Et rollespill på dagstur eller overnattingstur der speiderne fordeler samfunnsroller og samarbeider om å planlegge og lage et måltid. Aktiviteten gir en konkret og kroppslig forståelse av hvordan ulike roller i samfunnet er avhengige av hverandre – og hva som skjer når noen ikke tar ansvar for sin del.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- S-11Bli kjent med organiseringen av ulike samfunn og samfunnsstrukturer, og reflekter over hvordan samfunnet forandrer seg.32
- V-2Få øvelse i å stole på hverandre og vise hverandre tillit.58
- V-8Utvikle forståelse for fellesskapets verdi, og vis vilje til å bidra i fellesskapet.40
- S-3Ta ansvar i speidersammenheng.19
Forberedelser
- Bestem om rollespillet skal gjennomføres under ett eller flere måltider på turen.
- Forbered en liste over rollene og hva de innebærer, slik at du kan dele dem ut til speiderne.
- Tenk gjennom hvem som passer til hvilke roller – eller la speiderne trekke roller tilfeldig.
- Informer speiderne om rollespillet i god tid før turen, slik at de kan forberede sin del (særlig innkjøpere og planleggere trenger tid).
Utstyr
Utstyr avhenger av hva som skal lages til mat. Utstyrsansvarlige har ansvar for å ta med fellesutstyr som:
- Gryter og panner
- Bestikk og tallerkener/kopper
- Bål- eller kokerutstyr (primus, gassbluss e.l.)
- Oppvaskutstyr (svamp, såpe, vann)
Fremgangsmåte
Rollespillet gjennomføres på en vanlig dagstur eller overnattingstur. Speiderne får tildelt roller som de skal holde seg til gjennom hele forberedelsen og gjennomføringen av turen – rollespillet starter altså før turens start og avsluttes etter at maten er laget og oppvasken er gjort.
Rollene
Fordel speiderne på følgende roller basert på størrelsen på enheten. Noen roller kan ha flere personer.
- Koordinator – Har overordnet ansvar for hele gjennomføringen og skal ha oversikt over alt. Dersom noen med andre roller har spørsmål, henvender de seg til koordinatoren.
- Planleggere – Har ansvar for å bestemme rammene for måltidet: hva som skal lages, hvor mange det skal mettes, og eventuelle hensyn (allergier, preferanser).
- Innkjøpere – Har ansvar for å skaffe råvarene basert på planleggernes beslutninger.
- Transportører – Har ansvar for at råvarene blir fraktet fra turens startpunkt til der maten skal lages.
- Kokker – Har ansvar for å lage maten og sørge for at alle får mat.
- Oppvaskere – Har ansvar for å rydde opp etter måltidet og vaske fellesutstyr.
- Utstyrsansvarlige – Har ansvar for å ta med fellesutstyr som trengs til måltidet (gryter, bestikk, bål-/kokerutstyr osv.).
Gjennomføring
- Før turen: Del ut rollene og forklar hva hver rolle innebærer. La speiderne med de ulike rollene planlegge og forberede sin del.
- På turen: Speiderne holder seg til sine roller gjennom hele turen – fra innkjøp og pakking til matlaging og opprydding.
- Evaluering: Etter at maten er spist og oppvasken er gjort, samles alle til en felles refleksjon.
Evaluering og refleksjon
La speiderne med de ulike rollene fortelle om sine opplevelser og hvordan de jobbet. Bruk disse spørsmålene som utgangspunkt for diskusjon:
- Hvordan var det å samarbeide med de andre rollene?
- Tok alle ansvar for å gjøre den jobben de hadde fått tildelt?
- Er alle rollene like viktige? Er det greit å holde seg til sin rolle og tenke «dette er ikke mitt ansvar» om en annen rolle?
- Var alle ansvarsoppgaver dekket? Dukket det opp behov som ikke var dekket av noen rolle?
- Hva hvis én hadde blitt syk eller ikke kunne gjøre oppgaven sin – hva skjer da?
- Har noen deltatt på turen uten å ha fått en rolle (f.eks. lederne)? Var det en grunn til det?
- Fungerer samfunnet på denne måten? Hva er det man tar ansvar for der?
- Tenkte dere på hvem som er gode på hva, før dere fordelte rollene?
FNs bærekraftsmål
Aktiviteten bidrar til å jobbe for FNs bærekraftsmål, særlig mål 3 (God helse), mål 11 (Bærekraftige byer og samfunn) og mål 17 (Samarbeid for å nå målene).
Les mer om FNs bærekraftsmål på FN.no.
Ressurser
- Opplegget er utviklet i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018, og er brukt som forslag til tematur i «Aktivitetspakke ansvar».
- FNs bærekraftsmål – FN.no
Utfordringer og erfaringer
- Rollespillet krever at speiderne faktisk holder seg til rollene sine – det kan være fristende å hjelpe til med andres oppgaver. Diskuter dette i evalueringen.
- Noen roller (særlig koordinator og planleggere) krever mer ansvar og initiativ enn andre. Vurder hvem som passer til disse rollene.
- Aktiviteten er utviklet i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018, og er brukt som forslag til tematur i «Aktivitetspakke ansvar».
Mangler:
- Originalen beskriver ikke hva planleggerne og innkjøperne konkret skal gjøre (punktlistene under disse rollene er tomme i originalen). Det hadde vært nyttig å utdype hva disse rollene innebærer i praksis – f.eks. at planleggerne lager en meny og handleliste, og at innkjøperne handler inn varene basert på denne.
- Det mangler et bilde som illustrerer aktiviteten (speidere som lager mat på tur, eller rollespill i naturen).
- Varigheten er satt til 90 min, men originalen sier «90 min +++» – aktiviteten kan strekke seg over hele turen. Vurder om varigheten bør justeres eller om det bør presiseres i beskrivelsen at dette er en rammeaktivitet for hele turen.
- Det kan være nyttig å lenke til «Aktivitetspakke ansvar» fra Patruljen i samfunnet 2018 om denne er tilgjengelig digitalt.