Speiderne planlegger og gjennomfører en dugnad der de hjelper naboer, eldre eller andre i lokalsamfunnet med praktiske oppgaver – uten betaling. Prosjektet gir økt kjennskap til lokalsamfunnet, styrker samholdet i patruljen og viser i praksis hva det vil si å gjøre noe uselvisk for andre.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- L-5Spre glede ved å gjøre noe uselvisk og hyggelig for andre.29
- S-11Bli kjent med organiseringen av ulike samfunn og samfunnsstrukturer, og reflekter over hvordan samfunnet forandrer seg.32
- V-1Utvikle dine samarbeidsevner.217
- V-9Opplev, og bidra til, godt samhold i enheten.182
Forberedelser
Send informasjon til foresatte i god tid slik at alle har med arbeidstøy. Kontakt dem dere skal hjelpe på forhånd og avtal tid og sted. Skaff nødvendig utstyr tilpasset dugnadsoppgaven. Lag og heng opp oppslag der dere tilbyr hjelp, om dere ikke allerede har konkrete oppdrag.
Utstyr
- Arbeidsklær (ha noe ekstra i tilfelle ikke alle har med)
- Hansker
- Søppelsekker eller annet utstyr tilpasset dugnadsoppgaven (f.eks. river, kost, malerutstyr)
Fremgangsmåte
Fase 1: Velge og definere oppgave
Patruljen eller troppen diskuterer: Hvem i lokalsamfunnet trenger hjelp? Hva kan vi bidra med? Eksempler på dugnadsoppgaver:
- Hjelpe eldre naboer med plenklipping, hagearbeid, maling eller rydding
- Rydde søppel i nærområdet eller langs en tursti
- Handle eller pante flasker for noen som ikke kan gjøre det selv
- Vaske eller rydde et fellesareal (lekeplass, idrettsbane, friområde)
Bestem hva dere skal gjøre og hvem dere skal hjelpe. Sett et tydelig mål: Hva skal være ferdig når dugnaden er over?
Fase 2: Planlegging
- Hvem skal dere hjelpe? Ta kontakt på forhånd og avtal tid og sted.
- Hva slags utstyr trenger dere? Lag en liste.
- Hvem gjør hva? Fordel oppgaver i patruljen.
- Lag en enkel plan for dagen: når møtes dere, hva gjøres i hvilken rekkefølge, når er dere ferdige?
- Bestem om eventuell betaling skal gå til enheten eller gruppen – speiderne skal ikke ta imot personlig betaling.
Fase 3: Forberedelser
- Send informasjon til foresatte om at speiderne trenger arbeidstøy og eventuelt spesielt utstyr.
- Lag og heng opp oppslag på lokalbutikken, i nabolaget eller på sosiale medier der dere tilbyr hjelp.
- Skaff nødvendig utstyr (hansker, søppelsekker, redskaper osv.).
- Sjekk at alle vet hvor de skal møte opp og hva de skal gjøre.
Fase 4: Gjennomføring
- Møt opp presis og klar til innsats.
- Patruljeføreren koordinerer arbeidet og sørger for at alle har en oppgave.
- Tilpass oppgavene til alderen og ferdighetene til den enkelte speider.
- Husk å være høflige og respektfulle overfor dem dere hjelper.
- Ta en pause underveis om dugnaden er lang.
Fase 5: Avslutning og evaluering
Samles etter dugnaden og reflekter sammen:
- Hva fikk vi til? Nådde vi målet vi satte oss?
- Hva var vanskelig? Hva ville vi gjort annerledes?
- Hvordan reagerte de vi hjalp? Hva betød det for dem?
- Hva lærte vi om lokalsamfunnet vårt?
Feir innsatsen – dere har gjort noe bra for andre!
Ressurser
- Natur og Ungdom – organisasjon for unge miljøengasjerte
- Bellona – miljøstiftelse med ressurser om miljøvern og bærekraft
Utfordringer og erfaringer
Det kan være utfordrende å finne konkrete oppdrag – start gjerne med å spørre i nabolaget eller kontakte eldresentre og borettslag. Sørg for at oppgavene er tilpasset aldersgruppen og at ingen blir satt til farlig arbeid uten tilstrekkelig opplæring og tilsyn. Minn speiderne på at de ikke skal ta imot personlig betaling.
Mangler:
- Bildet viser folk som arbeider på et tak i arktisk landskap – dette er ikke representativt for en typisk dugnad i nabolaget. Bør byttes til et bilde som viser speidere som hjelper til med noe mer hverdagslig (rydding, hagearbeid, søppelplukking).
- Varigheten er satt til 120 min, men et prosjekt strekker seg over flere møter/dager. Det bør tydeliggjøres i beskrivelsen at dette er et prosjekt som planlegges over tid, ikke en enkelt aktivitet.
- Ressursene fra originalen (Miljøverndepartementet, Natur og Ungdom, Bellona) er delvis utdaterte lenker – bør oppdateres med aktuelle lenker til f.eks. Frivillig.no eller lokale kommunale ressurser for frivillig arbeid.
- Kan med fordel inneholde et eksempel på hvordan et oppslag til nabolaget kan se ut.