← Tilbake til «Hvilke land har du besøkt i dag?»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Hvor kommer tingene våre fra? (Bever og Småspeider)

Endrede felt

Tittel

Hvilke land har du besøkt i dag?

Hvor kommer tingene våre fra? (Bever og Småspeider)

Beskrivelse

Bli bevisst på hvor de ulike produktene dere bruker i hverdagen er laget.

Speiderne oppdager at tingene vi bruker til daglig er laget i mange forskjellige land rundt om i verden. En enkel og konkret aktivitet som gir de yngste speiderne en første forståelse for globale produksjonskjeder og ansvarlig forbruk.

Fremgangsmåte

I denne aktiviteten skal dere finne ut av hvilke land dere “besøker” gjennom en vanlig dag, gjennom å finne ut hvor produktene dere bruker daglig, er produsert. I denne aktiviteten skal dere finne ut hvilke land tingene dere bruker til daglig kommer fra.

Dere kan selv bestemme for langt dere vil gå. Om dere for eksempel bare vil fokusere på et produkt i sin helhet, eller om dere vil undersøke de ulike delene av et produkt. (For eksempel kan treverket i senga være produsert i et annet land enn madrassen.) Hvis dere sliter med å finne akkurat riktig produkt, kan dere ta en annen tilsvarende produkt dere klarer å finne informasjon om.

Forberedelse (leder gjør dette)Samle noen gjenstander hjemmefra eller fra speiderrommet – for eksempel en t-skjorte, en leke, en matboks, en sko eller en blyant. Sjekk på forhånd merkelappene og finn ut hvilke land de er laget i.

Det er flere måter dere kan presentere dette på. Dere kan for eksempel skrive det som en reisedagbok: (I dag våknet jeg i …………, stod opp, og etter å ha kledd på meg hadde jeg plutselig vært innom både ……… og ……….. . )

Heng opp et stort verdenskart på veggen, eller legg det på gulvet.

Alternativt kan dere tegne opp et kart (på papir eller digitalt), og tegne streker fra land til land, etter hvert som dere finner ut hvor dere har reist. Da får dere et godt bilde av hvordan dere har reist, og ser om det er steder som skiller seg ut.

Gjennomføring1. Vis frem en gjenstand og spør: «Vet dere hvor denne er laget?»
2. Les opp landet fra merkelappen og finn det sammen på kartet. Fest en lapp eller klistre en sticker på landet.
3. Gjenta med alle gjenstandene.
4. Se på kartet til slutt: Hvor mange land har vi vært innom? Er det noen land som dukker opp mange ganger?

Noe å tenke på:

Samtale etterpå• Visste dere at tingene vi bruker er laget så mange steder?
• Hva tror dere skjer med tingene etter at vi er ferdige med dem?
• Hva kan vi gjøre for å ta vare på tingene vi har?

• Hvem har besøkt flest land?

Tips til leder• For bevere (6-7 år): Hold det enkelt – fokuser på 3-5 gjenstander og bruk bilder av landene eller flagg for å gjøre det mer visuelt og konkret.
• For småspeidere (8-9 år): La speiderne selv lete etter merkelapper på klærne sine og finne landene på kartet. Del dem gjerne i kull og se hvem som finner flest land.

• Var det vanskelig å finne ut hvor ting kommer fra? Hvorfor?

Denne aktiviteten bidrar til å jobbe for FNs bærekraftsmål:

• Hvorfor er det enkelte land som blir besøkt oftere enn andre?

• Hvor mange forskjellige land var det til sammen? Hvilken effekt har dette på miljøet?

 

Denne aktiviteten bidrar også til å jobbe for FNs bærekraftsmål:

Aktiviteten er utviklet i forbindelse med Norges speiderforbunds satsing på Patruljen i samfunnet i 2018, som blant annet har fokus på hvordan vi kan jobbe med å nå FNs bærekraftsmål, og knytter derfor aktivitetene opp mot relevante mål. (Les mer på FN.no)

Forberedelser

Det kan være greit å ha tilgang til Internett for å søke opp forskjellige produkter.

• Samle 5-10 gjenstander med synlige merkelapper som viser produksjonsland (klær, leker, matbokser, blyanter, sko).
• Sjekk merkelappene på forhånd og finn ut hvilke land gjenstandene er laget i.
• Heng opp et stort verdenskart på veggen, eller legg det på gulvet.
• Lag klistremerker, lapper eller pinner til å markere land på kartet.
• Ha gjerne flaggbilder klare for å gjøre det mer visuelt for de yngste.

Utstyr

• 5-10 hverdagsgjenstander med merkelapper (klær, leker, matboks, blyant, sko)
• Stort verdenskart (papir eller plakat)
• Klistremerker, lapper eller pinner til å markere land
• Tape eller magneter til å feste kartet på veggen

Kilder Fjernet felt

Foto: Pixabay

Aldersgrupper

Opprinnelig Forslag
Bever Småspeider Stifinner Vandrer Rover
Bever Småspeider

Mål

Opprinnelig Forslag
S-9 Bli kjent med hvor og hvordan ulike produkter er produsert, og la dette få konsekvenser for hvilke produkter du velger.
S-9 Bli kjent med hvor og hvordan ulike produkter er produsert, og la dette få konsekvenser for hvilke produkter du velger. S-13 Bli kjent med ulike kulturer og samfunnsgrupper, og mennesker som tilhører disse.

Sted

Opprinnelig Forslag
Både inne og ute
Inne

Varighet

Opprinnelig Forslag
60 - 90 min 30 min

Fysisk intensitet

Opprinnelig Forslag
Ikke satt Fysisk lav intensitet

Uendrede felt

Årstid — Hele året