Et enkelt vitenskapelig eksperiment der speiderne utforsker lufttrykk og oppdager at et telys kan brenne inne i et nedsenket glass. Aktiviteten trener vitenskapelig nysgjerrighet og hypotesetenkning – speiderne observerer, stiller spørsmål og forsøker å forklare det de ser.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- K-12Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter.56
Forberedelser
- Skaff utstyr: gjennomsiktig glassbolle, høyt drikkeglass, telys og fyrstikker.
- Vurder om speiderne skal gjennomføre eksperimentet i patruljene (da trengs ett sett utstyr per patrulj).
- Tenk gjennom hvilke oppfølgingsspørsmål du vil stille for å stimulere til refleksjon.
Utstyr
- 1 gjennomsiktig glassbolle (per patrulj om de jobber i grupper)
- 1 høyt drikkeglass (helst gjennomsiktig)
- 1–2 telys
- Fyrstikker
- Vann
- Tilgang til kaldt vann (ved uhell)
- Valgfritt: notatbok for å skrive ned hypoteser og observasjoner
Fremgangsmåte
Innledning
Still speiderne et spørsmål: Hva tror dere skjer hvis vi senker et glass ned over et brennende lys i en bolle med vann? La dem diskutere og formulere en hypotese (en kvalifisert gjetning) før dere gjennomfører eksperimentet.
Gjennomføring
- Fyll glassbollen nokså full med vann – men ikke helt opp til kanten.
- Plasser et telys i bollen, slik at det flyter på vannet.
- Tenn lyset.
- Hold et høyt drikkeglass loddrett opp-ned over telyset, og senk det sakte ned i bollen.
Observasjon og diskusjon
- Hva skjer med lyset?
- Hva skjer med vannstanden inne i glasset?
- Stemte hypotesen deres?
Forklaring: Luft trenger plass. Lufta inne i glasset dytter vannet nedover for selv å ta plassen inne i glasset. Derfor trenger ikke vannet inn, og lyset fortsetter å brenne.
Utfordringer og videre utforskning
La patruljen diskutere eller teste videre:
- Hva skjer hvis glasset er lite kontra stort?
- Hva skjer hvis lyset er nesten utbrent?
- Hva skjer hvis man vipper glasset litt?
Oppfordre speiderne til å formulere nye hypoteser og teste dem systematisk.
Sikkerhet
- Minn speiderne på forsiktig bruk av fyrstikker og åpen flamme.
- Ha tilgang til kaldt vann i tilfelle noen brenner seg.
- Pass på at glassbollen er stabil og ikke kan velte.
Ressurser
- Fra Speideren 6-10 #3 2016.
Innholdet ser komplett ut for Stifinner og vandrer. Det kan være fint med et bilde som viser oppsettet (glassbolle med telys og glass), siden det kan være vanskelig å forstå trinn 4 uten en illustrasjon. Vurder å legge til en tegning eller et foto som viser hvordan glasset holdes opp-ned over lyset. For vandrere kan det også være aktuelt å koble eksperimentet til mer formell kunnskap om lufttrykk og Boyles lov.