← Tilbake til «Sur nedbør 1»
← Forslag Prosjekt Endringsforskjell

Sur nedbør – forskning, kartlegging og miljøerklæring

Endrede felt

Tittel

Sur nedbør 1 Sur nedbør – forskning, kartlegging og miljøerklæring

Beskrivelse

Vi setter fokus på hvorfor vann er viktig for mennesker, dyr og planter. Vi finner ut hva som kan forurense og ødelegge drikkevannet. Vi undersøker om vann i nærmiljøet er surt, og lærer mer om hvorfor sur nedbør oppstår, hva dette er og hva det kan gjøre med naturen. Vær forsker for en dag!

Speiderne forsker på sur nedbør, kartlegger utslippskilder i nærmiljøet og lager en egen miljøerklæring for speiderarbeidet. En engasjerende aktivitet som kobler vitenskapelig nysgjerrighet med lokalt miljøengasjement og politisk bevissthet.

Fremgangsmåte

Lag en plakat, en tekst eller liknende:

1. Finn ut hva sur nedbør erBruk bøker, mobil eller PC til å finne svar på:

1. Finn ut ved hjelp av bøker hvordan sur nedbør blir dannet og hvilke virkninger dette har på drikkevann, fisker, planter og skogen.

- Hvordan dannes sur nedbør?

2. Finn ut hva du og din patrulje kan gjøre for at det skal bli mindre sur nedbør.

- Hvilke virkninger har sur nedbør på drikkevann, fisk, planter og skog?

Lag deres egen erklæring om miljøvennlig speiderarbeid. Send dette til Speiderstyret. Undersøk og kartlegg områder i ditt nærmiljø hvor gassene svoveldioksid og nitrogendioksider blir sluppet ut. Er det noe dere kan gjøre for minske dette?

Lag en plakat, en tekst eller en illustrasjon som viser det dere har funnet ut. Bruk fargestifter eller andre materialer til å gjøre den visuell og tydelig.

 

2. Hva kan vi gjøre?Diskuter i patruljen:

Til slutt, lag eggerøre og legg den på sølvfat eller server med sølvbestikk. Hva skjer med sølvet? Hvorfor skjer dette?

- Hva kan du og din patrulje gjøre for at det skal bli mindre sur nedbør?

3. Lag en miljøerklæringLag patruljeens egen erklæring om miljøvennlig speiderarbeid. Hva lover dere å gjøre – og ikke gjøre – for å ta vare på naturen?

Send erklæringen til Speiderstyret.

4. Kartlegg nærmiljøetUndersøk og kartlegg områder i ditt nærmiljø hvor gassene svoveldioksid og nitrogendioksider blir sluppet ut (f.eks. veier med mye trafikk, industri, fyring).

• Er det noe dere kan gjøre for å minske dette?
• Hvem har ansvar for utslippene?
• Hvem kan dere kontakte eller påvirke?

Forberedelser

Ingen, utover kunnskap om sur nedbør. Visste du at... Når vann fordamper fra havet, en innsjø eller landjorda, er dampen verken sur eller basisk. Den er nøytral. Men fuktigheten tar opp i seg gasser (som karbondioksid) fra atmosfæren, og blir svakt sur. Ikke forurenset regn har en surhetsgrad (ph-verdi) på mellom 5 og 6. (nøytral ph-verdi er 7). Det meste av luftforurensningen kommer av at vi brenner fossilt brensel, som kull og olje. Når dette brenner slippes svovel og nitrogen ut i atmosfæren. Dette omdannes til svoveldioksid og nitrogendioksider som gjør skade på miljøet.

Sett deg inn i hva sur nedbør er før møtet. Se gjerne fagstoff-arket om sur nedbør for bakgrunnskunnskap.

Visste du at...

- Når vann fordamper fra havet, en innsjø eller landjorda, er dampen verken sur eller basisk – den er nøytral.

- Fuktigheten tar opp i seg gasser (som karbondioksid) fra atmosfæren og blir svakt sur. Ikke-forurenset regn har en pH-verdi på mellom 5 og 6 (nøytral pH er 7).

- Det meste av luftforurensningen kommer av at vi brenner fossilt brensel, som kull og olje. Når dette brenner, slippes svovel og nitrogen ut i atmosfæren og omdannes til svoveldioksid og nitrogendioksider som gjør skade på miljøet.

Utstyr

• Egg

• Bøker om sur nedbør (eller mobil/PC med internett)
• Papir
• Fargestifter eller andre materialer til illustrasjon

• Salt

• Vann

• Kasserolle eller steikepanne

• Noe av sølv (fat, bestikk e.l.)

• Papir

• Bøker om sur nedbør (eller mobil/PC og internett)

• Fargestifter eller andre ting du kan bruke til en illustrasjon.

Ressurser Nytt felt

Bøker om sur nedbør og miljø• Barnas miljøbok II – Sur nedbør av John Baines
• Den store miljøboka av Cesilie Tanderø
• Min første miljøbok av Angela Wilkes
• Hvor grønn er du? av David Bellamy
• 50 enkle ting barn kan gjøre for å redde jorda av John Javna
• Miljølære – det ytre miljøet av Pål Iván
• Fortell meg om – Luft, lys og vann (red. Jackie Graff, norsk ved Erik Kamfjord)

Kilder Fjernet felt

Barnas miljøbok II - Sur nedbør av John Baines Den store miljøboka av Cesilie Tanderø Min første miljøbok av Angela Wilkes Hvor grønn er du? av David Bellamy 50 enkle ting barn kan gjøre for å redde jorda av John Javna Miljølære - det ytre miljøet av Pål Iván Fortell meg om - Luft, lys og vann. Redaktør for serien: Jackie Graff. Til norsk ved Erik Kamfjord

Foto: Max - Unsplash

Varighet

Opprinnelig Forslag
60 - 90 min 60 min

Uendrede felt

Aldersgrupper — Stifinner, Vandrer
Mål — K-12 Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter., S-2 Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora., S-5 Reflekter over hvordan politiske beslutninger påvirker livet ditt, og engasjer deg i politiske spørsmål., S-7 Bli kjent med hvordan mennesket påvirker naturen, og gjør noe for å begrense skadelig påvirkning.
Årstid — Hele året
Sted — Både inne og ute