KI-samtale: Troppsmøte om ansvar

{found: true, count: 20, results: [{source: "OriginalContent", id: 618, title: "Fakkeltog for fred", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-2, S-1, S-11", seasons: "Vår, Høst, Vinter", description: "Forslag til arrangement i forbindelse med markeringen av Tenkedagen, fredsdagen e.l.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 625, title: "Internasjonalt karneval", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-12, V-1, V-4", seasons: "Vinter", description: "Forslag til aktivitet/prosjekt som kan brukes i forbindelse med Tenkedagen eller en annen speiderhøytidsdag.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1710, title: "Møteforslag for tropp: Tenkedagen 2023", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "", seasons: "Vår, Vinter", description: "Forslag til hvordan man kan feire tenkedagen for tropp.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1574, title: "Møteforslag: Tenkedagen", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "L-1, V-9, V-11", seasons: "Vår", description: "Forslag til hvordan man kan feire tenkedagen.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 806, title: "Olave Baden-Powells siste tenkedagshilsen", contenttypes: "Fagstoff, Seremoni", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-11, L-1", seasons: "", description: "Olave Baden-Powells siste tenkedagshilsen", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1898, title: "Radioprogram om vennskap", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-13, K-15, V-1", seasons: "Hele året", description: "Speiderne lager sitt eget radioprogram om en ny speider i gruppa og om Tenkedagen.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1307, title: "Roverlagsmøte om ansvar", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Rover", developmentareas: "V-8, L-2, S-7, K-13", seasons: "Vår", description: "Temamøte om ansvar til bruk i roverlaget. Møteopplegget dekker kravene for å ta det internasjonale Tenkedagsmerket til WAGGGS.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 621, title: "Rundløype om Tenkedagen", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-11, L-1", seasons: "Vinter", description: "En rundløype med spørsmål / tekster med ramme Tenkedagen", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 627, title: "Shoe Box Project", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-4, V-11", seasons: "Hele året", description: "Aktivitetsforslag i forbindelse med Tenkedagen.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 615, title: "Tenkedagen", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-11, L-1", seasons: "", description: "Forklaring på hva Tenkedagen er.", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 1133, title: "Historie med bevegelser – jentespeidinga si historie", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "L-1, V-11, K-2", seasons: "Hele året", description: "Speiderne lærer om jentespeidinga si historie ved å vere aktive deltakarar i fortellinga – kvar rolle har sin eigen bevegelse. Ein engasjerande og rørslebasert måte å formidle historia om korleis jent...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1824}, {source: "SuggestedContent", id: 1447, title: "Kulturmøte til Tenkedagen – dans, mat og drakter", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "L-2, S-13, V-12, K-14", seasons: "Vår", description: "Speiderne inviterer en innvandrergruppe til et felles møte der begge parter deler mat, folkedrakter, sang og dans fra sine kulturer. En rik og konkret måte å oppleve det internasjonale aspektet ved sp...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1018}, {source: "SuggestedContent", id: 757, title: "Lage og dekorere lys", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-7, K-8, K-9, S-8", seasons: "Hele året", description: "En morsom og kreativ aktivitet der speiderne lager og dekorerer egne lys ved hjelp av ulike teknikker. Passer fint til mørke vinterkvelder, fredslysmarkeringer, julemesser og tenkedagsfeiringer – og k...", status: "notreviewed", originalcontentid: 844}, {source: "SuggestedContent", id: 1586, title: "Leirbålsprat om speiderbevegelsen", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-1, V-9, V-11", seasons: "Vår, Høst, Vinter", description: "En styrt samtale rundt leirbålet om speiderbevegelsens verdier, internasjonale fellesskap og hva det vil si å være speider. Passer godt i forbindelse med Tenkedagen (22. februar) eller St. Georgsdagen...", status: "notreviewed", originalcontentid: 620}, {source: "SuggestedContent", id: 1474, title: "Møteforslag: Tenkedagen for tropp", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "L-1, V-9, V-11", seasons: "Vår", description: "Et komplett møteforslag for troppen til Tenkedagen (22. februar), med kveldsmat, historiefortelling om Lord Robert og Olave Baden-Powell, skriving av tenkedagskort og sang. Passer godt for å feire spe...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1574}, {source: "SuggestedContent", id: 1276, title: "Radioprogram om vennskap", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-13, K-15, V-1", seasons: "Hele året", description: "Speiderne lager sitt eget radioprogram om en ny speider og Tenkedagen – en morsom og kreativ måte å utforske vennskap og internasjonal speiding på. Aktiviteten trener improvisasjon, samarbeid og drama...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1898}, {source: "SuggestedContent", id: 1543, title: "Seremoni: Speidereventyret", contenttype: "seremoni", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-1, V-11", seasons: "Hele året", description: "En enkel seremoni der diktet «Speidereventyret» leses høyt – til refleksjon over speidingens opprinnelse og hva det vil si å holde gnisten levende. Passer godt rundt bålet, ved åpning eller avslutning...", status: "notreviewed", originalcontentid: 619}, {source: "SuggestedContent", id: 733, title: "Tenkedagen 2025 – Vår historie", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-11, L-1", seasons: "Hele året", description: "Oversikt over aktivitetspakken til WAGGGS for Tenkedagen 2025, med tema «Vår historie». Aktivitetene utforsker speiderbevegelsens fortid, samtid og framtid, og kan brukes uavhengig av selve Tenkedagen...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1822}, {source: "SuggestedContent", id: 850, title: "Tenkedagen – bakgrunn og historikk", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-11, L-1", seasons: "Hele året", description: "Fagstoff om Tenkedagen (World Thinking Day) som feires 22. februar – speidernes internasjonale dag for solidaritet og fellesskap. Her finner du historikk, forklaring av symbolet og Tenkedagsfondet, og...", status: "notreviewed", originalcontentid: 615}, {source: "SuggestedContent", id: 745, title: "Tenkedagen – hva er det og hvordan feirer vi den?", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "V-11, L-1", seasons: "Hele året", description: "Tenkedagen (22. februar) er speidernes internasjonale dag for vennskap og solidaritet. Her finner du bakgrunn om hva Tenkedagen er, og hvordan norske speidere feirer den.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1900}]}

{found: true, count: 19, results: [{source: "OriginalContent", id: 1306, title: "Førerpatruljemøte om ansvar", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-8, S-2, S-14, L-2, V-12", seasons: "Hele året", description: "Temamøte om ansvar til bruk i førerpatruljen.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1801, title: "Oppdrag Førerpatruljen: Jess, vi er på leir!", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Leder", developmentareas: "S-1, S-2, V-1, V-4, L-6", seasons: "Sommer", description: "Oppdrag Førerpatruljen er et oppdragsbasert kurs for førerpatruljer som kan gjennomføres i eget tempo og uten å reise noen steder. \"Jess, vi er på leir\" løses samtidig som at troppen er på leir, og le...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1549, title: "Produser fornybar energi - solcellebil", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-10, K-6, K-7, K-12", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Aktivitet om fornybar energi der speiderne prøver seg på å lage sin egen solcelledrevet bil. Kan også gjennomføres som et prosjekt ved å overlate en større del av ansvaret for forberedelsene og gjenno...", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1543, title: "Produser fornybar energi - vannturbin", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-9, K-6, K-7, K-9, K-12", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Aktivitet om fornybar energi der speiderne prøver seg på å produsere strøm ved hjelp av en selvlaget vannturbin. Kan også gjennomføres som et prosjekt ved å overlate en større del av ansvaret for forb...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1542, title: "Produser fornybar energi - vindmølle", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-9, K-6, K-7, K-9, K-12", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Aktivitet om fornybar energi der speiderne prøver seg på å produsere strøm ved hjelp av en selvlaget vindmølle. Kan også gjennomføres som et prosjekt ved å overlate en større del av ansvaret for forbe...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1307, title: "Roverlagsmøte om ansvar", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Rover", developmentareas: "V-8, L-2, S-7, K-13", seasons: "Vår", description: "Temamøte om ansvar til bruk i roverlaget. Møteopplegget dekker kravene for å ta det internasjonale Tenkedagsmerket til WAGGGS.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1366, title: "Skriv for liv", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag, Prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-5, S-12, V-7", seasons: "Hele året", description: "“Skriv for liv” er en årlig kampanje fra Amnesty International, der mennesker fra hele verden skriver brev i solidaritet med personer som har vært utsatt for menneskerettighetsbrudd. Brevene kan sende...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1305, title: "Troppsmøte om ansvar", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "L-2, K-13, S-7, V-8, V-12", seasons: "Vår", description: "Temamøte om ansvar til bruk i troppen. Møteopplegget dekker kravene for å ta det internasjonale Tenkedagsmerket til WAGGGS.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 907, title: "Vedlikehold av pullerter og kryssholter", contenttypes: "Prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Bli med på å adoptere en pullert eller kryssholt! Dette er en flott mulighet for speiderne til å lære om kystkultur, sjøvett og ansvar. Hovedmålet er å ta vare på viktige festepunkt for å fortøye båte...", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 461, title: "Blå er vår eneste himmel", contenttype: "sangogdikt", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-7, S-14, L-6", seasons: "Hele året", description: "Dikt av Sidsel Mørck om bærekraft, naturødeleggelse og menneskenes ansvar for fremtiden. Kan brukes til refleksjon og samtale i forbindelse med seremoni eller aktiviteter om miljø og bærekraftig utvik...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1328}, {source: "SuggestedContent", id: 1555, title: "Bygg en vannturbin og produser fornybar energi", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-9, K-6, K-7, K-9, K-12", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Speiderne bygger en vannturbin fra bunnen av og kobler den til en generator for å produsere strøm. En praktisk og utforskende aktivitet som gir konkret forståelse for hvordan vannkraft fungerer, og åp...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1543}, {source: "SuggestedContent", id: 287, title: "Caseoppgave i grupper – Trygge møter", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Rover, Leder", developmentareas: "V-5, V-6, L-1", seasons: "Hele året", description: "Øvelse der rovere og ledere i grupper diskuterer og løser utfordrende situasjoner knyttet til temaet Trygge møter – som trakassering, grensesetting og overgrep. Aktiviteten gir trening i å håndtere va...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1392}, {source: "SuggestedContent", id: 279, title: "Debatt og debatteknikk", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-2, S-14, V-12, V-6", seasons: "Hele året", description: "Speiderne øver på å diskutere og argumentere for ulike syn i aktuelle saker – inkludert standpunkter de kanskje ikke er enige i selv. En god aktivitet for å trene kritisk tenkning, lytting og respektf...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1561}, {source: "SuggestedContent", id: 1707, title: "Hold Norge Rent – våraksjon", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-7, S-11, S-8", seasons: "Vår", description: "Speiderne bidrar til et bedre nærmiljø ved å delta i en våraksjon i regi av Hold Norge Rent. En meningsfull aktivitet som kombinerer praktisk innsats med bevisstgjøring om forsøpling og kildesortering...", status: "notreviewed", originalcontentid: 134}, {source: "SuggestedContent", id: 1140, title: "Humlehage – lag en blomsterrik hage for humler og bier", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-6, S-7, S-9, K-9", seasons: "Vår, Sommer", description: "Speiderne planlegger og anlegger en humlevennlig hage for å bidra til å redde den truede humle- og villbi-bestanden. Et meningsfylt prosjekt der patruljen tar ansvar for noe som virkelig monner – og s...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1332}, {source: "SuggestedContent", id: 1389, title: "Likegyldighet – dikt av Martin Niemöller", contenttype: "sangogdikt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-2, S-2, S-14, V-12", seasons: "Hele året", description: "Et av historiens mest kjente dikt om ansvar, likegyldighet og konsekvensene av å ikke bry seg. Skrevet av den tyske presten Martin Niemöller etter andre verdenskrig, og brukes til refleksjon om medans...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1306}, {source: "SuggestedContent", id: 1521, title: "Oppdrag Førerpatruljen: Kom i gang", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Leder", developmentareas: "S-1, S-3, V-1, V-8", seasons: "Hele året", description: "Et oppstartsmøte for førerpatruljen som setter fokus på ansvarsfordeling, kompetansekartlegging og motivasjon. Hensikten er å gjøre peffene og assene bevisste på viktigheten av førerpatruljearbeid og ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1806}, {source: "SuggestedContent", id: 1141, title: "Oppdrag Førerpatruljen: Kommunikasjon", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Leder", developmentareas: "S-2, S-3, V-4, V-5", seasons: "Vår, Vinter", description: "Førerpatruljen kartlegger og forbedrer sin egen internkommunikasjon – hvilke kanaler brukes, hvem har ansvar, og hva er kjørereglene? God kommunikasjon i førerpatruljen gir bedre oppmøte, færre misfor...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1865}, {source: "SuggestedContent", id: 962, title: "Oppdrag Førerpatruljen: Speideraksjonen", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Leder", developmentareas: "S-2, S-3, S-14, V-1, V-7", seasons: "Vår, Vinter", description: "Gi førerpatruljen ansvar for å planlegge og gjennomføre Speideraksjonen i troppen. Gjennom motivasjon, lek og strukturert planlegging tar peffene og assene eierskap til innsamlingsaksjonen – og gjør e...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1864}]}

{found: true, count: 20, results: [{source: "OriginalContent", id: 1364, title: "In the shoes of the migrants", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-12, S-14, V-7", seasons: "Hele året", description: "Brettspill der speiderne får lære mer om ulike typer flyktninger, og få en bedre forståelse av hvordan det er å være i en flyktnings fotspor. Spillet er laget av WAGGGS og WOSM.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1307, title: "Roverlagsmøte om ansvar", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Rover", developmentareas: "V-8, L-2, S-7, K-13", seasons: "Vår", description: "Temamøte om ansvar til bruk i roverlaget. Møteopplegget dekker kravene for å ta det internasjonale Tenkedagsmerket til WAGGGS.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1748, title: "Surf smart", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "", seasons: "Hele året", description: "WAGGGS (World Association of Girl Guides and Girl Scouts) tilbyr en omfattende aktivitetsplan for Generasjon \"Digital\". Denne unike ressursen er utviklet for å hjelpe unge speidere med å opprette tryg...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 104, title: "Tenkedagen 2017", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff, Møteforslag", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-14, V-11", seasons: "Hele året", description: "Aktivitetspakken for Tenkedagen 2017 utarbeidet av WAGGGS. Norsk oversettelse.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1297, title: "Tenkedagen 2018", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff, Møteforslag", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-11", seasons: "Hele året", description: "Aktivitetspakken for Tenkedagen 2018 utarbeidet av WAGGGS. Norsk oversettelse.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1889, title: "Tenkedagsaktiviteter 2026", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "", seasons: "Hele året", description: "En samlet oversikt over oversatte aktiviteter fra aktivitetsmateriellet til WAGGGS (World Organisation of Girl Guides and Girl Scouts) i 2026. Temaet er vennskap og aktivitetene kan brukes uavhengig a...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1770, title: "Tenkedagsaktiviteter for 2024", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "", seasons: "Hele året", description: "En samlet oversikt over oversatte aktiviteter fra aktivitetsmateriellet til WAGGGS i 2024. Aktivitetene kan brukes uavhengig av årets tenkedag.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1822, title: "Tenkedagsaktiviteter for 2025", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "", seasons: "Hele året", description: "En samlet oversikt over oversatte aktiviteter fra aktivitetsmateriellet til WAGGGS i 2025. Aktivitetene kan brukes uavhengig av årets tenkedag.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1305, title: "Troppsmøte om ansvar", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "L-2, K-13, S-7, V-8, V-12", seasons: "Vår", description: "Temamøte om ansvar til bruk i troppen. Møteopplegget dekker kravene for å ta det internasjonale Tenkedagsmerket til WAGGGS.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1823, title: "Vår fortid - Speiding gjennom WAGGGS-kløveren", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "", seasons: "Hele året", description: "I denne aktiviteten skal speidarane bli betre kjent med WAGGGS-kløveren, ved å gjere oppgåver for å samle dei ulike delane av emblemet", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 1133, title: "Historie med bevegelser – jentespeidinga si historie", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "L-1, V-11, K-2", seasons: "Hele året", description: "Speiderne lærer om jentespeidinga si historie ved å vere aktive deltakarar i fortellinga – kvar rolle har sin eigen bevegelse. Ein engasjerande og rørslebasert måte å formidle historia om korleis jent...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1824}, {source: "SuggestedContent", id: 1228, title: "Kho Kho", contenttype: "lek", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-13, V-3, V-11, K-1", seasons: "Hele året", description: "Kho Kho er et tradisjonelt indisk lagspill der ett lag jakter på det andre ved hjelp av koordinasjon, kommunikasjon og strategi. Leken er hentet fra WAGGGS sitt speidersenter Sangam i India, og gir sp...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1299}, {source: "SuggestedContent", id: 1167, title: "Lær om WAGGGS-kløveren – fargelegg emblemet", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "L-1, L-2, L-5", seasons: "Hele året", description: "Speiderne lærer om symbolikken i WAGGGS-kløveren ved å fargelegge emblemet – men først må de gjøre seg fortjent til fargene! Aktiviteten gir de minste speiderne en enkel og konkret inngang til å forst...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1823}, {source: "SuggestedContent", id: 1168, title: "Lær om WAGGGS-kløveren – samle elementa til emblemet", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "L-1, L-2, F-2, K-10", seasons: "Hele året", description: "Speiderne lærer om symbolikken i WAGGGS-kløveren ved å gjennomføre oppgåver for å samle dei ulike delane av emblemet. Kvar oppgåve er knytt til eit element i kløveren og utfordrar speiderne i orienter...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1823}, {source: "SuggestedContent", id: 1545, title: "Sangam World Centre – speidersenter i India", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-11, S-11", seasons: "Hele året", description: "Sangam er ett av WAGGGS sine fem verdenssentre for jentespeidere, og ligger i Pune, India. Her møtes jentespeidere fra hele verden for å lære, vokse og knytte internasjonale vennskap.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1160}, {source: "SuggestedContent", id: 1753, title: "Surf Smart 2.0 – WAGGGS' program for trygg nettbruk", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "S-2, S-7, L-2, V-5", seasons: "Hele året", description: "Surf Smart 2.0 er et uformelt utdanningsprogram fra WAGGGS som hjelper unge speidere å bli trygge, ansvarlige og aktive digitale borgere. Programmet gir kunnskap og ferdigheter for å beskytte seg selv...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1748}, {source: "SuggestedContent", id: 733, title: "Tenkedagen 2025 – Vår historie", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-11, L-1", seasons: "Hele året", description: "Oversikt over aktivitetspakken til WAGGGS for Tenkedagen 2025, med tema «Vår historie». Aktivitetene utforsker speiderbevegelsens fortid, samtid og framtid, og kan brukes uavhengig av selve Tenkedagen...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1822}, {source: "SuggestedContent", id: 1451, title: "Tenkedagsaktiviteter 2024 – Vår verden, vår blomstrende fremtid", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-11, L-1, S-7", seasons: "Hele året", description: "Oversikt over aktivitetspakken til WAGGGS for Tenkedagen 2024, med tema «Vår verden, vår blomstrende fremtid». Aktivitetene følger speideren Miku på reise gjennom ulike land og utforsker kunnskap og f...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1770}, {source: "SuggestedContent", id: 633, title: "Tenkedagsaktiviteter 2026 – Vårt vennskap", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-9, V-11, L-1", seasons: "Hele året", description: "En oversikt over aktivitetspakken til WAGGGS for Tenkedagen 2026, med tema «Vårt vennskap». Aktivitetene passer for flokk og tropp, og kan brukes uavhengig av selve Tenkedagen 22. februar.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1889}, {source: "SuggestedContent", id: 1169, title: "WAGGGS-kløveren – symbolikk og betydning", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "L-1, V-11", seasons: "Hele året", description: "Fagstoff om WAGGGS-kløveren – jentespeiderbevegelsens internasjonale emblem. Her forklares kva dei ulike elementa i kløveren symboliserer.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1823}]}

{success: true, id: 1786, title: "Påvirk verdier – samlerleken", type: "lek", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 1787, title: "Kreativitet skaper påvirkning – menneskeskulptur og skuespill", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 1818, title: "Fang karbondioksidet! – lek om klima og skog", type: "lek", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 1819, title: "Miljøquiz – medborgerskap og bærekraft", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 1834, title: "Trekløverblandene – vis speidernes positive påvirkning", type: "prosjekt", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 1863, title: "Troppsmøte om ansvar og påvirkning (Tenkedagen 2018)", type: "aktivitet", keptimage: true, copiedfields: []}

{id: 1786, title: "Påvirk verdier – samlerleken", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En morsom og tankevekkende lek der speiderne samler gjenstander merket med verdier – mens motstanderlaget prøver å villede dem. Leken åpner for en god samtale om hvilke verdier som er viktigst i livet og i speidingen.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["L-2", "V-8"], seasons: ["Hele året"], duration: 30, place: ["Inne", "Ute"], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Finn 19 forskjellige gjenstander som kan resirkuleres (for eksempel aviser, plastflasker, hermetikkbokser og lignende). På hver gjenstand skriver dere ett av følgende ord:\n\nVerdier: velstand, lykke, suksess, spiritualitet, borgerskap, vennskap, berømmelse, autentisitet, makt, innflytelse, integritet, rettferdighet, glede, kjærlighet, anerkjennelse, familie, sannhet, visdom og status.\n\nGjennomføring:\n\n1. Del troppen inn i to lag, som stilles opp på to linjer mot hverandre med tre meter mellom.\n2....", "forberedelser" => "• Finn 19 gjenstander som kan resirkuleres (aviser, plastflasker, hermetikkbokser e.l.)\n• Skriv ett verdi-ord på hver gjenstand\n• Skaff to bæreposer og to øyebind", "utstyr" => "• 19 resirkulerbare gjenstander (aviser, plastflasker, hermetikkbokser e.l.)\n• Tusj til å skrive verdier på gjenstandene\n• 2 bæreposer\n• 2 øyebind"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"utstyr" => "HAR INNHOLD (303 tegn):

\r\n\t
1. Tenkedagshilsen 2018
\r\n\t
2. 19 forskjellige gjenstander som kan resirkuleres + to bæreposer og to øyebind
\r\n\t
3. Papir og skrivesaker
\r\n\t
4. a: Tau/sisal (30-40m) eller kritt (hvis det er et område utendørs å tegne på)
   \r\n\tb: Papir og skri...", "kilder" => "HAR INNHOLD (198 tegn):

   Det meste av innholdet i møteopplegget er opprinnelig hentet fra WAGGGS` tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i \"Aktivitetspakke ansvar\" i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018.

   "}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{id: 1787, title: "Kreativitet skaper påvirkning – menneskeskulptur og skuespill", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Speiderne bruker kropp og kreativitet til å fremstille ord og assosiasjoner knyttet til ulike land – og oppdager hvordan kreativitet kan skape bevissthet rundt et tema. En morsom og improvisasjonsbasert aktivitet som passer godt i forbindelse med Tenkedagen.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["K-13", "V-8", "S-13"], seasons: ["Hele året"], duration: 15, place: ["Inne", "Ute"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Mål: Vise deltakerne hvordan de kan bruke kreativiteten sin til å skape bevissthet rundt et tema.\n\nGjennomføring:\n\n1. Del troppen inn i små grupper.\n2. Be hver gruppe velge ett av følgende land: India, England, Mexico, Sveits eller Madagaskar.\n3. Gruppene får 30 sekunder på å skrive ned alt de forbinder med det valgte landet.\n4. Deretter velger gruppen ut ett ord fra listen sin.\n5. Gruppen lager et kort skuespill eller en menneskeskulptur som representerer ordet – de bruker seg selv som «materia...", "forberedelser" => "• Papir og skrivesaker til alle grupper\n• Velg ut hvilke land som skal brukes (India, England, Mexico, Sveits, Madagaskar er forslag)", "utstyr" => "• Papir og skrivesaker"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"utstyr" => "HAR INNHOLD (303 tegn):

\r\n\t
1. Tenkedagshilsen 2018
\r\n\t
2. 19 forskjellige gjenstander som kan resirkuleres + to bæreposer og to øyebind
\r\n\t
3. Papir og skrivesaker
\r\n\t
4. a: Tau/sisal (30-40m) eller kritt (hvis det er et område utendørs å tegne på)
   \r\n\tb: Papir og skri...", "kilder" => "HAR INNHOLD (198 tegn):

   Det meste av innholdet i møteopplegget er opprinnelig hentet fra WAGGGS` tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i \"Aktivitetspakke ansvar\" i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018.

   "}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{id: 1818, title: "Fang karbondioksidet! – lek om klima og skog", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En bevegelseslek der speiderne selv er CO₂-molekyler i atmosfæren, og trær prøver å fange dem. Leken illustrerer på en konkret og morsom måte hvordan avskoging påvirker klimaet, og åpner for samtale om hva vi kan gjøre for å redusere utslipp.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["S-7", "S-6", "L-2"], seasons: ["Hele året"], duration: 15, place: ["Inne", "Ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Forberedelse:\n\nLag en sirkel med tau eller kritt på bakken. Den må være stor nok til at hele gruppen kan bevege seg rundt i den. Be alle sette seg inni sirkelen.\n\nInnledende spørsmål til gruppen:\n\n• Hva bruker de fleste biler for å skape kraften de trenger for å komme seg fra A til B? (Bensin/diesel)\n• Hva er det som slippes ut når disse bilene kjører? (Karbondioksid)\n\nForklaring:\n\nBensin og diesel lages av karbonet som er fanget i olje. Mennesker over hele verden bruker fossile brennstoffer ikk...", "forberedelser" => "• Finn et egnet område ute eller inne\n• Skaff tau (30–40 m) til å lage en stor sirkel, eller bruk kritt på asfalt/betong", "utstyr" => "• Tau/sisal (30–40 m) eller kritt (hvis det er et område utendørs å tegne på)"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"utstyr" => "HAR INNHOLD (303 tegn):

\r\n\t
1. Tenkedagshilsen 2018
\r\n\t
2. 19 forskjellige gjenstander som kan resirkuleres + to bæreposer og to øyebind
\r\n\t
3. Papir og skrivesaker
\r\n\t
4. a: Tau/sisal (30-40m) eller kritt (hvis det er et område utendørs å tegne på)
   \r\n\tb: Papir og skri...", "kilder" => "HAR INNHOLD (198 tegn):

   Det meste av innholdet i møteopplegget er opprinnelig hentet fra WAGGGS` tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i \"Aktivitetspakke ansvar\" i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018.

   "}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{id: 1819, title: "Miljøquiz – medborgerskap og bærekraft", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "En lagquiz om globale miljøutfordringer der speiderne tester kunnskapen sin om energi, vannforbruk og bærekraftige valg. Quizen åpner for refleksjon om hva vi kan gjøre som enkeltpersoner og som tropp for å ta ansvar for miljøet.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["S-7", "S-8", "L-2"], seasons: ["Hele året"], duration: 20, place: ["Inne", "Ute"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Del troppen inn i to eller flere mindre lag. Hvert lag trenger noe å skrive med og noe å skrive på. Laget som har flest riktige svar, vinner.\n\nSpørsmål 1: En dataskjerm som blir stående på over natten bruker …\n\n- a) Like mye energi som det å skrive ut 800 A4-sider\n\n- b) Bare litt energi for å holde den varm til neste dag\n\n- c) Ikke mye energi i det hele tatt\n\nSpørsmål 2: Hva er den enkleste måten å spare vann på når du vasker klær?\n\n- a) Tørke klærne på et stativ i stedet for i en tørketrommel\n\n...", "forberedelser" => "• Skriv ut eller forbered quizspørsmålene\n• Ha fasit klar", "utstyr" => "• Papir og skrivesaker til hvert lag"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"utstyr" => "HAR INNHOLD (303 tegn):

\r\n\t
1. Tenkedagshilsen 2018
\r\n\t
2. 19 forskjellige gjenstander som kan resirkuleres + to bæreposer og to øyebind
\r\n\t
3. Papir og skrivesaker
\r\n\t
4. a: Tau/sisal (30-40m) eller kritt (hvis det er et område utendørs å tegne på)
   \r\n\tb: Papir og skri...", "kilder" => "HAR INNHOLD (198 tegn):

   Det meste av innholdet i møteopplegget er opprinnelig hentet fra WAGGGS` tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i \"Aktivitetspakke ansvar\" i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018.

   "}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{id: 1834, title: "Trekløverblandene – vis speidernes positive påvirkning", type: "prosjekt", status: "notreviewed", description: "Patruljen eller troppen dokumenterer og viser frem en positiv endring de har gjort i lokalsamfunnet – gjennom bilde, video eller et veggmaleri. En kreativ og synlig måte å vise at speidere kan påvirke samfunnet positivt, og et krav for å få Tenkedagsmerket 2018.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["V-8", "S-4", "K-13"], seasons: ["Hele året"], duration: 60, place: ["Inne", "Ute"], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Mål: På en kreativ og synlig måte vise at speidere kan påvirke samfunnet positivt.\n\nFase 1: Velg og definer oppgavenDiskuter i patruljen eller troppen:\n\n- Hva har dere gjort i lokalsamfunnet eller nabolaget som har vært positivt?\n\n- Hva ønsker dere å vise frem?\n\nFase 2: PlanleggVelg én av to tilnærminger:\n\nA) Bilde eller video\n\nTa et bilde av gruppa der dere viser frem en positiv endring dere har gjort i lokalsamfunnet eller nabolaget.\n\nB) Veggmaleri (tilleggsoppgave)\n\nFinn et sted i nærområdet ...", "forberedelser" => "• Diskuter i forkant hva troppen/patruljen ønsker å vise frem\n• Undersøk aktuelle steder for veggmaleri og innhent tillatelse fra eier\n• Skaff nødvendig utstyr", "utstyr" => "For bilde/video:\n\n- Kamera eller mobiltelefon\n\nFor veggmaleri:\n\n- Veggmaling og pensler\n\n- WAGGGS-logo (til å male eller lime på)\n\nFor plakat (alternativ):\n\n- A2/A1-plakat\n\n- Tusjer og fargeblyanter"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"utstyr" => "HAR INNHOLD (303 tegn):

\r\n\t
1. Tenkedagshilsen 2018
\r\n\t
2. 19 forskjellige gjenstander som kan resirkuleres + to bæreposer og to øyebind
\r\n\t
3. Papir og skrivesaker
\r\n\t
4. a: Tau/sisal (30-40m) eller kritt (hvis det er et område utendørs å tegne på)
   \r\n\tb: Papir og skri...", "kilder" => "HAR INNHOLD (198 tegn):

   Det meste av innholdet i møteopplegget er opprinnelig hentet fra WAGGGS` tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i \"Aktivitetspakke ansvar\" i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018.

   "}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{id: 1863, title: "Troppsmøte om ansvar og påvirkning (Tenkedagen 2018)", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Et komplett møteforslag for troppen med tema ansvar og påvirkning, knyttet til Tenkedagen 2018 og WAGGGS sitt tema «Impact». Møteopplegget dekker kravene for å ta det internasjonale Tenkedagsmerket til WAGGGS, og kobler aktivitetene til FNs bærekraftsmål.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["L-2", "K-13", "S-7", "V-8", "V-12"], seasons: ["Vår"], duration: 90, place: ["Både inne og ute"], intensity: nil, hasmainimage: true, imagealt: "Speidere med patruljemerker og flagg i solnedgang", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Dette møteforslaget er bygget opp av flere selvstendige aktiviteter som kan brukes enkeltvis eller samlet. Nedenfor er en anbefalt rekkefølge for et møte på 60–90 minutter.\n\n1. Åpning (10 min)Gjennomfør en vanlig åpningsseremoni med ord for dagen og introduksjon av møtets tema. Fortell om Tenkedagen og at det er noe som feires blant speidere over hele verden.\n\nLes tenkedagshilsen fra speidersjefene (2018):\n\n“Vi kan påvirke hverandres hverdag!\n\nTorsdag 22. februar er det tenkedagsfeiring for alle...", "forberedelser" => "• Les gjennom hele møteforslaget og velg hvilke aktiviteter dere vil gjennomføre\n• Finn 19 gjenstander som kan resirkuleres og skriv verdier på dem (til aktivitet 2)\n• Skaff tau/sisal (30–40 m) eller kritt til aktivitet 4a\n• Skriv ut quizspørsmål til aktivitet 4b\n• Bestem om dere vil lage veggmaleri eller ta bilde til aktivitet 5 – undersøk tillatelser i forkant\n• Last ned WAGGGS sin aktivitetspakke for Tenkedagen 2018 for mer inspirasjon", "utstyr" => "1. Tenkedagshilsen 2018 (se tekst i fremgangsmåten)\n2. 19 forskjellige gjenstander som kan resirkuleres + to bæreposer og to øyebind\n3. Papir og skrivesaker\n4. a) Tau/sisal (30–40 m) eller kritt (hvis det er et område utendørs å tegne på) / b) Papir og skrivesaker\n5. Kamera og veggmaling, eller A2/A1-plakat + tusjer og fargeblyanter", "ressurser" => "• WAGGGS aktivitetspakke for Tenkedagen 2018 (PDF)\n• FNs bærekraftsmål – FN.no\n• Our Chalet Mexico – mer informasjon\n\nDet meste av innholdet i møteopplegget er opprinnelig hentet fra WAGGGS' tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i «Aktivitetspakke ansvar» i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018."}, emptyfields: ["sikkerhet", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"utstyr" => "HAR INNHOLD (303 tegn):

\r\n\t
1. Tenkedagshilsen 2018
\r\n\t
2. 19 forskjellige gjenstander som kan resirkuleres + to bæreposer og to øyebind
\r\n\t
3. Papir og skrivesaker
\r\n\t
4. a: Tau/sisal (30-40m) eller kritt (hvis det er et område utendørs å tegne på)
   \r\n\tb: Papir og skri...", "kilder" => "HAR INNHOLD (198 tegn):

   Det meste av innholdet i møteopplegget er opprinnelig hentet fra WAGGGS` tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i \"Aktivitetspakke ansvar\" i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018.

   "}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{success: true, comment_id: 3154, on: "SuggestedContent#1786"}

{success: true, comment_id: 3155, on: "SuggestedContent#1787"}

{success: true, comment_id: 3156, on: "SuggestedContent#1818"}

{success: true, comment_id: 3157, on: "SuggestedContent#1819"}

{success: true, comment_id: 3158, on: "SuggestedContent#1834"}

{success: true, comment_id: 3159, on: "SuggestedContent#1863"}

{success: true, comment_id: 3175, on: "OriginalContent#1305"}