Et enkelt og morsomt sanseeksperiment der speiderne oppdager at kroppen ikke alltid kjenner riktig temperatur. Perfekt for å vekke undring og nysgjerrighet – og det krever bare tre bøtter og vann!
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- K-12Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter.56
Forberedelser
Fyll de tre bøttene med vann i riktig temperatur like før aktiviteten, slik at temperaturen holder seg. Ha gjerne et termometer tilgjengelig for å sjekke at det varme vannet ikke er for varmt (maks ca. 40 °C).
Utstyr
- 3 bøtter (eller store boller/fat)
- Kaldt vann (gjerne med isbiter)
- Lunkent vann (romtemperatur)
- Varmt vann (ikke brennende varmt – ca. 35–40 °C)
- Håndklær til å tørke hendene
Fremgangsmåte
Fortell speiderne at dere skal gjøre et magisk triks med vann. «Tror dere at hendene deres alltid vet om vannet er kaldt eller varmt? La oss finne ut!»
Slik gjør dere det
Fyll tre bøtter med vann: skikkelig kaldt vann i den ene, lunkent vann i den andre og varmt vann i den tredje – men ikke så varmt at noen brenner seg!
To og to: La én speider holde hånden i den kalde bøtta, og en annen holde hånden i den varme bøtta. Tell til 50 sammen (eller syng en sang!).
Bytt! Begge flytter hånda over til bøtta med lunkent vann. Hva kjenner de? Er vannet varmt eller kaldt?
Prøv selv: Hold én hånd i kaldt vann og den andre i varmt vann, tell til 50, og putt begge hender i det lunkne vannet. Hva kjenner du?
Snakk sammen: Hva skjedde? Var det rart? Hvorfor tror dere det ble slik?
Forklaring (til lederen – fortell det gjerne enkelt til speiderne!)
Huden vår kjenner ikke selve temperaturen – den kjenner bare forandringer. Nervecellene i huden merker om noe blir varmere eller kaldere. Det lunkne vannet føles varmt for den som hadde hånden i iskaldt vann, fordi det er varmere enn det kalde. Men det samme lunkne vannet føles kaldt for den som hadde hånden i varmt vann, fordi det er kaldere enn det varme. Kroppen lurer seg selv!
Sikkerhet
Pass på at det varme vannet ikke er for varmt – test det selv med hånden før speiderne bruker det. Maks ca. 40 °C.
Ressurser
Fra Speideren 6-10 #3 2016.
Utfordringer og erfaringer
- Yngre bevere kan synes det er vanskelig å holde hånden stille i vannet lenge nok – bruk telling høyt eller en sang for å holde dem engasjert.
- Ha nok håndklær tilgjengelig, det kan bli sølt!
- Noen barn kan reagere negativt på iskaldt vann – la dem velge om de vil bruke kaldt eller bare kjølig vann.
Innholdet er komplett for en enkel aktivitet. Det som eventuelt kan berike dette forslaget:
- Et bilde av oppsettet med tre bøtter ville gjøre det lettere å forstå aktiviteten raskt.
- En forslag til sang eller regle å synge mens man teller til 50 (for å holde de yngste engasjert) ville vært nyttig.
- Forslaget til å pakke aktiviteten inn i en fortelling (f.eks. Bevereventyret) er antydet, men ikke utdypet – en konkret rammefortelling ville styrket aktiviteten for bevere.