← Tilbake til «Møte om Speideraksjonen 2020 for de yngste»
← Forslag Prosjekt Endringsforskjell

Møte om Speideraksjonen 2020 – for bevere og småspeidere

Endrede felt

Tittel

Møte om Speideraksjonen 2020 for debevere yngsteog småspeidere

Beskrivelse

Et forslag til et bever-/flokkmøte om Speideraksjonen 2020.

Et komplett møteforslag for bevere og småspeidere om Speideraksjonen 2020, med fokus på barn i flyktningleire i Tanzania. Møtet gir de yngste speiderne kunnskap, innlevelse og motivasjon til å delta i innsamlingsaksjonen.

Fremgangsmåte

Åpning (5 min):  Åpning (5 min)Gjennomfør vanlig åpningsseremoni.

Vanlig åpningsseremoni.

Snakk kort om Speideraksjonen: hvem man samler inn til i år og hvorfor man bidrar.

Snakke om speideraksjonen, hvem man samler inn til i år og hvorfor man bidrar.

Bli kjent med årets aksjon (15 min)Vis aksjonsfilmen om Tanzania. Eventuelt les eller fortell noen av historiene fra bladet Speideren #1, 2020.

 

“Hvis dere ikke har mulighet til å se filmen på møtet, kan speiderne få i hjemmelekse å se den sammen med foreldrene sine før møtet.”

 

Gjennomfør aktiviteten Ta tempen på Speideraksjonen, eller ta en av disse quizene fra tidligere år (husk å tilpasse til årets aksjonsland om nødvendig).

Bli kjent med årets aksjon (15 min)

Hovedaktivitet (30 min)Gjennomfør lekene Bære skolesaker og/eller Stafett: Hente vann. Begge finnes som egne aktiviteter i speiderbasen.

Vis årets aksjonsfilm om Tanzania. Eventuelt les/fortell noen av historiene fra bladet Speideren #1, 2020.

• Bære skolesaker: Speiderne bærer skolesaker uten sekk – slik elever i en flyktningleir må gjøre.
• Stafett: Hente vann: Speiderne bærer vann på hodet i stafett – slik mange barn gjør hver dag i Tanzania.


Hvis man ikke har mulighet til å se på filmen på møtet, kan man gi speiderne i hjemmelekse å se filmen sammen med foreldrene før møtet. 

Innsamlingsideer (10–25 min)Vis filmen Speideraksjonen for å gi speiderne ideer til hva de kan gjøre for å samle inn penger.

Gjennomfør aktiviteten Ta tempen på Speideraksjonen eller ta en av disse quizene fra tidligere år (husk evt. å tilpasse årets aksjonsland).

Spør speiderne hva de har lyst til å gjøre, men gi dem gjerne noen konkrete valg å stemme på. For eksempel:

 

- Gå med bøsser / SMS-innsamling

Hovedaktivitet (30 min)

- Selge pølser, kaffe eller vafler

Gjennomfør lekene Bære skolesaker og/eller Hente vann-stafetten.

- Gjøre en ryddejobb i hagen for et familiemedlem eller en nabo

 

Innsamlingsideer (10-25 min)

Her kan dere begynne med å vise filmen “Speideraksjonen” for å få noen ideer til hva dere kan gjøre for å samle inn pengene. 

Spør speiderne hva de har lyst til å gjøre, men gi dem helst noen konkrete valg de kan stemme på. For eksempel: gå med bøsser/sms-innsamling, selge pølser/kaffe/vafler e.l. eller gjennomføre en ryddejobb i hagen for et familiemedlem eller en nabo.

Hvis dere allerede vet hva dere skal gjøre, kan dere bruke tiden på å forberede dere.

 

LekResten av tiden kan brukes på fri lek.

Lek

Avslutning (5 min)Gjennomfør vanlig avslutningsseremoni.

Resten av tiden kan dere bruke på å leke.

 

Avslutning (5 min)

Gjennomfør vanlig avslutningsseremoni

 

Forberedelser

• Sørg for tilgang til trådløst nettverk og PC eller stor skjerm for å vise filmene.
• Forbered aktivitetene Bære skolesaker og/eller Stafett: Hente vann – se utstyrsbeskrivelsene i de respektive aktivitetene.
• Vurder om dere vil bruke "Ta tempen"-aktiviteten eller en quiz – og tilpass eventuelt til årets aksjonsland.
• Ha gjerne bladet Speideren #1, 2020 tilgjengelig som alternativ til film.

Utstyr

Trådløst nettverk og pcog PC eller annen stor skjerm til å sevise filmene filmene. • Eventuelt bladet Speideren #1, 2020 • Se utstyrsbeskrivelsene under de foreslåtte hovedaktivitetene (Bære skolesaker / Stafett: Hente vann)

Evt bladet Speideren

Se også utstyrsbeskrivelsene under de foreslåtte hovedaktivitetene.

Utfordringer og erfaringer

Lederen må selv være engasjert og entusiastisk, for speiderne fanger opp stemningen fort. Vær godt forberedt og ha raske og smidige overganger mellom aktivitetene.

• Lederen må selv være engasjert og entusiastisk – speiderne fanger opp stemningen fort. Vær godt forberedt og ha raske og smidige overganger mellom aktivitetene.
• Tilpass opplegget til din enhet. Noen grupper har fordel av å begynne rolig og øke aktivitetsnivået, mens andre trenger å løpe fra seg energi før de kan gjøre noe annet.
• Har dere nok ledere og utstyr, kan dere gjerne gjennomføre deler av møtet i mindre grupper (familier/kull/patruljer) for å få mer ro.


Tilpass opplegget egen enhet. Noen har fordel av å begynne rolig, og så øke aktivitetsnivået, mens andre trenger å løpe fra seg før de kan gjøre noe annet.

Har dere nok ledere og utstyr, kan dere gjerne gjennomføre deler av møtet i mindre grupper (familier/kull/patruljer), for å få mer ro.

Ressurser Nytt felt

• Aksjonsfilm om Tanzania (YouTube)
• Speideraksjonen-film med innsamlingsideer (YouTube)
• Ta tempen på Speideraksjonen (Speiderbasen)
• Aksjonsquizer fra tidligere år (Speiderbasen)
• Speideren #1, 2020

Kilder Fjernet felt

Speideren #1, 2020

Mål

Opprinnelig Forslag
S-14 Engasjer deg i aktuelle samfunnsproblemer eller kriser, lokalt, nasjonalt eller internasjonalt. K-1 Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne. K-13 Utvikle din fantasi og evne til improvisasjon. V-7 Utvikle evne til empati og solidaritet.
S-14 Engasjer deg i aktuelle samfunnsproblemer eller kriser, lokalt, nasjonalt eller internasjonalt. V-7 Utvikle evne til empati og solidaritet. K-1 Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne. K-13 Utvikle din fantasi og evne til improvisasjon.

Varighet

Opprinnelig Forslag
60 - 90 min 75 min

Uendrede felt

Aldersgrupper Bever, Småspeider
Årstid Vår
Sted Både inne og ute