← Tilbake til «Kommunikasjonslek uten hørsel (lek)»
← Forslag Lek Endringsforskjell

Kommunikasjonslek uten hørsel

Endrede felt

Tittel

Kommunikasjonslek uten hørsel (lek)

Beskrivelse

Lek der speiderne får prøve seg på å kommunisere med andre uten å bruke hørsel.

En lek der noen speidere får på seg hørselvern og må kommunisere uten å høre. Aktiviteten gir speiderne en direkte opplevelse av hvordan det er å ikke kunne høre, og åpner for refleksjon om inkludering og hva som hindrer oss i å forstå hverandre.

Fremgangsmåte

1. LekDel inn speiderne i mindre patruljer/grupper hvis de er for mange til å være alle sammen samlet. Noen speidere får på seg hørselvern/ørepropper, og skal ikke høre hva som blir sagt. Hvis speiderne er delt opp i mindre patruljer/grupper, skal det være minst én med hørselvern/ørepropper i hver patrulje/gruppe. Det gis beskjeder muntlig som speiderne skal utføre. Speiderne må formidle til / vise dem med hørselvern/ørepropper hva som skal gjøres, slik at de også kan utføre oppgaven. Noen forslag til beskjeder:

• Hent en kvist fra bakken i skogen.

• Hent en kvist fra bakken i skogen.
• Snurr rundt 10 ganger.
• Skriv navnet ditt baklengs på en papirlapp (del ut penn og papir til speiderne).
• Stå sammen i en ring og hold hender.
• Pek ut hvor nord er (del ut kompass til speiderne).


• Snurr rundt 10 ganger.

• Skriv navnet ditt baklengs på en papirlapp (del ut penn og papir til speiderne).

• Stå sammen i en ring og hold hender.

• Pek ut hvor nord er (del ut kompass til speiderne).

Det kan lages egne beskjeder også, tilpasset gruppestørrelsen og aldersnivå. Det kan byttes på hvem som har på hørselvern/ørepropper.

2. DiskusjonAvslutt med å snakke med speiderne om hvordan det var for dem som ikke hørte å skulle forstå den som snakket, og hvordan det var for speiderne å forklare for dem som ikke hørte. Hvordan kan speiderne gjøre det enklere for en som ikke hører å være med i speidergruppa?

Hvordan kan vi hjelpe andre i speidergruppe som sliter med andre ting, som for eksempel sliter med å konsentrere seg eller sliter med språket? • Hvordan kan speiderne gjøre det enklere for en som ikke hører å være med i speidergruppa? • Hvordan kan vi hjelpe andre i speidergruppen som sliter med andre ting, som for eksempel sliter med å konsentrere seg eller sliter med språket? • Hva er det som hindrer oss i å forstå hverandre?

Hva er det som hindrer oss i å forstå hverandre?

Forberedelser

Finn ut hvilke oppgaver/beskjeder speiderne skal utføre underveis i aktiviteten, og tilpass dem til aldersgruppen og stedet dere er på.

Utstyr

• Handle inn engangsørepropper, eller lån inn øreklokker/hørselvern.

• Engangsørepropper (kjøpes i butikk) eller øreklokker/hørselvern (kan lånes)
• Penn og papir (hvis oppgaven «skriv navnet ditt baklengs» brukes)
• Kompass (hvis oppgaven «pek ut nord» brukes)


• Finn ut passende oppgaver som speiderne skal utføre underveis i aktiviteten.

Ressurser Nytt felt

Inspirasjon til aktiviteten er hentet fra Friluftsrådenes landsforbund.

Kilder Fjernet felt

Inspirasjon til aktiviteten er hentet fra Friluftsrådenes landsforbund.

Mål

Opprinnelig Forslag
L-8 Utvikle forståelse for hvordan forskjellige fysiske og psykiske funksjonsutfordringer kan påvirke livskvaliteten.
L-8 Utvikle forståelse for hvordan forskjellige fysiske og psykiske funksjonsutfordringer kan påvirke livskvaliteten. V-7 Utvikle evne til empati og solidaritet. V-5 Utvikle forståelse og respekt for andres grenser og behov, og vis hensyn i kontakt med andre.

Varighet

Opprinnelig Forslag
0 - 30 min 30 min

Uendrede felt

Aldersgrupper Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover
Årstid Hele året
Sted Både inne og ute