Speiderne lager sin egen snorttelefon av plastkopper og tråd, og utforsker hvordan lyd reiser gjennom faste materialer. En morsom og enkel aktivitet som kombinerer håndverk med vitenskapelig nysgjerrighet – og som passer ekstra godt på JOTA/JOTI.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Fysisk intensitet
Bidrar til følgende mål
- K-12Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter.56
- V-1Utvikle dine samarbeidsevner.217
Forberedelser
Skaff utstyr til alle parene i forkant. Beregn to kopper og ca. 4 m tråd per par. Ha gjerne med flere typer tråd slik at speiderne kan sammenligne.
Utstyr
Per par:
- 2 plastkopper (yoghurtbeger eller rømmeboks fungerer også – og kan brukes til å snakke om resirkulering)
- Ca. 4 m tråd – gjerne av ulike slag: ullgarn, bomullstråd og nylontråd
- 2 binderser
- 1 tegnestift (til å lage hull i bunnen av koppen)
Fremgangsmåte
Del speiderne i par og gi hvert par to kopper, forskjellige typer tråd, to binderser og en tegnestift.
Hver speider lager et hull i bunnen av koppen med tegnestiften og trer tråden igjennom. Tråden festes med en binders på innsiden av koppen.
Når telefonen er ferdig, strammes tråden og speiderne snakker og lytter i koppen som et telefonrør.
Ting å prøve ut
- Forskjellige typer tråd (ullgarn, bomullstråd, nylontråd) – høres det forskjell?
- Forskjellig lengde på tråden
- Stramme og slakke tråden – hva skjer med lyden?
- Hva skjer om noen holder i tråden mens dere snakker? Kan man fortsatt høre?
- Hva skjer om man går rundt et hjørne?
Utfordring: Telefon for flere
Kan man lage en telefon mellom flere enn to? Hvordan kan dette gjøres? La speiderne komme med forslag og prøve dem ut.
Felles oppsummering
Etter at alle har prøvd ut litt forskjellig, samles hele gruppa og diskuterer hva de fant ut. Hva fungerte best? Hva overrasket dem?
Utfordringer og erfaringer
Aktiviteten passer ekstra godt for flokk- og beverspeidere på JOTA/JOTI, der temaet kommunikasjon er sentralt. Den kan også brukes som en introduksjon til hvordan lyd og kommunikasjonsteknologi fungerer.
Aktiviteten er komplett og klar til bruk. Det som eventuelt kunne berike innholdet ytterligere:
- En enkel illustrasjon eller tegning som viser hvordan snorttelefonen settes sammen (hull i bunn, tråd gjennom, binders som stopper)
- En kort forklaring på hvorfor snorttelefonen virker (lydbølger reiser som vibrasjoner gjennom tråden) – enten som fagstoff-lenke eller som en "Visste du at?"-boks i fremgangsmåten
- Kobling til JOTA/JOTI-ressurser fra NSF om noen vil bruke aktiviteten i den sammenhengen