykte. Aktiviteten skaper innlevelse og empati med flyktningers situasjon, og fungerer godt som...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1534}, {source: "SuggestedContent", id: 405, title: "Kims lek om økende havnivå", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-7, K-2, K-3", seasons: "Hele året", description: "En variant av Kims lek der speiderne lærer om konsekvensene av stigende havnivå gjennom å huske og tolke symbolske gjenstander. Leken gjør klimaendringer konkrete og forståelige for de yngste speidern...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1361}, {source: "SuggestedContent", id: 704, title: "På flukt på en flåte", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-1, V-7, S-14", seasons: "Vår, Vinter, Høst, Sommer", description: "En samarbeidsorientert lek der patruljer må krysse «vann» på en liten flåte av papp – uten å falle i. Leken passer godt som innledning til temaet flyktninger og Speideraksjonen, og gir en kroppslig op...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1534}, {source: "SuggestedContent", id: 1020, title: "På flukt – rollespill om flyktningers reise", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Vandrer, Rover", developmentareas: "S-11, S-12, S-13", seasons: "Hele året", description: "«På flukt» er Røde Kors Ungdoms rollespill der deltakerne spiller flyktninger på vei fra Somalia til Norge. Aktiviteten gir en sterk og kroppslig opplevelse av hva det vil si å være flyktning, og egne...", status: "notreviewed", originalcontentid: 823}, {source: "SuggestedContent", id: 1095, title: "Quiz om flyktninger for bever og småspeidere", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-13, V-7", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "En quiz med svaralternativer om temaet flyktninger, tilpasset bevere og småspeidere. Passer godt som forberedelse til Speideraksjonen – speiderne lærer om hvem flyktninger er, hvorfor de flykter, og h...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1545}, {source: "SuggestedContent", id: 1417, title: "Quiz om flyktninger – for tropp og rover", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-7, S-13", seasons: "Hele året", description: "En quiz med svaralternativer om temaet flyktninger og Speideraksjonen, tilpasset tropp og rover. Quizen gir speiderne kunnskap om flyktningsituasjonen i verden og NSFs samarbeid med Flyktninghjelpen –...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1540}]}

V
Verktøykall:

{found: true, count: 20, results: [{source: "OriginalContent", id: 1178, title: "Byggerollespill", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-4, K-15, S-14, V-5", seasons: "", description: "Et rollespill der speiderne får i oppgave å \"bygge\" et eget utdanningssenter for ungdom (YEP-Senter). Dette er en aktivitet til Speideraksjonen 2012, men kan justeres slik at man \"bygger\" andre ting.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1496, title: "Debatt/rollespill om skolegang i en flyktningleir", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-11, S-12, S-2", seasons: "Hele året", description: "En aktivitet hvor speidere får mulighet til å tenke over og diskutere utfordringene en familie møter i en flyktningleir. Dette er en del av aktivitetsopplegget til Speideraksjonen 2020.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1157, title: "Eventyr fra Liberia", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-15, L-2, S-14", seasons: "Hele året", description: "Eventyr fra Liberia som ble brukt i forbindelse med Speideraksjonen 2012. Kan brukes til høytlesing eller skuespill.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1498, title: "Flyktningens meny", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-7, K-13", seasons: "Hele året", description: "Lage mat av begrensede ingredienser. Dette er en del av aktivitetsopplegge til Speideraksjonen 2020.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 96, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen (bevere)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Bever", developmentareas: "S-12, S-13, S-14, V-7", seasons: "", description: "Temamøte i forkant av Speideraksjonen hvor speidere kan lære om hva de skal samle penger til og hvorfor.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 94, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen (flokk)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "S-12, S-13, S-14, V-7", seasons: "Vår", description: "Temamøte i forkant av Speideraksjonen hvor speidere kan lære om hva de skal samle penger til og hvorfor.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 97, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen (tropp og rovere)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Rover", developmentareas: "S-12, S-13, S-14, V-7", seasons: "Vår", description: "Temamøte om Speideraksjonen hvor troppen og rovere kan lære om hva NSF samler penger til og hvorfor.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1316, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen 2018 (koloni/flokk)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "L-1, S-14", seasons: "Vår", description: "Temamøte om Speideraksjonen 2018 der kolonien eller flokken lærer om hvem NSF samler penger til og hvorfor.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1314, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen 2018 (rover)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Rover", developmentareas: "L-1, S-14", seasons: "Vår", description: "Temamøte om Speideraksjonen 2018 der rovere lærer om hvem NSF samler penger til og hvorfor.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1315, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen 2018 (tropp)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "L-1, S-14", seasons: "Vår", description: "Temamøte om Speideraksjonen 2018 der troppen lærer om hvem NSF samler penger til og hvorfor.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 1194, title: "Fakta eller feil om Flyktninghjelpen – for bever og småspeidere", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "V-7, S-13, S-14", seasons: "Vår, Vinter", description: "En morsom og engasjerende aktivitet der bevere og småspeidere tester kunnskapene sine om flyktninger og Flyktninghjelpen. Gjennom sanne og usanne påstander åpnes det for gode samtaler om empati, solid...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1544}, {source: "SuggestedContent", id: 706, title: "Hva ville du tatt med på flukt?", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-7, S-14, L-2", seasons: "Vår, Vinter, Høst, Sommer", description: "En enkel refleksjonsaktivitet der speiderne tenker over hva de ville tatt med seg om de plutselig måtte flykte. Aktiviteten skaper innlevelse og empati med flyktningers situasjon, og fungerer godt som...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1534}, {source: "SuggestedContent", id: 791, title: "Idedugnad til pengeinnsamling for Speideraksjonen", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "S-14, S-3, V-1", seasons: "Hele året", description: "En strukturert idédugnad der speiderne selv er med på å bestemme hvordan de vil samle inn penger til Speideraksjonen. Medbestemmelse og kreativitet gjør aksjonen morsommere og mer meningsfull for alle...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1546}, {source: "SuggestedContent", id: 1180, title: "Knytt vennskapsbånd som i Uganda", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-7, V-10, S-13", seasons: "Hele året", description: "Lær å knytte fargerike vennskapsbånd slik barn i Uganda lærte det gjennom Speideraksjonen 2018. En fin håndverksaktivitet som skaper noe konkret å gi bort – og en god anledning til å snakke om speider...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1312}, {source: "SuggestedContent", id: 1219, title: "Lag fine påskeegg", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-4, S-14, K-7, V-7", seasons: "Vår", description: "Dekorer tomme eggeskall med maling, tusjer eller decoupage – og lag gjerne eggerøre av innholdet etterpå. En fin aktivitet å gjøre i påsketiden, enten som kreativ lek eller for å lage noe å gi bort el...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1845}, {source: "SuggestedContent", id: 962, title: "Oppdrag Førerpatruljen: Speideraksjonen", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Leder", developmentareas: "S-2, S-3, S-14, V-1, V-7", seasons: "Vår, Vinter", description: "Gi førerpatruljen ansvar for å planlegge og gjennomføre Speideraksjonen i troppen. Gjennom motivasjon, lek og strukturert planlegging tar peffene og assene eierskap til innsamlingsaksjonen – og gjør e...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1864}, {source: "SuggestedContent", id: 704, title: "På flukt på en flåte", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-1, V-7, S-14", seasons: "Vår, Vinter, Høst, Sommer", description: "En samarbeidsorientert lek der patruljer må krysse «vann» på en liten flåte av papp – uten å falle i. Leken passer godt som innledning til temaet flyktninger og Speideraksjonen, og gir en kroppslig op...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1534}, {source: "SuggestedContent", id: 1363, title: "Quiz om Tanzania", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-13", seasons: "Hele året", description: "En faktabasert quiz om Tanzania med seks spørsmål om geografi, kultur og hverdagsliv. Quizen er en morsom og engasjerende måte å lære om landet på – passer godt i forbindelse med Speideraksjonen eller...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1502}, {source: "SuggestedContent", id: 1095, title: "Quiz om flyktninger for bever og småspeidere", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-13, V-7", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "En quiz med svaralternativer om temaet flyktninger, tilpasset bevere og småspeidere. Passer godt som forberedelse til Speideraksjonen – speiderne lærer om hvem flyktninger er, hvorfor de flykter, og h...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1545}, {source: "SuggestedContent", id: 1417, title: "Quiz om flyktninger – for tropp og rover", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-7, S-13", seasons: "Hele året", description: "En quiz med svaralternativer om temaet flyktninger og Speideraksjonen, tilpasset tropp og rover. Quizen gir speiderne kunnskap om flyktningsituasjonen i verden og NSFs samarbeid med Flyktninghjelpen –...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1540}]}

AI
create_suggested_content
{ "title":"Hva har vi i sekken?", "suggested_content_type":"aktivitet", "description":"En refleksjonsaktivitet der bevere og småspeidere tegner gode og dårlige opplevelser og legger dem i en usynlig sekk – og oppdager at gode erfaringer gjør sekken lettere å bære. Aktiviteten åpner for samtale om egne følelser og gir innblikk i hvordan barn i flyktningleir har det, og passer godt i forbindelse med Speideraksjonen.", "fremgangsmate":"### Introduser\n\nLederen viser frem en liten sekk pakket med bøker, blyanter og annet man har med seg på skolen, og forteller at takket være pengene fra Speideraksjonen har barna i flyktningleiren fått skolesekker til å ha sakene i. Men det er ikke det eneste de får med seg. På en måte kan vi si at barna i flyktningleiren også får med seg vennlige tanker og den gode hjelpen fra de norske speiderne.\n\nLederen forklarer videre at hver av oss har vår egen usynlige sekk hvor vi gjemmer alle våre opplevelser, erfaringer og følelser – både gode og dårlige. Denne usynlige sekken bærer vi alltid rundt på. Når barna i flyktningleiren får en skolesekk fra Flyktninghjelpen og speiderne, får de samtidig med seg gode følelser og erfaringer inn i den usynlige sekken sin.\n\n### Diskuter\n\n- Spør speiderne hvilke erfaringer de tror at barn på flukt har med seg i de usynlige sekkene sine. Er de redde for krig eller korona, er sultne eller savner venner og familiemedlemmer?\n- Spør speiderne om de vet hva det kan gjøre med oss hvis vi putter bare dårlige ting i den usynlige sekken. Kan det få oss til å føle oss triste, slitne, sure eller til og med syke?\n\n### Del\n\nNå får alle to fargeark i forskjellige farger.\n\nPrøv å tenke på hvordan det har vært, med korona, nedstenging, hjemmeskole og alt det som har skjedd.\n\n- På det **ene** arket (farge) tegner dere en **dårlig** ting fra året som har gått.\n- På det **andre** arket tegner dere en **god** ting.\n\nDisse tingene kan være en opplevelse eller følelse dere har hatt, noe dere likte å gjøre eller ikke likte, noe trist, noe morsomt.\n\nLederen samler tegningene fra speiderne. Dere trenger ikke å diskutere det som er tegnet, men speiderne kan velge å forklare tegningene sine hvis de vil.\n\nEtterpå legger lederen alle tegningene med de negative følelsene og dårlige erfaringene inn i sekken og spør om speiderne er enige i at nå blir sekken veldig tung å bære. Men de gode tingene veier opp de dårlige, så hvis vi legger de gode tegningene i sekken også, vil sekken plutselig bli mye lettere.\n\nDere kan illustrere dette med å fjerne én «dårlig» tegning fra sekken for hver «god» tegning.\n\n### Diskuter videre\n\n- Hva er det overvekt av i sekken vår?\n- Hva kan vi gjøre for å få flere gode ting nedi sekkene våre? (Det sies at det faktisk skal hele fem gode opplevelser til for å veie opp for en dårlig opplevelse. Derfor er det viktig at vi passer på dem vi er glad i, hjelper hverandre og er snille mot hverandre, gjør morsomme ting sammen. Det gjør sekkene våre lettere og får oss til å føle oss bedre.)\n- Be speiderne om å tegne hva de kan gjøre for at de selv eller noen andre skal føle seg bra. Legg også disse tegningene i sekken for å gjøre den lettere å bære.\n- Er våre (speidernes) bekymringer eller positive tanker like disse til barn i flyktningleir eller speidere i Liberia? Hvorfor?\n\nLederne bør passe på å ha minst like mye fokus på det positive som det negative, også når det gjelder barna som vi hjelper gjennom Speideraksjonen, og fokusere på hva vi kan gjøre for at alle kan få flere positive tanker i sekken.\n\n### Digital gjennomføring\n\nNår man ikke har en fysisk sekk som dere kan legge tegningene opp i, blir denne aktiviteten mer abstrakt, noe som kan være vanskelig for de yngste å forstå. Det er likevel mulig å gjennomføre aktiviteten på video hvis lederen har tenkt gjennom andre måter å visualisere budskapet på. Gi speiderne beskjed i forkant om å finne frem to fargeark og blyanter.", "forberedelser":"Les gjerne om Speideraksjonen, flyktningene i Tanzania og speiding i Liberia på [speideraksjonen.no](https://speiding.no/aksjon) eller i SPEIDEREN nr. 1/21.\n\nOm møtet gjennomføres digitalt, gi speiderne beskjed i forkant om å finne frem to fargeark og blyanter.", "utstyr":"- En sekk pakket med bøker, blyanter og annet man har med seg på skolen\n- Ark i to forskjellige farger (ett av hver farge til hver speider)\n- Blyanter eller tusjer nok til alle", "ressurser":"- [speideraksjonen.no](https://speiding.no/aksjon)\n- SPEIDEREN nr. 1/21 – om flyktningene i Tanzania og speiding i Liberia", "age_groups":["Bever", "Småspeider"], "development_areas":["V-2", "V-12", "L-3", "L-6"], "seasons":["Hele året"], "place":["Både inne og ute"], "duration":45, "intensity":"Fysisk lav intensitet", "keep_image":true, "image_alt":"Barn tegner på fargeark" }

Jeg ser at det finnes en søsterversjon for tropp (OriginalContent #1537 "Hva har vi i sekken? - Leirbålsprat for tropp") som ikke har forslag ennå. Denne aktiviteten (for bever og småspeider) er unik og har ingen eksisterende forslag. Jeg ser også at aktiviteten er godt avgrenset og passer for begge aldersgruppene (bever og småspeider) – den er tegnebasert og enkel nok for begge. Jeg oppretter én aktivitet for bever og småspeider.

V
Verktøykall:

{success: true, id: 1606, title: "Hva har vi i sekken?", type: "aktivitet", keptimage: true, copiedfields: []}

AI
read_suggested_content
{ "suggested_content_id":1606 }
V
Verktøykall:

{id: 1606, title: "Hva har vi i sekken?", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "En refleksjonsaktivitet der bevere og småspeidere tegner gode og dårlige opplevelser og legger dem i en usynlig sekk – og oppdager at gode erfaringer gjør sekken lettere å bære. Aktiviteten åpner for samtale om egne følelser og gir innblikk i hvordan barn i flyktningleir har det, og passer godt i forbindelse med Speideraksjonen.", agegroups: ["Bever", "Småspeider"], developmentareas: ["V-2", "V-12", "L-3", "L-6"], seasons: ["Hele året"], duration: 45, place: ["Både inne og ute"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "IntroduserLederen viser frem en liten sekk pakket med bøker, blyanter og annet man har med seg på skolen, og forteller at takket være pengene fra Speideraksjonen har barna i flyktningleiren fått skolesekker til å ha sakene i. Men det er ikke det eneste de får med seg. På en måte kan vi si at barna i flyktningleiren også får med seg vennlige tanker og den gode hjelpen fra de norske speiderne.\n\nLederen forklarer videre at hver av oss har vår egen usynlige sekk hvor vi gjemmer alle våre opplevelser...", "forberedelser" => "Les gjerne om Speideraksjonen, flyktningene i Tanzania og speiding i Liberia på speideraksjonen.no eller i SPEIDEREN nr. 1/21.\n\nOm møtet gjennomføres digitalt, gi speiderne beskjed i forkant om å finne frem to fargeark og blyanter.", "utstyr" => "• En sekk pakket med bøker, blyanter og annet man har med seg på skolen\n• Ark i to forskjellige farger (ett av hver farge til hver speider)\n• Blyanter eller tusjer nok til alle", "ressurser" => "• speideraksjonen.no\n• SPEIDEREN nr. 1/21 – om flyktningene i Tanzania og speiding i Liberia"}, emptyfields: ["sikkerhet", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (88 tegn):

Gir mulighet til å tenke over hvordan man selv har det, og øve på å forstå andre.

", "forberedelser" => "HAR INNHOLD (256 tegn):

Les gjerne om Speiderakjsonen, flyktningene i Tanzania, og speiding i Liberia i SPEIDEREN nr. 1/21 eller på speideraksjonen.no.

\r\n\r\n

Om møtet gjennomføres på video trenger speidere å få beskjed i forkant om å finne fram to fargeark og blyanter.

", "utstyr" => "HAR INNHOLD (169 tegn):

En sekk, bøker, blyanter og annet man har med seg på skolen. Ark i to forskjellige farger (en av hver farge til hver speider). Blyanter eller tusjer nok til alle.

", "kilder" => "HAR INNHOLD (52 tegn):

https://speiding.no/aksjon SPEIDEREN nr. 1-20

"}, review
note: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

AI
add_summary_comment
{ "suggested_content_id":1606, "text":"Innholdet er komplett og godt strukturert. Noen ting som kan forbedres:\n\n- **Bilde mangler**: Originalen hadde ikke noe bilde. Det hadde vært fint med et illustrasjonsbilde av barn som tegner eller reflekterer sammen.\n- **Speideraksjonen-lenken**: Lenken til speideraksjonen.no (https://speiding.no/aksjon) bør sjekkes – den kan ha endret seg siden aktiviteten ble skrevet (refererer til 2021-aksjonen om Tanzania og Liberia). Aktiviteten er knyttet til en spesifikk aksjon og kan trenge oppdatering om den skal brukes i en ny kontekst.\n- **Kontekstualisering**: Aktiviteten er skrevet med referanse til korona/nedstenging. Ledere bør oppfordres til å tilpasse diskusjonsspørsmålene til aktuelle hendelser i speidernes hverdag.\n- **Utfordringer-feltet** er tomt – det kan være nyttig å legge til tips om hvordan håndtere barn som deler vanskelige følelser, og hvordan leder kan skape trygg ramme for samtalen." }

Innholdet ser bra ut. Jeg merker at has_main_image er false – det ser ut til at originalen ikke hadde et bilde. Alt annet er på plass. La meg legge igjen en kommentar om hva som eventuelt mangler.

V
Verktøykall:

{success: true, comment_id: 2669, on: "SuggestedContent#1606"}

AI
add_summary_comment
{ "text":"Opprettet én SuggestedContent-post (#1606) «Hva har vi i sekken?» som aktivitet for Bever og Småspeider.\n\n**Hvorfor ikke delt opp:** Aktiviteten er én sammenhengende refleksjonsøkt med en tydelig dramaturgi (introduksjon → diskusjon → tegning → ny diskusjon). Den passer godt for begge aldersgruppene slik den er skrevet – tegnebasert og enkel nok for bevere, men med nok dybde i diskusjonsspørsmålene til å engasjere småspeidere.\n\n**Relatert innhold:** Det finnes en søsterversjon for tropp (OriginalContent #1537 «Hva har vi i sekken? – Leirbålsprat for tropp») som ennå ikke har forslag. Det finnes også en rekke andre Speideraksjonen-aktiviteter i databasen (bl.a. SuggestedContent #429 «Bære skolesaker», #1194 «Fakta eller feil om Flyktninghjelpen», #706 «Hva ville du tatt med på flukt?») som kan kombineres med denne i et møteforslag om Speideraksjonen." }
V
Verktøykall:

{success: true, comment_id: 2686, on: "OriginalContent#1536"}

AI

Her er en oppsummering av hva jeg gjorde:

Oppsummering

Opprettet

SuggestedContent #1606 – «Hva har vi i sekken?» (aktivitet, Bever + Småspeider)

Vurderinger

Ikke delt opp – aktiviteten er én sammenhengende refleksjonsøkt med en tydelig dramaturgi (introduksjon → diskusjon → tegning → ny diskusjon). Den passer godt for begge aldersgruppene slik den er skrevet: tegnebasert og enkel nok for bevere, men med nok dybde i diskusjonsspørsmålene til å engasjere småspeidere.

Innholdet ble skrevet om (ikke kopiert) for å:
- Sy inn «hvorfor»-begrunnelsen i description
- Strukturere fremgangsmåten med tydelige overskrifter (### Introduser, ### Diskuter, ### Del, osv.)
- Gjøre ressurser-feltet mer lesbart med klikkbar lenke

Relatert innhold i databasen

Det finnes en søsterversjon for tropp (OriginalContent #1537) som ennå ikke har forslag. Det finnes også flere Speideraksjonen-aktiviteter som kan kombineres med denne i et møteforslag.

Todos på forslaget

  • Bilde mangler – trenger illustrasjonsfoto
  • Lenken til speideraksjonen.no bør sjekkes (refererer til 2021-aksjonen)
  • Diskusjonsspørsmålene refererer til korona/nedstenging og bør oppdateres til aktuelle hendelser
  • Utfordringer-feltet er tomt – tips om å håndtere barn som deler vanskelige følelser mangler

Opprettede forslag (1)