En praktisk aktivitet der speiderne lærer å pakke sekk ved å gjette hva lederen har med, og deretter pakke sekken selv. Å lære å pakke sekk riktig er en grunnleggende ferdighet for alle speidere – og denne aktiviteten gjør det konkret og engasjerende gjennom aktiv deltakelse og refleksjon.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- F-10Utvikle gode rutiner for turplanlegging.41
Forberedelser
Tenk gjennom en konkret tur du skal på (eller en tenkt tur), og pakk sekken din med passende utstyr for den turen. Ha klart en presenning eller et teppe å legge utstyret på når sekken tømmes.
Utstyr
- En pakket ryggsekk med relevant turinnhold (tilpasset valgt tur og årstid)
- Presenning eller teppe å legge utstyret på
Fremgangsmåte
Lederen viser frem sekken sin og forteller kort hva man bør tenke på når man pakker sekk til en tur (type tur, årstid, varighet, vekt og plassering av utstyr).
Speiderne gjetter hva som er i sekken – hva tror de lederen har med, og hvorfor er det viktig å ha med akkurat det? La speiderne diskutere og begrunne svarene sine.
Tøm sekken – legg alt innholdet på gulvet eller en presenning. La speiderne pakke sekken for lederen. Gi konstruktiv tilbakemelding underveis: hva bør ligge tungt og lavt? Hva bør være lett tilgjengelig?
Avrunding – spør speiderne hva de har lært og hva de skal tenke på neste gang de pakker sekk selv. La gjerne noen dele sine egne erfaringer fra turer.
Utfordringer og erfaringer
Det kan være lurt å gjennomføre aktiviteten i mindre grupper, særlig når speiderne selv skal pakke sekken. Da får alle mer deltakelse og det er lettere å gi individuell tilbakemelding.
Aktiviteten er komplett og klar til bruk. Det som kan gjøre den enda bedre:
- En konkret eksempel-pakkeliste (f.eks. for en dagstur og en overnattingstur) ville gjøre det lettere for lederen å forberede seg og gi speiderne noe konkret å forholde seg til. Se gjerne SuggestedContent fra OriginalContent #1636 «Pakk dagstursekk» for inspirasjon.
- Kan med fordel lenke til fagstoff om hva som bør være i sekken (f.eks. OriginalContent #1636 «Pakk dagstursekk»).
- Vurder om aktiviteten bør tilpasses mer eksplisitt for Småspeider (yngre) vs. Stifinner/Vandrer (eldre) – f.eks. ved å nevne at for de yngste kan lederen styre mer, mens for troppen kan patruljene pakke sekken mer selvstendig.