En aktiv lek der alle prøver å stille seg i en likesidet trekant med to hemmelige venner – etterfulgt av en dypere refleksjon om ansvar, likegyldighet og hvordan vi påvirker hverandre. Særlig egnet for førerpatrulje som jobber med temaet ansvar og samfunnsengasjement.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Fysisk intensitet
Bidrar til følgende mål
- L-2Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for.147
- S-2Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora.50
- V-8Utvikle forståelse for fellesskapets verdi, og vis vilje til å bidra i fellesskapet.40
- V-12Arbeid for likeverd og forståelse mellom mennesker.47
Fremgangsmåte
Del 1: Leken
Alle står i ring midt på gulvet. Leken begynner med at alle velger seg to personer i ringen som de kan være hemmelige venner til – uten at noen vet hvem som har valgt hvem.
Når alle har valgt, får alle beskjed om å begynne å bevege seg slik at de står i en likesidet trekant med de to de har valgt (eventuelt på lik avstand fra begge, hvis dere ønsker å gjøre leken enklere).
Alle beveger seg samtidig for å komme i riktig posisjon i forhold til sine hemmelige venner. Bildet blir ganske kaotisk med konstant bevegelse. Hvis man er heldig, vil alle til slutt klare å stoppe i en posisjon de er fornøyde med – men det er ikke avgjørende for leken.
Del 2: Refleksjon
Avslutt leken ved å forklare hvordan dette kan overføres til måten vi påvirker hverandre på i det virkelige livet. Alle kan komme med eksempler på hvordan de blir påvirket av andre – for eksempel hvis en venn er i dårlig humør, eller hvis peffen har glemt å forberede møtet. Det samme skjer i samfunnet og i verden, bare i større skala. Derfor er det ikke mulig å si at noe ikke angår oss, og fraskrive seg alt ansvaret for det som skjer rundt oss – enten det er andre steder i verden eller i skolegården.
Spør gruppen hva de tror dette sitatet betyr:
«Vi har ansvar ikke bare for det vi gjør, men også for det vi lar være å gjøre.»
For å hjelpe dem med dette, kan dere lese diktet Likegyldighet av Martin Niemöller. Det ble trolig formulert i 1946, inspirert av et besøk i konsentrasjonsleiren Dachau, hvor Niemöller hadde vært fange 1941–1945.
Først tok de kommunistene,
men jeg brydde meg ikke
for jeg var ikke kommunist.
Så tok de sosialdemokratene,
men jeg brydde meg ikke
for jeg var ikke sosialdemokrat.
Deretter tok de fagforeningsfolkene,
men jeg brydde meg ikke
for jeg var ikke fagforeningsmann.
Deretter tok de jødene,
men jeg brydde meg ikke
for jeg var ikke jøde.
Til slutt tok de meg. Men da var det ingen igjen til å bry seg.
Diskuter hva diktet handler om, og hva det sier om ansvar og likegyldighet.
Aktiviteten er komplett. Illustrasjonsbildet av trekanten er inkludert som inline-bilde i fremgangsmåten. Merk at det finnes en enklere versjon av trekant-leken uten refleksjonsdelen (SuggestedContent #1125 «Trekanten – hemmelige venner») – denne versjonen er utvidet med diktet av Niemöller og refleksjon om ansvar, og er spesielt tilpasset førerpatrulje. Diktet er også tilgjengelig som eget sangogdikt-innhold (#1389).