← Tilbake til «Nødnummer sang»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Lær nødnumrene med regle og kreativ fremføring

Endrede felt

Tittel

Nødnummer sang

Lær nødnumrene med regle og kreativ fremføring

Beskrivelse

Regle for å huske hvilken nødetat man skal ringe ved en ulykke.

Speiderne lærer nødnumrene 110, 112 og 113 ved hjelp av en morsom regle – og befester kunnskapen gjennom kreativ fremføring som rap, opera eller sketsj. Å kunne nødnumrene utenat kan redde liv.

Fremgangsmåte

Reglen kan danne et utgangspunkt for en aktivitet om nødnumre.

1. Introduser nødnumrene – Spør gruppen: «Vet dere hva dere skal ringe hvis noen er skadet? Eller hvis det brenner?» La dem gjette, og forklar deretter:

Vondt i kne - ring 113!

• 110 = Brannvesenet
• 112 = Politiet
• 113 = Ambulansen
2. Lær reglen – Les reglen høyt sammen, gjerne flere ganger:

Innbrudd på do - ring 112!

“Vondt i kne – ring 113!

Innbrudd på do – ring 112!

Er huset ditt i ferd

med å bli til kull?

Da må du ringe 110! ”

1. Øv på reglen – Si den i kor, del gruppen i to og si annenhver linje, eller la noen si den alene.
2. Kreativ fremføring – Del gruppen i lag og la hvert lag velge en fremføringsform:

• Rap eller beatbox
• Opera med dramatisk slutt
• Humoristisk sketsj
• Pantomime
• Egen melodi
3. Fremfør for hverandre – Hvert lag viser sin versjon. Avslutt med å si alle tre numrene i kor én siste gang.
4. Avslutt med en liten quiz – Lederen roper en situasjon («Noen har brukket armen!»), og speiderne svarer med riktig nødnummer.

Forberedelser

Ingen - med mindre du har lyst til å lage din egen melodi da. Se tips til hva mer du kan gjøre under Erfaringer.

Ingen forberedelser nødvendig. Eventuelt: skriv ut ark med reglen til hver deltaker, eller skriv den på en tavle/flipover.

Utstyr

Ark med regle.

• Ark med reglen (valgfritt)
• Tavle eller flipover (valgfritt)

Utfordringer og erfaringer

Å lære noe utenat kan væreoppleves kjedelig -– så gjør noedet morsomtmorsomt! ut av det. Hva med å lage en humoristisk sketsj eller musikalsk forestilling hvor speiderne for eksempel rapper reglen eller lager en opera med tragisk slutt? La speiderne velge fremføringsform selv. En humoristisk sketsj, rap eller opera med tragisk slutt engasjerer og gjør at reglen sitter bedre. Jo mer speiderne ler, jo bedre husker de det.

Årstid

Opprinnelig Forslag
Ingen
Hele året

Varighet

Opprinnelig Forslag
30 - 60 min 20 min

Fysisk intensitet

Opprinnelig Forslag
Ikke satt Fysisk lav intensitet

Uendrede felt

Aldersgrupper — Bever, Småspeider, Stifinner
Mål — F-12 Utvikle og vedlikeholde ferdigheter innen førstehjelp og håndtering av ulykker og skader., K-2 Utvikle hukommelsen din.
Sted — Både inne og ute