Flyktningens meny Publisert på speiding.no ↗
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Type
Hvorfor
Sette seg inn i litt av utfordringene mennesker i en flyktningleir kan oppleve i hverdagen, og sammenligne dem med egen situasjon.
Bidrar til følgende mål
- V-7Utvikle evne til empati og solidaritet.58
- K-13Utvikle din fantasi og evne til improvisasjon.82
Utstyr
Du trenger bønner, mel og vann. Kjøkkenredskaper og evt. bål eller primus hvis dere lager maten ute.
Fremgangsmåte
Fortell først: Menneskene som bor i flyktningleiren må gå i 2-4 km til stedet hvor maten deles ut, for så å måtte stå timevis i kø sammen med andre i samme situasjon. Maten som blir utdelt er begrenset kontra arbeidsinnsats.
Det de får utdelt f.eks bønner og mel som skal mette hele familien. Deretter skal de gå 2-4 km tilbake. Fordi så mye tid går til denne oppgaven, må mange barn velge mellom å kunne gå på skolen og å hjelpe familien sin. Dette fører til at mange barn i flyktningleire ikke går på skolen.
Man må være kreativ hvis man skal få til å lage en variert meny basert på de ingrediensene som er tilgjengelig.
Lag maten:
Del ut ingrediensene. Dette er ingredienser som er vanlig at man får utdelt i flyktningeleiren. Prøv dere fram og se om der kan få laget noe av dem. (Hvis dere bruker tørkede bønner, må disse bløtlegges en god stund i forveien.)
Dere kan gjerne bruke krydder for at maten skal smake bedre.
Tips: Ikke lag mye, så slipper dere å kaste hvis dere er misfornøyd med resultatet!
Diskuter mens matlagingen er i gang:
-
Hva tenker du om kontrasten mellom maten du og mennesker i flyktningleire spiser?
-
Hvor stor andel av dagen din bruker du på å skaffe og tilberede mat?
-
Hva bruker du mest tid på i din hverdag?
Sidestatistikk
Prioritering
Todo
Kommentarer
Laster forslag…
Opprettet én SuggestedContent-post fra dette innholdet:
SuggestedContent #2180 – «Flyktningens meny – lag mat av begrensede ingredienser» (aktivitet)
Innholdet var én sammenhengende aktivitet og ble beholdt som én post. Aktiviteten er tydelig avgrenset: speiderne lager mat av bønner og mel (som i en flyktningleir) og diskuterer kontrasten med sin egen hverdag. Passer for Stifinner, Vandrer og Rover.
Forbedringer gjort:
- Beskrivelsen ble skrevet om for å inkludere begrunnelse og motivasjon (fra «hvorfor»-feltet i originalen).
- Fremgangsmåten ble strukturert med tydelige overskrifter og utvidet med praktiske tips.
- Forberedelser og utstyr ble utvidet med mer konkrete detaljer (f.eks. bløtlegging av tørkede bønner).
- S-14 ble lagt til som utviklingsområde i tillegg til V-7 og K-13, siden aktiviteten tydelig handler om å engasjere seg i en internasjonal krise.
Lignende innhold i databasen: OriginalContent #1496 (Debatt/rollespill om skolegang i flyktningleir), #1500 (Bære skolesaker), #1539 (Fakta eller feil om Flyktninghjelpen) – alle del av Speideraksjonen 2020-opplegget. Denne aktiviteten utfyller disse godt og er ikke en duplikat.