← Tilbake til «Søppelkunst»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Søppelkunst

Endrede felt

Beskrivelse

Vise hvordan forbruket vårt er med på å forurense, og lære hvordan vi kan minske dette forbruket. Bruke våre kreative evner gjennom kunsten, samtidig som vi får et innblikk i bruk og kast samfunnet.

Speiderne lager kunst av søppel og skrot de ikke lenger bruker, og stiller ut verkene i en utstilling om forbruk og miljø. En kreativ aktivitet som kombinerer kunstnerisk utfoldelse med bevisstgjøring om bruk-og-kast-samfunnet og global ulikhet.

Fremgangsmåte

Søppelkunst:

IntroduksjonStart med en kort samtale om forbruk og søppel: Hva kaster vi? Hva skjer med det vi kaster? Trekk gjerne linjer til utviklingsland der folk bor og lever på søppelfyllinger – en sterk kontrast til vår hverdag.

Når vi lager søppelkunst starter vi med gjenstander og utstyr vi ikke lengre bruker. Lag søppelkunstSøppelkunst tar utgangspunkt i gjenstander og utstyr vi ikke lenger bruker. Ideen er atå vi skal forandre gjenstanden,gjenstanden det– vil si gi den et annetnytt uttrykk, en ny form eller et nytt bruksområde.

Denne aktiviteten krever mye søppel og skrot. Vi kan lete på søppelplasser eller ta med seg noe hjemmefra som ingen bruker. Lag et kunstverk av dette. Er det noe spesielt du vil uttrykke?

1. Gå gjennom søppelet og skrotet dere har samlet inn. Hva ser dere? Hva kan bli noe nytt?
2. La speiderne velge materialer og begynne å forme et kunstverk. Det kan være skulpturer, installasjoner, collager eller noe helt annet.
3. Oppmuntr til å tenke over hva de vil uttrykke med verket sitt – er det noe spesielt de vil si om forbruk, natur eller samfunn?
4. Bruk lim, elektrisk tape, maling og avklipper til å sette delene sammen.

Lag ei kunstutstilling, og hvor dere forteller om søppel og den vestlige verdens forbruk.

KunstutstillingAvslutt med å lage en liten kunstutstilling der speiderne presenterer verkene sine. Til hvert verk kan de skrive en kort tekst om:

Trekk trådene til utviklingsland hvor folk bor og lever på søppelfyllinger.

- Hva verket er laget av

- Hva de vil uttrykke

- Hva de tenker om søppel og forbruk

Inviter gjerne andre speidergrupper, foreldre eller lokalsamfunnet til å se utstillingen.

Forberedelser

Samle inn søppel. Oppsøk en søppelstasjon, miljøpark eller forbrenningsanlegg. Finn ut mer om søppelkunst, besøk en lokalkunstner eller en lokal kunstskole. Visste du at... Vi mennesker i den vestlige verden kaster mye søppel. Dette er en av de største miljøutfordringene i dag. Mye av det vi kaster kan kanskje vært brukt lengre, eller om igjen, eller kanskje noen andre har bruk for det?

• Samle inn søppel og skrot i forkant – be speiderne ta med ting hjemmefra som ingen bruker lenger (f.eks. ødelagte elektronikk-deler, kasserte kasser, skap, telefoner, osv.)
• Oppsøk gjerne en søppelstasjon, miljøpark eller forbrenningsanlegg for å hente mer materiale og gi speiderne et innblikk i hva som skjer med søppelet vi kaster
• Finn inspirasjon til søppelkunst – søk opp eksempler på nett, besøk en lokalkunstner eller ta kontakt med en lokal kunstskole
• Sett opp et arbeidsområde ute med god plass til å jobbe med store gjenstander
• Sørg for at alle har kjeledresser eller klær som tåler søl

Utstyr

Søppel (pc’er, telefoner, kasser, skap osv), lim, elektrisktape, hansker, avklipper, maling og kjeledresser. • Søppel og skrot (f. eks. PCer, telefoner, kasser, skap, elektronikk-deler) • Lim (sterk lim/industrilim) • Elektrisk tape • Hansker • Avklipper/saks/tang • Maling og pensler • Kjeledresser eller gamle klær

Sikkerhet

• Bruk hansker ved håndtering av skarpe gjenstander og ukjent søppel
• Vær forsiktig med avklipper og verktøy – gi en kort gjennomgang av sikker bruk før aktiviteten starter
• Unngå søppel som kan inneholde farlige stoffer (f.eks. batterier, kjemikalier, asbest). Sjekk materialet på forhånd
• Ha tilgang til vann og såpe for håndvask etter aktiviteten

Utfordringer og erfaringer

• Det kan være utfordrende å skaffe nok variert søppel og skrot. Start innsamlingen i god tid, og be foreldre og lokalsamfunnet bidra.
• Noen speidere kan synes det er vanskelig å komme i gang med det kreative. Ha noen eksempler på søppelkunst klare som inspirasjon.
• Utstillingen krever litt ekstra planlegging – tenk på om dere vil invitere noen, og om dere trenger et sted å henge opp tekster og verk.

Ressurser Nytt felt

• «Samfunnsengasjement» – et tipshefte produsert av Økt Samfunn i 2001 for Norges Speiderforbund (Urban-serien)

Kilder Fjernet felt

”Samfunnsengasjement – et tipshefte” produsert av økt samfunn på 2001 Urban for Norges speiderforbund.

Mål

Opprinnelig Forslag
K-8 Få øvelse og kunnskap innen bruk og vedlikehold av ulike redskaper. K-9 Få erfaring i å bruke forskjellige naturmaterialer og andre typer materialer. K-13 Utvikle din fantasi og evne til improvisasjon. S-8 Bli bevisst behovet for å redusere forbruket, og bidra til dette gjennom blant annet gjenbruk og kildesortering.
K-9 Få erfaring i å bruke forskjellige naturmaterialer og andre typer materialer. K-13 Utvikle din fantasi og evne til improvisasjon. S-8 Bli bevisst behovet for å redusere forbruket, og bidra til dette gjennom blant annet gjenbruk og kildesortering.

Varighet

Opprinnelig Forslag
60 - 90 min 90 min

Uendrede felt

Tittel — Søppelkunst
Aldersgrupper — Vandrer
Årstid — Vår, Sommer
Sted — Ute