Bygg et lukket miniøkosystem i en glasskrukke og se vannets kretsløp og fotosyntesen i aksjon. Aktiviteten gir en konkret og visuell forståelse av hvordan alt henger sammen i et økosystem – og hva som skjer når balansen forstyrres.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- S-6Tilegne deg naturkunnskap.100
- S-7Bli kjent med hvordan mennesket påvirker naturen, og gjør noe for å begrense skadelig påvirkning.68
- K-12Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter.56
Forberedelser
Møtet bør gjennomføres utendørs, slik at deltakerne kan sanke materialer (mose, planter, småkryp, vann) mens de holder på. Finn et egnet uteområde med tilgang til mose, jord og helst en naturlig vannkilde.
Sørg for at hver deltaker har en glasskrukke eller annen gjennomsiktig, lufttett beholder med lokk. Samle inn grus/stein og jord på forhånd, eller la deltakerne finne dette selv ute.
Fagstoff til forberedelse:
- Arters rolle i et økosystem (NDLA)
- Vannets kretsløp (SNL)
- Karbonbinding i skog (Skog og landskap)
- Lag ditt eget Wonderland – Speideren 3/2016 side 8
Utstyr
- Glasskrukke eller annen gjennomsiktig beholder med lokk til hver deltaker (jo større, desto mer komplekst økosystem)
- Grus eller småstein
- Jord (fuktig)
- Småkryp (f.eks. maur, tusenbein, springhaler)
- Mose og diverse småplanter
- Vann – gjerne fra en naturlig vannkilde (bekk, tjønn e.l.)
Fremgangsmåte
Steg 1 – Legg dreneringslag
Fyll 1–2 cm grus eller småstein i bunnen av beholderen. Dette hindrer at røttene står i stillestående vann.
Steg 2 – Legg til jord
Fyll ca. 1/5 av beholderen med fuktig jord. Jorda skal være fuktig, men ikke gjennomvåt. Tilsett litt vann om nødvendig.
Steg 3 – Plant og tilsett liv
Ha oppi planter (mose fungerer veldig bra), og legg til noen småkryp. Bruk gjerne vann fra en naturlig vannkilde som bekk eller tjønn.
Steg 4 – Lukk beholderen
Lukk beholderen tett. Hvis du har brukt mye vann, kan det lønne seg å vente litt slik at overflødig vann fordamper før du lukker. Det er viktig at beholderen er helt tett – slipper for mye vanndamp ut, tørker plantene ut.
Steg 5 – Plasser i lys
Sett beholderen på et sted med mye lys, men ikke i direkte sol. En glasskrukke fungerer som et drivhus: i direkte sollys vil temperaturen stige raskt og ødelegge økosystemet. Indirekte dagslys er ideelt.
Steg 6 – Observer og reflekter
Følg utviklingen over tid. Har dere klart å skape balanse mellom elementene, kan terrariet i teorien vare evig.
Bruk disse spørsmålene til refleksjon og diskusjon:
Om terrariet:
- Hva vil skje dersom man fjerner plantene?
- Hva vil skje om det får for mye sol?
- Hva vil skje om man fjerner vannet?
- Hva vil skje om man fjerner nedbryterne (småkrypene)?
Om jordkloden – som også er et lukket økosystem:
- Hva skjer når vi hugger ned regnskogene?
- Hva skjer når vi ikke lar varmen slippe ut i verdensrommet igjen (drivhuseffekten)?
- Hva skjer om vannet fordeles feil eller forsvinner?
- Hva skjer om vi fjerner nøkkelarter fra økosystemet?
Hvordan står det til med økosystemet vi hører til? Hvordan påvirker vi mennesker det?
Dette møtet bidrar til å jobbe for FNs bærekraftsmål:

Ressurser
Innholdet er hentet fra «Aktivitetspakke bærekraft», utviklet i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018.
Aktiviteten er inspirert av NTNU Propaganda realfag – Økosystem.
Les mer om FNs bærekraftsmål på FN.no.
Utfordringer og erfaringer
- Sørg for at beholderen er helt tett – selv små luftlekkasjer kan tørke ut plantene over tid.
- Unngå direkte sollys; terrariet kan fort bli for varmt og ødelegge plantene.
- Bruk gjerne vann fra en naturlig kilde fremfor springvann, da dette inneholder mer mikroorganismer som bidrar til et levende økosystem.
- Noen glasskrukker med smal åpning kan gjøre det vanskelig å plante – velg gjerne en krukke med vid åpning for enklere håndtering.
Hva som mangler / kan forbedres:
- Bildet fra originalen ble ikke kopiert over automatisk – bør legges til manuelt om det finnes et godt bilde av et terrarium.
- Lenken til NDLA om «Arters rolle i et økosystem» (https://ndla.no/nb/node/99669) returnerer 404 – bør oppdateres med en fungerende lenke, f.eks. til NDLA sin nye side om biologisk mangfold.
- Lenken til NTNU Propaganda (http://org.ntnu.no/propaganda/aktiviteter/biologi/oekosystem.php) er ikke tilgjengelig – bør sjekkes og eventuelt erstattes.
- Det kan være nyttig å legge til et bilde som viser de ulike lagene i terrariet (grus, jord, planter) for å gjøre fremgangsmåten enda tydeligere.
- Aktiviteten er satt til 90 min, men originalen sier «90 min+++» – vurder om varigheten bør justeres opp eller om det bør presiseres i beskrivelsen at det kan ta lengre tid.