Sekk pakking Upublisert
Møte innslag
Aldersgruppe
Småspeider
Stifinner
Vandrer
Årstid
Hele året
Varighet
0 - 30 min
Sted
Både inne og ute
Type
Aktivitet
Møteforslag
Hvorfor
Lære speiderne hvordan en sekk kan pakkes
Bidrar til følgende mål
- F-10Utvikle gode rutiner for turplanlegging.41
Forberedelser og forkunnskaper
Tenke gjennom en gitt tur du skal på og finn ut hvordan en sekk burde pakkes til denne turen, for så å pakke sekken.
Utstyr
Alt du mener burde være i en sekk for valgt situasjon .
Fremgangsmåte
1. Du som leder for dette innslaget viser frem sekken din og sier hva som kan være lurt å tenke på når en skal pakke en sekk.
2. Deretter får du speiderne til å gjette hva du har med i sekken og til å forklare hvorfor det er viktig og ha med.
3. Tøm alt innhold i sekken på gulvet eller på en presenning og få speiderne til å pakke sekken for deg. Kom med konstruktiv tilbakemelding underveis,
4. Rund av med å spørre hva de har lært og hva de skal tenke på neste gang de skal pakke sekk selv.
Utfordringer og erfaringer
Kan være greit å ta dette i mindre grupper. ihvertfall når de skal pakke sekken selv.
Forfatter: Viljar Øydvin (viljar.oydvin0314@gmail.com)
Publisert: 09.06.2020
Prioritering
Todo
Kommentarer
Laster forslag…
Opprettet én SuggestedContent-post fra dette originale innholdet:
SuggestedContent #2538 – «Pakk lederens sekk – vis og gjør» (aktivitet, Småspeider/Stifinner/Vandrer)
Innholdet ble beholdt som én aktivitet fordi det beskriver én sammenhengende pedagogisk sekvens: leder viser → speiderne gjetter → speiderne pakker → refleksjon. Denne «vis og gjør»-tilnærmingen skiller seg tydelig fra eksisterende innhold i databasen:
- SuggestedContent #815 («Hva skal i sekken? – patruljekonkurranse») er en konkurranse-variant for tropp
- SuggestedContent #829 («Kims lek – pakke sekk») er en hukommelseslek
- SuggestedContent #485 («Børre og Ulrikke på hyttetur») er en fortelling for de yngste
Det ble ikke delt opp etter aldersgruppe, da aktiviteten fungerer for alle tre aldersgrupper med naturlig tilpasning (mer lederstyrt for Småspeider, mer selvstendig for Stifinner/Vandrer). Beskrivelse og fremgangsmåte ble skrevet om for å gi bedre begrunnelse og tydeligere steg-for-steg-instruksjon.