← Tilbake til «Rappellering med kristen ramme»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Rappellering med Scouts' Own om Peter på vannet

Endrede felt

Tittel

Rappellering med kristen ramme

Rappellering med Scouts' Own om Peter på vannet

Beskrivelse

Rappellere

Speiderne rappellerer ned et egnet sted og reflekterer etterpå over grenser, mot og tro – knyttet til bibelfortellingen om Peter som gikk på vannet (Matt 14,22-33). En god aktivitet for å kombinere fysisk utfordring med kristen refleksjon.

Fremgangsmåte

Åpning/før aktivitet: Åpning – om grenserStart med en samtale om grenser. Snakke om grenser. Vi har alle grenser for hva vi tør og ikke tør. Vi har grenser for hva vi tør å gjøre, og hva vi ikke tør å gjøre. Nå skal dere teste en av dem. Nå skal vi teste en av de grensene. Noen grenser er bra å teste og bryte, mens andre grenser er nødvendige å holde.

Aktivitet:
Rappeller ned ett egnet sted.


Aktivitet – rappelleringRappeller ned et egnet sted. Sørg for at alle som ønsker det får prøve.

Etter aktivitet:
Har dere noen gang prøvd å gå på vannet? Jeg går ut fra at dere fort fant bunnen. Er det sommer og varmt er det ikke farlig for en som kan svømme og forsøke å gå på vannet. Men vi vet også at det kan være farlig.


Etter aktiviteten – Scouts' Own om Peter på vannetInnled med et spørsmål: «Har dere noen gang prøvd å gå på vannet?» La speiderne svare. Fortsett:

Peter vistevisste godt at det ikke gikk å gå på vannet.vannet – og at det kunne være farlig. Ja han viste at det kunne være farlig, men allikevel prøvde han. Men allikevel prøvde han.

MenGikk gikk egentlig Peter på vannet? Nei han gikk på Guds ord. Vi vet at det ikke går å gå på vann. Det var kraften i Guds ord som holdt ham oppe. Det var kraften i Guds ord som holdt Peter oppe.

Peter begynte å tvile. Det var kanskje ikke så rart at han ble redd.redd – det hadde vel de fleste blitt, midt ute blant bølgene. Det hadde vel de fleste som fikk spasere blant bølgene blitt. Da Peter begynte å tvile, sank han. Hva gjorde Jesus da? Stod han og så på og sa at når«når du tvilertviler, får du ha det så dumt?dumt»? Nei,Nei han strakte håndahånden sisin ut forog reddereddet Peter. Peter gjorde noe ekstremt, akkurat slik videre har gjort noe ekstremt i dag.

Poenget med denne historien er ikke at vi skal ta dumme sjanser for å teste Gud. Poenget er å vise at det er kraft i Guds ord (Jesus sine ord) som er sterkere enn naturlovene.naturlovene – og at Jesus hadde omsorg for den redde og tvilende Peter. Og å vise at Jesus hadde omsorg for den redde og tvilende Peter.

Det å tro på Gud handler om å tro på noe som bryter med naturlovene. Det kan også oppleves ekstremt. Det kan værehende vi må bryte noen av våre grenser, for Gud er så utrolig mye større enn det vi kan forstå og begripe. OgsåOg har Gud har omsorg for oss, selv omnår vi ikke forstår og tviler på han,ham – slik han hadde omsorg for Peter.

Bibelreferanse: Matteus 14,22-33

Forberedelser

De som organiserer aktiviteten må ha brattkort.

• De som organiserer aktiviteten må ha brattkort (godkjent klatrekurs for å lede rappellering).
• Finn et egnet sted å rappellere (klippe, vegg, bro e.l.).
• Sett opp sikringsutstyr og kontroller alt utstyr før aktiviteten starter.
• Ha en plan for hvem som sikrer og hvem som rappellerer.

Utstyr

Bibel og klatreutstyr

• Klatreutstyr (tau, sele, karabiner, åttetal eller annen bremseenhet)
• Hjelm til alle deltakere
• Bibel (til Scouts' Own-delen)

Sikkerhet

• Brattkort er påkrevd for den/de som leder rappelleringen.
• Kontroller alt utstyr grundig før bruk.
• Gi alle deltakere opplæring i riktig bruk av sele og bremseenhet før de rappellerer.
• Ha alltid en sikrer nede som kan stoppe rappelleringen ved behov.
• Ha med førstehjelpsutstyr.

Ressurser Nytt felt

• Matteus 14,22-33 – Bibelfortellingen om Peter som gikk på vannet (grunnlaget for Scouts' Own-delen)

Kilder Fjernet felt

Matteus 14,22-33

Mål

Opprinnelig Forslag
F-8 Oppleve stemninger og skjønnhet i naturen, både alene og sammen med andre. F-9 Tilegne deg kunnskap om og erfaring med bruk av ikke-motoriserte fremkomstmidler. V-7 Utvikle evne til empati og solidaritet.
F-9 Tilegne deg kunnskap om og erfaring med bruk av ikke-motoriserte fremkomstmidler. F-8 Oppleve stemninger og skjønnhet i naturen, både alene og sammen med andre. L-7 Bli kjent med forskjellige trossamfunn, og få erfaring med deres tradisjoner og seremonier. V-7 Utvikle evne til empati og solidaritet.

Sted

Opprinnelig Forslag
Både inne og ute
Ute

Varighet

Opprinnelig Forslag
60 - 90 min 75 min

Uendrede felt

Aldersgrupper Stifinner, Vandrer
Årstid Hele året