Landsbymøtet-rollespill Publisert på speiding.no ↗
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Type
Hvorfor
Reflektere over situasjonen til barnefamilier som bor i en flyktningleir.
Bidrar til følgende mål
- L-6Få erfaring med verdiformidling og refleksjon.31
- S-11Bli kjent med organiseringen av ulike samfunn og samfunnsstrukturer, og reflekter over hvordan samfunnet forandrer seg.32
- S-13Bli kjent med ulike kulturer og samfunnsgrupper, og mennesker som tilhører disse.59
Forberedelser og forkunnskaper
Velge fremgangsmåte for rollespillet. Deretter må man eventuelt lage rollekortene som skal brukes.
Utstyr
Rollekort med kort beskrivelse av rollene og hva denne personen synes om opprettelse av en skole.
Det er en fordel om dere kan ha netttilgang, slik at speiderne kan ved behov gjøre undersøkelser.
Fremgangsmåte
Se for deg at en hjelpeorganisasjon planlegger å etablere en skole i en flyktningleir i et land. Organisasjonen inviterer alle fra denne delen av flyktningleiren til et orienteringsmøte om den nye skolen.
Det er delte meninger om den nye skolen blant flyktningene.
- Hva blir utfallet/resultatet av møtet?
- Blir det enighet om en skole?
- Finnes det en felles forståelse?
Dette er et rollespill hvor speiderne/roverne må ta på seg å være ulike karakterer ( foreldre, bestyrer, representant fra hjelpeorganisasjonen). Speiderne kan selv velge hvilken rolle de ønsker. Det er viktig å få frem at enkelte er negative til skole på grunn av tid man kunne brukt på å hente vann og mat, gjøre husarbeid, passe søsken m.m., og noen er positive fordi dette er en unik mulighet.
Dere kan velge én av følgende:
-
Del ut rollekort med kort beskrivelse av rollene og hva denne personen synes om opprettelse av en skole.
-
La speiderne forberede noen synspunkter som det er fornuftig å ha med i rollespillet basert på informasjon de har fått om forholdene i flyktningleiren.
Diskuter/undersøk etter at dere er ferdige med rollespillet:
- Hvordan ser det ut i et globalt perspektiv?
- Blir det stadig flere som får gå på skole for å lære å lese, skrive og regne, eller blir det færre?
- Hvordan går det med jentene, som tradisjonelt er de som har fått minst skolegang?
Denne aktiviteten er laget som en del av aktivitetsopplegget til Speideraksjonen 2020. Aktiviteten passer fint i andre anledninger, hvor speiderne skal lære om flyktningleirer.
Sidestatistikk
Prioritering
Todo
Kommentarer
Laster forslag…
Opprettet én SuggestedContent-post (#2120 «Landsbymøtet – rollespill om skole i flyktningleir») basert på OriginalContent #1497.
Innholdet ble beholdt som én aktivitet – det er én sammenhengende rollespillaktivitet med klart definert scenario, roller og refleksjonsdel, og egner seg ikke for oppdeling.
Søk avdekket at det finnes en lignende aktivitet (SuggestedContent #463 «Debatt og rollespill om skolegang i en flyktningleir», fra OriginalContent #1496), men disse er distinkte: #463 er en debattaktivitet med familiecase-perspektiv, mens dette er et simulert landsbymøte med rollespill og karakterer. Begge er relevante og utfyller hverandre.
Fremgangsmåten er skrevet om og strukturert med tydelige overskrifter (Scenario, Roller, Gjennomføring, Diskusjon). Forberedelser, utstyr og utfordringer er utvidet fra originalen for å gjøre aktiviteten lettere å gjennomføre for en leder som ikke har gjort det før.