Speiderne skaper hvert sitt fiktive land og møtes i en «FN-forsamling» der de diskuterer og forhandler om globale utfordringer som sult, naturkatastrofer og krig. Aktiviteten gir en konkret og engasjerende inngang til å forstå verdens urettferdighet og øve på å løse problemer gjennom dialog og samarbeid.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Fysisk intensitet
Bidrar til følgende mål
- V-12Arbeid for likeverd og forståelse mellom mennesker.47
- S-2Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora.50
- S-14Engasjer deg i aktuelle samfunnsproblemer eller kriser, lokalt, nasjonalt eller internasjonalt.64
Forberedelser
- Bestem om speiderne skal lage land individuelt eller i grupper (patrulje)
- Tenk gjennom hvilke scenarier som passer best for gruppen din
- Sørg for at fordelingen av rike og fattige land er rettferdig og tilfeldig – ikke la det bli en diskusjon om hvilke virkelige land som er rike eller fattige
Utstyr
- Papir og penn til å notere ned landets egenskaper
- Eventuelt: store ark eller tavle til å presentere landene for gruppen
Fremgangsmåte
Forberedelse: Skap ditt eget land
Hver speider (eller patrulje) skaper sitt eget fiktive land. Det trenger ikke å være et virkelig land. Hvert land bør ha:
- Navn på landet
- Hovedeksportvare (hva produserer eller selger landet?)
- Landets økonomi (rikt, middels, fattig?)
- Eventuelle konflikter innad i landet
Gi speiderne 10–15 minutter til å finne på dette. Oppfordre dem til å være kreative.
Gjennomføring: Forhandlingsmøte
Når alle land er klare, setter gruppen seg ned som en slags verdensforsamling. Lederen (eller en speider) presenterer ett og ett scenario som landene må diskutere og finne løsninger på.
Eksempler på scenarier:
- Et land har overskudd av elektrisitet – hva kan de andre landene gi tilbake i bytte?
- Et land er plaget av sult – hva kan de andre landene hjelpe til med?
- Et land har hatt et stort jordskjelv – hvordan kan man bygge opp landet igjen, og hvordan hindre at dette skjer igjen?
- Det er krig mellom to land – hvordan kan man skape fred?
Speiderne diskuterer og forhandler i rollen som representanter for sine land. Lederen styrer diskusjonen og sørger for at alle kommer til orde.
Avslutning: Refleksjon
Avslutt med en kort samtale:
- Hva var vanskelig å bli enige om?
- Hva lærte dere om hvordan land er avhengige av hverandre?
- Hva kan vi gjøre i vår hverdag for å bidra til en mer rettferdig verden?
Utfordringer og erfaringer
Pass på at fordelingen av rike og fattige land skjer tilfeldig og rettferdig, slik at det ikke oppstår diskusjon om hvilke virkelige land som er rike eller fattige. Det er viktig at fokuset holdes på de fiktive landene og de globale mekanismene, ikke på enkeltland i virkeligheten.
Forslaget er i god stand, men kan forbedres på noen punkter: